四年级语文下册期末知识点整理复习练习题

四年级语下册期末知点整理复习习题含答案班级：_____________

姓名：_____________拼词1.看音词。yguiqiozhùshòushuòguǒfùgàihxiàolufá2.看音写语nàm

bxiāngchúchòushūcàiyùfángāngtiě

zàoynxíngxìbokng3.看音写语jiàǐ

shèngpxǐngtáoqìrúnènl

cèmiàn1/

．．．．．4.认拼拼把写亮hēnū

bópdnglèngzhùpángcháoxuébifènnàihé形字5.比比组语淘（_______）鹅（_______）填（_______）稻（）跃（________）萄（_______）饿（_______）镇（_______）滔（）袄（________）6.比比再词魂（_______）侵（_______）泳（_______）训（）噪（_______）魄（_______）浸（_______）咏（_______）驯（）燥（_______）7.比比再词侧（_________）址（_________）测（_________）扯（_________）

躯（_________）帅（_________躲（_________）师（_________8.比比再词硕（_________）砌（_________）牌（_________）舔（_________须（_________）沏（_________）脾（_________）添（_________正读选选9.在确读下打√。韭菜（jji）宁可（ní）慎重（ng2/

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．洞穴（xuéxuè）荧屏（yíngyéng）笨拙（zhuō

zhuó）10.用√给点字择确读。后裔（yyì）崭新（ǎnǎn）迟钝（dèn）树栖（xī）繁衍（ynng）隧道（suìsuí）11.给列点字择确音打。弯曲（qq）投降（jiàngxiáng逊色（ūxù均匀（njn）慎重（nzh）骤雨（jù12.用“给点选正读。祈求（qíj）葵花（kuícài）捋下来（luōl）雪屑（xièxio）污迹（kuū）搓手（ācuchuō）遗憾（ǎnhà）颠覆（fùl）啧啧赞叹（zézhé）咯吱（ē抚摸（wǔf）麦穗（suì句训13.按求句。1．写一句鼓励勤学多问的名言。____________________________________2．可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。（用加点的词语仿写句子）____________________________________3．用动作来描写表示“快乐”的句子。_____________________________________4．孩子们惊呼起来，急急逃跑。（改为比喻句）______________________________________5．沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（长话短说）______________________________________3/

．．14.按求句。1．七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）___________________________________________2．但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）____________________________________________3．喂，世纪广场怎么走？（改为更礼貌的说法）____________________________________________4．日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）____________________________________________15.按求句。1.同学们回答问题。（扩句，至少两处）_________________________________2.雪花在空中飞舞。（改为比喻句）___________________________________3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句）___________________________________4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）___________________________________16.按求句。1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语写句子）_____________________________________________________________________2．科学在改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。（用关联词合为一句话）_____________________________________________________________________3．每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。（改为“被”字句）4/

_____________________________________________________________________4．小女孩直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豆所形成的小花园。（缩句）_____________________________________________________________________5．他的写作水平有了明显的改进。（修改病句）_____________________________________________________________________课填17.根课内填。（1）《白鹅》一文中，作家_________写白鹅的高傲是从_________、_________、_________这三方面介绍的。（2）本学期学过的课文中的人物有勇斗鬼子的________、大公无私恪尽职守的_______________、为了胜利用胸膛堵住敌人机枪口的________，还有为了王子甘愿化作泡沫的_________。我们还了解了一些名胜和美景，游览过_____________，欣赏过大海边的_________我们也了解了一些动物的习性和特点，如__________________《白鹅》等，真是收获颇丰。18.根课内填。）1．童话充满着__________的想象，本学期我们学过的童话有：__________作家________的《海的女儿》，________国作家王尔德的《》，中国作家________的《____________》。2．通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有_______的黄继光，____________的雨来，____________的男子汉，____________的哈尔威船长。3．老舍是杰出的语言大师，被誉为“_________。他的代表作有长篇小说《________》、话剧《_________》等。4．《繁星》的作者是儿童文学作家________文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指____________，第二个“风雨”是指______________。5．我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“__________”，我知道这样的词语还有5/

__________、____________。19.根语，积的言诗将子充整1．读到“嫦娥应悔偷灵药，___________”时，很快能让我们想起神话故事《_________》。2．边疆战事频繁，王昌龄发出了“__________不教胡马度阴山”的感慨；战士们发出了“醉卧沙场君莫笑，___________的悲凉、伤感之情。3．谚语源自劳动人民的生活经验，如：“八月暖，九月温，。”4．王戎不取道旁李，原因是“___________，____________”20.根课内填。1．《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了__________________的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐·村居》则表现了作者对__________________的乡村生活的喜爱。2．老舍笔下的猫性格实在古怪：既__________又贪玩；既贪玩，又__________；高兴时______________，不高兴时_____________。文中的小猫形象跃然纸上，表达了作者________________________情。阅理21.课阅。车把上的纸鹤毕业的那年暑假，我突然萌发独自去江南一座古城旅游的念头。古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我：“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是，我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我6/

“到此一游”的踪迹。第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。此时，天色暗下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看——啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，竟发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的。我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。1．根据短文，下列正确反映作者心情变化的一项是（）A．喜出望外→兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→温暖如春→心存感激B．兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→喜出望外→温暖如春→心存感激C．喜出望外→兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→温暖如春→心存感激D．兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→喜出望外→温暖如春→心存感激2．你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处？由此可以看出孩子怎样的形象？__________________________________________________3．按照故事的起因、经过、结果简述这个故事。7/

