名著假如给我三天光明读后感6篇_第1页
名著假如给我三天光明读后感6篇_第2页
名著假如给我三天光明读后感6篇_第3页
名著假如给我三天光明读后感6篇_第4页
名著假如给我三天光明读后感6篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—名著假如给我三天光明读后感6篇《假设给我三天光明》这本书介绍了盲童女学者、教育家海伦?凯勒如何成为生活中的强者的事迹。下面我们来看看名著假设给我三天光明读后感,欢送阅读借鉴。名著假设给我三天光明读后感篇1《假设给我三天光明》是爸爸、妈妈送给我的华诞礼品。刚拿到手我就迫不及待的读了起来。这本书讲解并描述的是盲哑聋人海伦凯勒克服种.种困难最终取得傲人的成果的故事。没多久,我就沉醉在书的世界里。我被海伦那强盛的精神世界所折服。她虽然有无法弥补的缺憾,但她并没有怨天尤人,她努力学习,希望自己成为一个有才华、有成就的人。从她的名言“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的欢乐。”就能感受到她这种乐观的精神。她幸运地遇见了像安妮沙利文那样耐烦、和善的好老师,拉着她的手引导她走向黑暗世界外的绚烂、多姿多彩的广阔天地,教她学习学问。海伦不放弃每个时机,如饥似渴地学习。最终,她们的努力得到了回报。海伦这么一个幽闭于盲聋哑世界里的人竟毕业于哈佛高校德克利夫学院,成为谱写人类文明史上辉煌生命赞歌的聋哑盲学者、作家、教育家。我喜爱这本书,一是由于海伦对学问的渴望,我经常思索海伦这样一个残疾人,都把自己的全部精力放在学习上并且取得了胜利,我们这些健全人,又有什么理由不好好学习呢?我们正值青春年华,莫非不应当抓紧这些时间,用一颗不屈不挠的心去战胜困难、努力学习。二是海伦的感恩之心。她说“她非常感谢自己的老师,她想做的第一件事就是久久地凝视着自己的老师,将她的长相刻印在自己的脑海里。”她用十年的时间完成书稿《老师》作为献给莎莉文老师的厚礼。我们在学习生活中,经常把老师对我们的细心教育,视作天经地义,有时还会产生敌对、埋怨的心情,惭愧,惭愧啊!三是对待残疾人的看法。我原以为残疾人是社会的累赘,对他是不屑一顾,而海伦却成为一个学识渊博,把握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的闻名作家和教育家,这让我自惭形秽,也懂得了对残疾人的尊重。我们对身边需要帮忙的残疾人,伸出援助之手,如在车上给他们让座、扶他们过公路……这样的举手之劳,会给他们带来我们无法想象的便利,何乐而不为呢?让我们一起学习海伦以坚韧的毅力去面对困难,勤奋学习科学文化学问,用感恩之心对待别人,爱心去拥抱世界,专心走好自己的人生之路。名著假设给我三天光明读后感篇2“书犹药也,善读之可以医愚。”西汉的学者刘向曾这样说过。是的,我喜爱读书,由于每一本好书都会给我带来新的启迪。尤其是暑假里阅读的《假设给我三天光明》,它更是给我带来了深入的教育。海伦?凯勒是这本书的,她诞生于1880年6月27日,也曾是个可爱的女孩。可是童年的一场大病,却让她几乎遭受了灭顶之灾。当读到书中“她被高烧烧得稀里糊涂”这一情节的时分,我真为她担忧那!后来海伦的烧退了,但是她却变成了个又盲又聋又哑的残疾人。从今,她再也看不到红彤彤的太阳,再也听不到鸟儿那清脆的啼叫声,再也叫不出“爸爸”、“妈妈”了!童年的小海伦,从今坠入了一个黑暗、清寂、孤独的世界。但海伦不气馁,在莎莉文老师的指导下,她对学习重新产生了深厚的爱好。她如饥似渴地摸读盲文,甚至把手指都磨破了。同时,她也在老师的引导下大声地学说话,当她第一次喊出“爸爸”、“妈妈”的时分,父母禁不住冲动得说不出话来。后来,海伦终于考上了德克利夫学院,并靠着顽强的意志,完成了高校生活。读完这本书,我掩卷深思――海伦教会了我很多,她教会了我英勇。生活中,人人都会遇到困难,只要我们英勇面对,就肯定能克服。她也教会了我坚持。记得有一次,我训练书法的时分,几次都没有写好,就不情愿写了。如今,我明白了坚持就是成功,以后,我肯定不会轻言放弃。海伦教会我的太多了,她真是我人生的老师啊!名著假设给我三天光明读后感篇3失去了眼睛。我们就会像一只只横冲直撞的小鸭子,直到自己被撞伤时才明白要慢慢地走;失去了耳朵,我们就不能看到一个绘声绘色的世界,由于没有耳朵,我们就听不到四处的声响,永远就只是无声的世界。我曾经也有想过,假如自己失去了视力,变成盲人,或失去了听力,变成聋子,我那时肯定会萎靡不振,每天埋怨上天对我不公正,我明白,视力和听力一样都不能失去,二者对我们都非常重要,假如二者都失去的话,那干脆就不用活了,由于想要过那种生活简直太困难了,但当我看了《假设给我三天光明》这本书后,就立马去掉了这种想法。在这本书中,主人公“海伦?凯勒”由于小时分的一次高烧,从而失去了对人体最重要的视力和听力,甚至连说话都不怎么样了!在看到这种情况时,我觉得主人公之后肯定会像我面前说的那样,一蹶不振,成天瞎埋怨,但我的想法真是大错特错了,主人公在这之后不仅没有一蹶不振,甚至对生活更加主动了,学会了说话,学会了法语、英语、德语、拉丁语,而且她最终还成为了作家……看完这本书后,我觉得主人公制造了奇迹,在看不见东西,听不到声响,连话也说不好的情况下,胜利完成了学业。