植树节活动方案（5篇）

Word第第页植树节活动方案（5篇）植树节活动方案1

活动名称：

欢乐花草节

活动对象：

全园小伴侣和家长

活动时间：

20xx年3月12日

活动目标：

1、知道花草树木与人类生存的关系，从学校会爱惜植物，有喜爱大自然的情感。

2、知道“3.12”是植树节，能主动主动参加植树活动。

3、增添幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的沟通，加强幼儿园老师、家长和孩子之间的情感沟通。

活动预备：

1、活动前的学问预备〔由各班老师负责〕。

2、活动材料的预备：花草树苗若干〔幼儿园和家长共同负责〕、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣扬植树节活动的目标及内容，幼儿与老师〔家长〕共同合作设计爱护树木的标志。

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事〔由各班老师负责〕。

5、展板：我和小树同成长〔各班美术作品〕、植树与环保。

6、爱惜植物建议书。

活动过程：

1、宣读爱惜植物建议书，全体幼儿跟读建议书。

2、园长讲话〔植树节的来历〕。

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

4、各班自己组织幼儿进行植树活动〔小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简洁活动；中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最终留影〕。

延长活动：

每天观看自己种植的花草树木改变，并进行照看。

植树节活动方案2

一、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的'意识。

3、活动中培育幼儿的耐烦、爱心，体验同伴间互相劳动的喜悦。

二、活动预备

1、介绍植树节的相关活动。

2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。

3、植树节儿歌《爱惜小树苗》。

三、活动时间

3月12日下午2:30

四、活动过程

1、交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿拿着水杯动身到室外园里。

3、老师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最终浇水，留意要按挨次给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。

4、幼儿开头给植物浇水，老师巡回观摩并赐予指导，引导幼儿用正确的方法。

5、老师对幼儿的劳动赐予确定并进行评价。

6、幼儿收好小水杯回室内。

五、活动延长

带幼儿到户外观看春天已经来了，让幼儿感知秀丽的春天。

植树节活动方案3

一、活动时间：20xx.3.14

二、活动地点：幼儿园内种植角

三、活动目标：

1.通过3月14日植树节活动，激发幼儿种植植物的情感，培育环保意识。

2.鼓舞幼儿在集体劳动中学习与他人协作、协作，增添团队意识。

3.赐予幼儿亲近自然的机会，培育幼儿劳动技能。

四、活动预备：

1.各班在3月10日根据幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。

2．植树的工具由各年段的班级自行预备。

3.叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。

4.各年段种植时间支配如下：08:40——9:40果果〔1〕、果果〔2〕

10:00——11：00甜甜、亲亲〔1〕、亲亲〔2〕

14:30——15:30慧慧〔1〕慧慧〔2〕

五、活动内容：

1.主持人讲解西红柿的养分、功能以及作用

2、领取物品

各年段派一位老师领西红柿苗8株。

3、实践：

幼儿在各班老师的带着下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带工具。

3.课外活动实践依据天气状况另行支配。

每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观看，培育他们的耐烦以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有爱护环境的意识。

植树节活动方案4

一、活动主题

“添一份绿色，多一份美妙”

二、活动时间

3月12日下午2:30

三、活动地点

城内幼儿园户外场地及各班教室

四、活动形式

师生共同参加种植活动

五、活动目标

1、了解“植树节的来历”，知道3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。

3、鼓舞幼儿与同伴互相合作，激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。

六、活动预备

老师预备：土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件〔图片、视频、音乐〕

幼儿预备：小花盆、种子〔各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、蒜、白菜根……〕

七、活动过程

〔一〕“添一份绿色，多一份美妙”为主题的植树节活动开头仪式。

1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。

2、谈话活动：几月几日是植树节？为什么把这一天作为植树节？植树节这一天人们都要做些什么？

3、任主任向孩子们发起建议书。

〔二〕各班分别开展不同主题的植树节活动。

植树节活动方案5

活动目标：

1、了解树木的种类，用处以及爱护树木的方法。

2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。

3、在劳动过程中能与同伴互相合作。

4、感受大自然、四周环境的美妙。

活动预备：

1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

2、观赏各种图片〔树〕、绘画用品

活动过程：

一、植树前的谈话

1、今日是几月几日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

3、你熟悉哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

4、你知道树木有什么作用吗?(先让幼儿相互商量，再请个别幼儿说)老师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树?(引导幼儿商量植树的步骤和留意事项)

二、老师带着幼儿进入浇水区域，负责老师给幼儿讲解活动挨次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行平安教育。活动挨次：到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

三、植树后的谈话(带着幼儿回到活动室后组织)

我们应当怎样爱护它们?(引导幼儿互相商量后得出结论：要浇水，不摇摆)

四、绘画“植树节”。

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