唯一的听众读后感10篇

—唯一的听众读后感10篇读完一本名著以后，大家心中肯定是萌生了不少心得，这时分，最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面给大家带来关于唯一的听众精选读后感，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。唯一的听众精选读后感1今日，我读了《唯一的听众》这篇文章。文章讲述了一位小提琴训练者与一位音乐学院最有名望的教授之间的动人故事。为了支持和激励训练者英勇的训练下去，老人竟说自我是一个聋子，在老人的激励下，最终使这位“音乐白痴”取得了胜利。可见老人心灵之完善，激励的力量之宏大!自信是成才的重要条件，所以，激励和支持对于人的胜利是非常重要的。文中的老人正是不断地支持与激励着训练者，是训练者拥有了自信，拥有了士气，并取得了胜利。若是老人不断地训斥他的错误，说他那里拉错了，拉的不好了。训练者早就灰心丧气，静静地溜走了，又哪里来得今日的胜利科学家发现：人一旦受到激励与支持，脑部某神经线受到刺激，，人对某事物的爱好会上涨，爱好提升，做事的动力也就提升，自然是走上了胜利之路。所以，家长要多激励孩子。激励使人才之花常开，激励使人才之树常绿，激励使人才之河常清，激励使我们走上胜利的道路。所以，老师们，家长们，必需要多激励孩子哦!唯一的听众精选读后感2在我们的童年里，有许多我们“心灵的听众”。读了《唯一的听众》这篇文章，让我感受很深。这篇文章讲了父亲和妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿，他很懊丧，之后去森林里训练小提琴。在一天有一位很有名望的教授“指点”，使“我”重新捡起希望，最终“我”竟然去文艺晚会上表演……是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手？是使“我”懊丧的父亲？还是认为“我”没有任何天赋的妹妹？不，是那位“聋”老人——那个音乐学院最有名望的教授。假如不是她这个有意的“聋”，“我”能重新获得希望吗？一个“聋”字挽救了“我”那颗受伤的，懊丧的心灵。我鄙视那位“聋”教授，是由于教授不仅仅是“我”唯一的听众，更是“我”“心灵的听众”!听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声，她不光装作聋子一般，还有非常温顺的话语来激励“我”：我才想你必需拉的很不错，真不错。我的心已经感受到了，多谢你，小伙子。”多么和善的谎话，多么漂亮的心灵呀!在我们的生活中，心灵的听众不是许多吗？妈妈是我心灵的听众，每当我在生活中遇到困难时，他总是亲切的对我说：“不能退缩，要做生活中的强者……”老师是我心灵的听众，当我每次答复问题声响小的时分，她总是激励我，说：不用怕，英勇点，你能答复的……”同学是我心灵的听众，当我没了耐烦的时分，同学总是对我说：“不用着急，多干几次就好了……”我们心灵的听众还有许多、许多、许多……心灵的听众，你是懊丧时的微笑，你是气馁时的激励，你是灰心时的期盼，你是闪烁在人们心灵深处的启明星!我也要做他人心灵的听众，让我们的生活充满爱，充满微笑!唯一的听众精选读后感3这篇课文主要讲解并描述了“我”在家中练小提琴的时分，父亲和妹妹说“我”在音乐方面简直是一个白痴。于是，“我”再也不敢在家里练小提琴了，就到了小树林里去练小提琴。“我”在练琴的时分遇到了一位教授，她为了让“我”重拾自信，就撒了一个善意的谎话——谎称自我是一个聋子。最终，在老教授的鼓舞下，让“我”能在成百上千的的观众下演奏乐曲，成为了一名小提琴演奏家。在现实生活当中，每一天，早晨家人都会把你从睡梦中来，叫醒，为了让你尽快地梳洗，他们有意地把时间说快了几分钟，你们可能以为这是家人在对你说谎，可是，这种“谎话”并不是存在着恶意的，它是“善意的谎话”，它是家人对你的关爱。许多人都会说：“做人要讲诚信。”但我认为，不能排解“善意的谎话”，善意的谎话的背后蕴藏着一种和善，一种完善的优秀品质，这，可是生活中不行缺少的。唯一的听众精选读后感4今日，我怀着无比冲动的心境读了《唯一的听众》这篇文章，文中老人微乎其微的激励赐予青年人信念，使我深有感受。文章主要讲解并描述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是音乐白痴，所以我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人赐予“我”微乎其微的激励使“我”找回了自信。从不敢在家练琴到应对成百上千的观众演奏使我感到激励这强盛的力量。有名望的音乐教授撒了一个善意的谎话，说自我是个聋子，使青年有士气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人赐予青年微乎其微的激励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微乎其微的激励是无比强盛的。