__________________________________________________4．读完全文，你还有哪些不理解的地方？试提出一个值得思考的问题。__________________________________________________22.阅短，答题钱塘江秋潮九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。开始，远处的江面（）。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，（），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！1．在文中找出表示时间短的词语。2．画“____”的句子用一个词语概括是：___________3．下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。波涛起伏

水平如镜

汹涌澎湃4．《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________________________5．这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？___________________________________________23.课阅。8/

上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1．根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（_____________）（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子。（_____________）2．“笑眯眯”是对老师（）的描写。A．动作B．语言C．神态D．心里3．文章的最后一句话是（）A．比喻句B．拟人句C．排比句4．用“______”画出文中一个比喻句，它是把比作____________。我还能再写一句比喻句：________________________________5．请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。________________________________________________________24.阅语，成习周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本（希望

盼望

指望）巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而（训斥

谴责

批评）她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。9/

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。1．在语段中的括号里选择恰当的词语，打上“√”。2．给语段中画“”的句子换一种说法，意思不变。________________________________________________________3．“这个不幸的女人”的“不幸”遭遇是（）A．在外国人的地盘里，她的亲人因病而死。B．在中国被外国人占据的地方，她的亲人被外国人的汽车轧死，中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。4．理解语段，选一选，填一填。（填序号）A．为虎作伥B．怒不敢言C．哭诉无助D．得意扬扬周恩来亲眼见到：妇女的（______），洋人的（），警察的（______），群众的（______），让人真切感受到“中华不振”。5．“此时的周恩来才真正体会到‘中华不振’这四个字的沉重分量”中的“中华不振”指的是（）A．中华人民不凶狠。B．中国贫穷落后，遭受帝国主义欺凌。C．中国不强势，没有话语权。D．中华民族萎靡不振，没有生气。作25.写天。老师的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。请用一两件事来写写自己的老师，并通过外貌、语言、动作和神态的描写表现出老师对自己的爱。语句通顺，题目自拟。不少于字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10/

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.写天。祖国这样可爱，山河如此壮丽。你游览过哪些地方呢？请选择一处你去过的好地方，向大家介绍一下。注意语句要通顺，内容要具体，字数左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11/

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提心吊胆

热泪盈眶_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12/

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xué

yí

zhu10zhǎndùnqyn11qxùnjn12qíkuíluōūō

hànfùgfsuì13、好问则裕，自用则小。大家都在埋头做作业时，小明不是东张西望，就是盯着书本发呆。出了校门，我一路飞奔，回到家，我把书包往沙发上一扔，掏出一百分的试卷，大声喊道：“妈，看我给您带回来了什么礼物！”孩子们惊呼起来，像离弦的箭一样急急逃跑。魏校长提出了问题。14、我最爱看星星。但这是在外国人的地盘里，谁都不敢怎么样。您好，请问世纪广场怎么走？日全食出现的时间大约在十点一刻。15、一年级的同学们争先恐地举手回答问题。雪花像柳絮一样在空中飞舞。见到同学有困难，我们应该帮助。我们必须做到边读书边思考。16、美丽的草原遭到风沙的食，正在逐渐变成荒漠。科学不仅在改变着人类的精神文化生活，而且在改变着人类的物质生活。每晚和繁星相对，13/

它们被我认得很熟了。小女孩望着花园。他的写作水平有了明显的提高。17、丰子恺叫声步态吃相雨来哈尔威船长黄继光小人鱼金华的双龙洞日出《猫》《母鸡》18奇妙丹麦安徒生英巨人的花园张天翼宝葫芦的秘密英勇献身机智、勇敢独立自强忠于职守、舍己为人人民艺术家骆驼祥子茶馆冰心自然界的风雨生活中的挫折、困难及不愉快老黄牛纸老虎应声虫铁公鸡19、碧海青天夜夜心嫦娥奔月但使龙城飞将在古来征战几人回十月还有小阳春树在道边而多子此必苦李20天真、活泼、顽皮和平宁静老实尽职温柔可亲一声不出对猫的喜爱21、1．B2．将车钥匙放在纸鹤里可以让车主心领神会，却又不会引起旁人的注意。由此可以看出孩子心灵美好而又聪慧。3．故事的起因是“我”去郊外的一个风景区游玩，为图省事，我把租借的自行车放在了公园对面的小树林里；经过是游玩时“我”猛然想起自行车未上锁，开始焦急担心，并提前结束了行程朝公园狂奔；结果是“我”的车还在，且车把上夹了一只纸鹤，取下一摸发现车钥匙就放在纸鹤里，仔细端详纸鹤时，“我”看到了好心孩子的留言，顿时感激之情溢于言表，后来“我”将纸鹤珍藏了起来。4．短文以“车把上的纸鹤”为题有什么好处？22、1．突然一瞬间2．人山人海

转眼间3．水平如镜

波涛起伏

汹涌澎湃4．时间地点

人物

天下奇观5．表达了作者对钱塘江秋潮的赞美之情。23、1．

循循善诱

神采飞扬2．C3．C4．不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么14/

慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。

老师

园丁弯弯的月儿像小船。5．老师上课十分认真，对我们非常和蔼，说话很温柔。24、1．指望训斥2．但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。3．B4．CDAB5．B25例文：老师的爱老师的爱如春风，沐浴我们愉快地学习，老师的爱如甘露，滋润我们的心田，老师的爱如涓涓泉水，伴随我们健康成长。张老师是我们的新班主任，接班才两个月，短短的时间内就赢得了同学们的爱戴。她不但课讲得非常好，而且对同学像对自己的孩子一样，无微不至地关怀。即使有人做错了什么，她也从不打骂，总是耐心地给我们讲道理。当老师看到我们取得了成绩，她就笑眯眯地表扬我们