人教版高中必修四8.2用发展的观点看问题 教学设计

第八课二框用发的观点问题一教目：、识能（1识记事物发展的道路；（2理解用发展的观点看问题；量变和质变的关系；（3从整体上把握知识结构，形成知识网络体系的能力（4能够运用基本观点、基本知识分析现实问题的能力（5能够比较辨别易错易混点的能力、程方：通过时政热点以活动探究的方式让学生对于所学知识进行讨论并得出结论过程中教师加以引导帮助学生理清知识体系，提高分析现实问题的能力。、感态、值目：正确认识国际共产主义运动的前进性、曲折性，坚定社会主义必胜的信念促进新事物成长壮大二重、点1新事物是不可战胜的；2准确地理解量变与质变的关系；三教工：多媒体教科四学分：首先高二的学生来说目前们对知识的掌握缺乏知识体系的系统性以及原理与方法论的具体对应关系师在堂中解决这一基础性问题次于易错点要在课堂中纠正提高教学效率后于知识掌握结合现实的问题提高学生的学习积极性置效问题训练学生的思考力最终掌握理解并学会运用。五课导：马化腾10年曾经有机会资淘宝占15%股份，但他一来没看懂模式，二来认为占比太少要投资就占股50%，现在用马化腾的话说就是“都悔死了”师：疑那些投资了淘宝的人今天获得了丰厚的报酬是为他们坚信网购淘宝是发展中的新事物有今天丰厚的报酬因此他们是有眼光人而光可以让我们掌握自己的未来让我们进入今天的学习《发的眼看题多媒体展示、板书标题）六讲新：第框发的点问一导入师马化腾10前曾经有机会投资淘宝占15%份，但他一来没看懂模式，二来认为占比太少要投资就占股50%，现在用马化腾的话说就是“都悔死了师：疑那些投资了淘宝的人今天获得了丰厚的报酬，正是因为他们坚信网购淘宝是发展中的新事物，才有了今天丰厚的报酬。因此他们是有眼光的人，而眼光可以让我们掌握自己的未来，让我们进入今天的学习《用展眼看题多媒体展示、板书标题）二用展观看题（、事与的物区

堂究(1)你认为未来哪些新行业和科技发展潜力巨大？(2)是不是所有新的事物都是有发潜力的

究示新的事物不于新事物新事物是新的事物的一部分新事物：强大的生命力、远大的发展前途、符合客观规律。过今天老也大带了个的物们起判一他不新物有有展途（、物展前是明

堂究(1)观看共享单车的介绍视频辩论赛：正方：共享单车的前途是光明的反方：共享单车的前途是黑暗的师共享单车既有优点又有缺点，那他的前途到底是光明的还是暗的？我们要看共享单车是利大于弊还是弊大于利？很显然是利大于弊共享单车的前途是光明的。下面我们具体分析一下：、共享单车虽然属于一个新出现的事物面临困难重重但是他却并没有因此而倒下而展现出了蓬勃发展的趋势此明享单车这种新事物符合客观规律有大的生命力和远大的前途。、共享单车与传统单车相比较吸收了传统单车的优势，比如绿色、环保、健康。摒了传统单车的不足，比如购买、维修、停放。同时又增添了一些新内容，比如扫二维码就能骑单车等，因而具有传统单车这样的旧事物所无可比拟的优越性。享车能够解决群众最后一公里的需要现就等到了老百姓的拥护和喜爱，符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求。

究示、物展前是明。①新事物符合客观规律；具有强大的生命力和远大的前途。②在社会历史领域新物符合史发展的必然趋势映了社会进步的基本要求符合人民群众的根本利益和要求，因此它能得到广大人民群众的拥护和支持。③新事物具有旧事物无可比拟的优越性。它克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的合的因素增添了为旧事物所不能容纳的新内容因而具有旧事物无可比拟的优越性。过：享车存问，么对些题没解办？（、物展道是折

堂究那么共享单车存在的诸多题有没有解决办法？这又告诉我们什么呢？师共享单车存在诸多问题是可以解决这说明新事物的发展总要经历一个由小到不完善到比较完善的过程。其次，人们对共享单车的接受认识不可能一蹴而就，也需要一个过程。最后传统单车因为存在的时间长其身难以磨灭的优点使得传统单车一开始是强大的，而且会顽强抵抗和极力扼杀共享单车这种新事物们说新事物战胜旧事物不可能一蹴而就而是要经历一个比较曲折的过程。

究示事物展道是折。①新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。②新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方。③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。④因此新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个曲折的过程。过：物展前性曲性统。求们何呢（、法要师事物发展是前进性与曲折性的统一。要求我们如何做呢？

要求我们看到事物前途是光明的未来充满信心积鼓励热支持和悉心爱护新事物促其成长壮大同又认识到道路是曲折的做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢的面对挫折与考验。（、题习１、真理是相对的，应随着朝代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。这告诉我们（B）A一切从实际出发B必须坚持发展的观点C、须坚持联系的观点D、立确的思想意识、犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景如盆卖不动，那么就把它移植到泥土里个月后它会长出许多豆子。上述材料给我们的启示是(B)A遭遇人生挫折是偶然的B要正视前进道路的曲折性C．握人生机遇是必然的D．正社会环境的复杂性、改革是一场深刻的革命，这场革命所带来的新旧体制的交替、各种观念的撞击和益的调整决了解决这些难题的复性，破解难题需要毅力和耐心需时间，改革一定会成功，但改革又不会速胜。这说(D)①任何事物的发展都不是一帆风顺的②前进性和曲折性的统一是一切新事物发展的途径③只要有一定的时间，新事物自然而然会成熟起来④我们应该满腔热情地支持新事物A①②③B①③④C②③④D①④、面对严峻的经济形势，大学生就业的压力越来越大，于是个人创业成为一些大学的选择。但“100人业，90人死掉，只有少数人可以摇摇晃晃地过去大学生创业的真实写照。正是由于成功率不高，大学生创业广受争议。其实，能选择自主创业，其进取精神就令人佩服，即使失败，这段经历也是人生宝贵的财富。重要的是，大学生在创业时，要有足够的“抗击打”能力，要做好承受失败和挫折的准备。就业压力越来越大，大学生更应该抓住时机提自己适环。不要无所事事，不要抱怨待和迷茫是毫无意义的。大学生创业为什么容易遭受失败和挫折？假如你是一名大学生创业者，谈谈你将如何对待创业中可能遭受的失败和挫折？【解析】本题考查学生分析解实际问题的能力，实际考查唯物辩证法的发展观。第1)问要运用“发展的前进性和曲折性”原理来分析。(问属于探究题，只要言之有理即可。【答案】(1)事物发展的前途是光明的，但发展的道路是曲折。②大学生虽然有较高的理论文化素养和积极进取的精神也存在社会实践经验缺乏创过程中可能遇到的问

题估计不足等弱点同社会对学生创业意义认识不足持不够这些都是导致大学生创业失败的因素。①信途是光明的，树立克服困难和挫折的信心，同时要对可能遭受的失败和挫折有充分的思想准备勇敢地接受挫和考验在