一个动作、一种表情，看起来是微乎其微的激励，事实上能使一个失利者成为胜利者，能使一个没有信念的人重拾信念。我也有这种体会：一次硬笔竞赛中，我根本没有信念能获得一个好成果，因爸爸的激励：“拿不了奖没什么大不了的!只要仔细地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信念倍增，在竞赛时我调整好自我紧急的心境，想着描字本里的结构、外形，把字仔细地写下来。最终，我得了三等奖，我快乐、兴奋不已，我明白我要感谢的人是爸爸，才有今日的成果。读了《唯一的听众》使我明白了一个微乎其微的激励是一种强盛的力量，也是信念的泉源。是赐予没有信念的人的激励，是使有信念的人更是信念倍增。唯一的听众精选读后感5《唯一的听众》，这篇课文主要讲的是：一个小男孩非常热爱音乐，喜爱拉小提琴。可是由于没有天分，被家人否认了。之后在一位老人的帮忙下，慢慢地奏出了真正的音乐来。文中“老人谎称自我耳聋来帮忙男孩”，令我非常感动。她是一位老人，不，应当是一位德高望重的音乐教授。当她发现一个热爱拉小提琴的男孩儿缺乏自信念的时分，便下定决心要帮忙他。便谎称自我“耳聋”来帮忙小男孩找回自信念。这莫非不是老人完善的心灵吗？尽管老人相貌平平，可是她的心灵却是那么完善!是的，外表美并不重要，而心灵的美才是真正的美!老人专心去感受小男孩的音乐，用真诚去帮忙小男孩找回自信!最终最终看到了一个胜利的小男孩。我也有类似小男孩的阅历：在我小的时分，我非常喜爱唱歌，可是，由于我自身的原因，每次自我单独唱的时分都会跑调，这令家人非常“好笑”。我很自卑，从今不敢当着家人的面唱歌，只好跑到家后面的竹林里去唱歌。有一天当我刚唱完一支歌，突然在身后响起了“啪，啪……”的掌声。我的好好友突然跳出来说：“唱得真不错。”我羞红着脸，急急地摇着头。她说：“这样吧，下个星期的今日我们俩来唱歌竞赛，就在那里。”我还没有反应过来她就跑了。听完好好友的夸赞，我兴奋，冲动!又一支接一支地唱起来……那天很快就到了，我突然发现自我調唱准了，歌声更美了，我非常感谢她──由于她的真诚。，让我找回了自信。那个小男孩之所以能胜利，是由于他有了自信!而他的自信是老人所赐予的，而赐予别人自信的人，那就是最美的人!唯一的听众精选读后感6这经过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种激励的力量是多么的强盛，同时也感受到了一位老人完善的心灵。文章主要讲解并描述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是音乐白痴，所以我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人赐予“我”微乎其微的激励使“我”找回了自信有名望的音乐教授撒了一个善意的谎话，说自我是个聋子，使青年有士气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人赐予青年微乎其微的激励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微乎其微的激励是无比强盛的。一个动作、一种表情，看起来是微乎其微的激励，事实上能使一个失利者成为胜利者，能使一个没有信念的人重拾信念。我也有这种体会：一次硬笔竞赛中，我根本没有信念能获得一个好成果，因爸爸的激励：“拿不了奖没什么大不了的!只要仔细地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信念倍增，在竞赛时我调整好自我紧急的心境，想着描字本里的结构、外形，把字仔细地写下来。最终，我得了三等奖，我快乐、兴奋不已，我明白我要感谢的人是爸爸，才有今日的成果。读了《唯一的听众》使我明白了一个微乎其微的激励是一种强盛的力量，也是信念的泉源。是赐予没有信念的人的激励，是使有信念的人更是信念倍增。心灵的听众，你是懊丧时的微笑，你是气馁时的激励，你是灰心时的期盼，你是闪烁在人们心灵深处的启明星!唯一的听众精选读后感7我对《唯一的听众》这篇文章深有感受，是老人那美妙的心灵打动了我？还是小对音乐的热爱与追求？我说不清晰。这篇文章讲解并描述了初学小提琴时，“我”拉的琴声简直像锯床腿，爸爸和妹妹都义无反顾的否认了我，说“我”在音乐方面是个白痴，可是“我”却非常喜爱小提琴，不愿就这样放弃，“我”不愿在家里练琴了，我找到了一个非常清静、漂亮的地方，这里听不到爸爸和妹妹的嘲讽。“我”压制住内心的冲动，拉响了第一支曲子，可是结果并不让我满意，我绝望了，我无望了。就在这时，“我”才发现我身后有一位瘦骨嶙峋的老人，我以为打扰了这位老人休息，想溜走。而这位老人叫住了我，问我是不是她打扰了我，她说她是个聋子，听不到我的琴声，她想“我”肯定拉的很好，并愿做“我”的听众，就在每天早晨。这是“我”第一次得到激励，“我”被打动了。于是，“我”每天都要去那里练琴，而那位老人也都会早早的就坐在那里了，每一次拉完琴，她总不忘说上一句：“真不错!”