我听说过这么一句话:一个不完善的人,无论如何也不会变得完善。主人公同样也是个不完善的人,而且身体上有许多的缺陷,但她立求自己完善,即使自己不完善,也要把自己的人生变得完善!在这本书中,我在主人公身上学到了很多,她身上的坚持,学习的精神,都值得让我学习,她在身临绝境的情况下还能做得这么好,那全身健康的我们也更要好好地学习,立求做最完善的自己,有最完善的人生!名著假设给我三天光明读后感篇4今日,我读了《假设给我三天光明》这本书,我被主人公海伦?凯勒的顽强、英勇、乐观、向上、不向命运屈服的精神深深感动。诞生19个月的海伦,一场大病夺去了她的视力和听力。6岁时,充满爱心的莎莉文老师走进了她的世界,在老师耐烦和细心的帮忙下,学习手语与人沟通,为了熟悉这个漂亮的世界,她学习写多种语言、文字。为了直接与人沟通,她克服了听力障碍,学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话,还以惊人的毅力完成了在拉德克里夫学校4年的学业,成为了一名学识渊博,把握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的闻名作家。虽然命运给了海伦诸多磨难,但是海伦仍然顽强、乐观。她为了训练说话,经常把一只手放在喉咙上,一只手贴在嘴唇上,试着发出点声响来。她对任何声响都有着深厚的爱好,听到有猫或狗的叫声,她都会用手去摸它们的嘴;有人唱歌时,她也会用手摸他们的喉咙。经过了很多的困难和磨练,海伦终于学会了说话。海伦的世界虽然是黑暗的,但她的心是敞亮的,她在专心感受生命的美妙,她远比我们正常人过得充实而有意义。是学问给了海伦面对生活的士气,是学问给了她挑战生命的力量:让她有惊人的毅力面对逆境,最终在黑暗中找到了人生的光明。生命的意义何在?人生的价值又何在?海伦用她的自传给了我们答案!名著假设给我三天光明读后感篇5最近,我阅读了《假设给我三天光明》这本自传体小说,这本书让我受益匪浅。它写的是海伦。凯勒从一个一般的残疾小孩子成长为哈佛高校高材生的全部阅历。海伦。凯勒自幼患病,两耳失聪,双目失明。然而在家庭老师莎莉文的细心教育下,她奇迹般地学会了读书、识字、说话,20岁时即成为了人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。海伦。凯勒的故事让我联想到了德国闻名的音乐家贝多芬。他小时分曾被他的老师断言,永远成不了音乐家。后来他的耳朵又失聪了,面对一连串打击和挫折,他锲而不舍,努力学习,终于成了一名闻名世界的音乐家。“我只看我拥有的,不看我没有的。”每个人都不是完美无缺的,明星们的这种锲而不舍,值得我们学习。一次,我在做着奥数题,突然,有一道题成了我的“拦路虎”,我左思右想,怎么也想不出一个是非来,没有方法,我只好去向爸爸求助,可爸爸却说:“你自己再好好思索吧!”我无可奈何,只好连续思索。我又思索了很长一段时间,还只是有一点点眉目,于是我向妈妈求助,妈妈语重心长地说:“你想出了一点眉目,那就连续再思索吧,你要记住海伦。凯勒的故事,坚持,坚持,再坚持,你就肯定能够胜利的!”听了妈妈的话,我茅塞顿开。我安心坐下来,重新理清思路,想起老师曾经教过我们的方法,不一会儿,果真做出来了,我心中真是无比的快乐。海伦。凯勒的一生是不平凡的,她给了人们很大的启迪,也给了人们极大的鼓舞,让那些虚度光阴的人懊悔愧疚。从这本书里,我还懂得了一个道理:做什么事都要坚持,坚持,再坚持。只要坚持,就会胜利!名著假设给我三天光明读后感篇6《假设给我三天光明》书中写了主人公海伦。凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂,靠着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮忙下,以优等成果完成了哈佛高校四年的学习,成为人类史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。书中主人公海伦。凯勒只拥有过19个月的光明和声响。当我看到一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时,我不禁为她感到深深的哀痛。我真怕她从今永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来,可当我看到她能依据自己的思索来做一些简洁的动作时,我对她的将来又充满了希望。当看到她在莎莉文老师的帮忙下学会了说话,并且考上了世界上最出名的学校:哈佛高校,完成了学业时,我又不禁为她感到了骄傲和骄傲。其中,最让我感动的是海伦。凯勒小时分学说话的故事,由于海伦。凯勒看不到人的口形也听不到别人的发音,可想而知她要学习开口说话简直是一件不行能完成的事情。可是她凭借着自己坚强的毅力,一次又一次的训练,再加上老师的细心

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论