在老人激励下的我进步很快，直道有一次“我”的一首曲子让专修音乐的妹妹大吃一惊，她逼问我是不是得到什麽人的指导，“我”把那位老人讲给了妹妹，并说她是个聋子，妹妹却觉得太荒唐了，在妹妹的口中“我”明白了这位老人是音乐学院最有名望的教授曾经是乐团的首席小提琴手。可我不愿说破老人这和善的谎话。直到“我”长大了，在小提琴方面有所成就了，“我”又想起了那个赐予我信念的老人。读完了这篇文章，我感到了激励的重要，他可以让一个懊丧中徘徊的人重新找回自信。记得有几次考试，考的始终不抱负，我心里特别难过和懊丧，但是妈妈走过来说：“硕硕，怎麽，觉得自己不行吗？不过妈妈觉得你肯定会行，肯定要自信呀，困难一向最怕自信的人了，妈妈给你加油呀!”妈妈的话如同一盏明灯，照亮了我的心灵。经过我的努力和妈妈始终的激励，我终于考出了好成果。相反，假如一个人喜爱去做一件事，却又做不好时，假如去否认他，就像课文中的爸爸和妹妹那样骂他是白痴，肯定做不好，那他就会丧失信念，可能就真的做不好；而像那位老奶奶一样去激励他：“你肯定能做的好”可能他就真的行。同一个人，不同的方式，不同的结果，前后比照你会发现：经常去激励身边的人吧!唯一的听众精选读后感8我们学习了《唯一的听众》这篇课文，经过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种激励的力量是多么的强盛，同时也感受到了一位老人完善的心灵。文章主要说了一个这样的故事：从前刚刚学习拉小提琴的时分，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又懊丧又灰心。可是，一位“耳聋”的老太太走入了的生活中，每当拉琴的时分，她就在一旁仔细地“听”并激励他，是她专心灵的倾听和激励让感受到真正的音乐的内涵，鼓励他仔细训练，使他拉出的曲子越来越美丽悦耳，让在心灵上得到了鼓舞，最终成为一名着名的小提琴家。我也有这种体会：一次硬笔竞赛中，我根本没有信念能获得一个好成果，因爸爸的激励：“拿不了奖没什么大不了的!只要仔细地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信念倍增，在竞赛时我调整好自我紧急的心境，想着描字本里的结构、外形，把字仔细地写下来。最终，我得了三等奖，我快乐、兴奋不已，我明白我要感谢的人是爸爸，才有今日的成果。从这篇文章中，我看到：一位慈爱、和气的老人悄悄地坐在木椅上，面带微笑的指点着。阳光透过旺盛的树叶，照在她灰白色的头发上，显得她格外苍老。额头上的皱纹，记载着多年来的风风雨雨。我了解到：老人让小男孩走出了自卑的阴影，对他关怀、支持和帮忙，使他自信的对待每件事。同时，我也“听”到：一支美丽的曲。在林间流淌，奇妙的音符从你我身旁闪过，它就像太阳，暖和着他俩，它也像潺潺的溪水滋润着大地。此刻的缄默，赛过千言万语。最终，小男孩还是以安静的心境拉奏一支美丽的曲。，他感到了什么是真正的音乐：音乐能沟通人与人间的感情，使双方的心灵得到沟通。作为老师，我想到自我不正是能够做一个这样的倾听者吗？不吝啬自我的激励和微笑，让我的同学们从我那里得到满意和自信，让他们欢乐健康的长大!唯一的听众精选读后感9郑振铎，笔名落雪，他是中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是闻名的珍藏家，训诂家，民进先驱。今日，我有幸读到了他的作品——《唯一的听众》，读完之后，我感受颇深。《唯一的听众》这一篇课文讲的是从前是一个音乐白痴，在父亲和妹妹看来，拉小提琴的声响就像是在锯桌腿的声响，所以不敢在家里拉琴，他单独一人跑到树林里去拉琴，非常懊丧，但他没有灰心，这时，他遇到了一位音乐学院最出名的教授，那位教授自称是一位聋子老人，并坚持每一天都陪练琴，在老人的支持和激励下，拉琴的水平大幅度提高了，恢复了自信，不再羞于在人前拉琴，而日后每当在人群前演奏时都会想起当年那位激励自我的聋老人。《唯一的听众》这一篇课文中，一个丧失自信的音乐白痴最终能成为一位闻名的小提琴手，其中最大的功绩应当归于那一位“聋”老人，其实她并不聋，她真实的身份是一位音乐学院的教授、一个乐团的首席小提琴手。她用一个和善的谎话，给了无穷无尽的帮忙。这让我们看到了那一位“聋”老人的心灵之完善!让我们感受到了激励的力量是宏大的!老人正是不断地支持与激励着，使重新拥有了自信，使拥有了坚持下去的士气，并取得了最终的胜利。不记得哪一位明星说过这样的话：激励使人才之花常开，激励使人才之树常绿，激励使人才之树常青!是的，从《唯一的听众》这一篇课文中，我们足以看到激励的力量真的是无穷无尽的!激励能使人走向胜利的道路!《唯一的听众》这一文中，在听到父母和妹妹对自已拉小提琴的评价时，他虽然内心感到非常懊丧，甚至于失去了自信，可是他并没有所以而灰心和放弃拉琴，而是单独跑到空无一人的树林里去拉琴，这说明了并没有放弃拉琴这个爱好，这一点精神是非常可嘉的，正由于他的不放弃，才会在树林中遇到了一位伯乐，人们常说：“千里马常有，而伯乐不常有!”我要说的是是非常幸运的，他由于自已的不放弃，再加上