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文档简介
磴口小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:学校三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明学校生具有()。
单项选择题:
A、依靠性
B、向师性
C、接受性
D、可塑性
2:数学老师在教应用题时,一再强调要同学看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了()。
单项选择题:
A、牢记住题目内容
B、很好地完成对心理问题的表征
C、有效地监控解题过程
D、娴熟地使用计算技能
3:儿童简单仿照影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避开影视片的消极影响,依据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()
单项选择题:
A、避开同学观看这类影片
B、对有仿照行为的儿童进行劝说教育
C、影片中尽量少描写反面人物
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
4:德育是培育同学健康的审美观,进展他们鉴赏美、制造美的力量,培育他们的高尚情操和文明素养的教育。()
推断题
对
错
5:所谓的准时复习,应当是指()。
单项选择题:
A、在学习结束立即复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
6:()是我国最早的,也是世界最早的教育文献,它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。
单项选择题:
A、《学记》
B、《论语》
C、《童蒙须知》
D、《学校》
7:有讨论表明,儿童学习书面语言的关键期是()
单项选择题:
A、2岁
B、3岁
C、4~5岁
D、10岁
8:魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?()
单项选择题:
A、东南亚
B、北美
C、拉丁美洲
D、西欧
9:最古老、使用范围最广泛的课程类型是()。
单项选择题:
A、活动课程
B、综合课程
C、学科课程
D、试验课程
10:美育最高层次的任务是()。
单项选择题:
A、提高同学感觉美的力量
B、培育同学鉴赏美的力量
C、形成同学制造美的力量
D、培育同学审美观
11:民歌是人类文化中一个重要组成部分,西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是()。
单项选择题:
A、长调
B、短调
C、花儿
D、信天游
12:()会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题:
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构
13:下列作品、作家、国别对应错误的是()。
单项选择题:
A、《欧也妮?葛朗台》——巴尔扎克——法国
B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
C、《死魂灵》——果戈理——英国
D、《红字》——霍桑一——美国
14:注意拓展同学的学问与力量,开阔视野,进展同学的特别力量,并迁移到其他方面的课程是()
单项选择题:
A、A.基础型课程
B、B.讨论型课程
C、C.拓展型课程
D、D.进展型课程
15:一堂综合课的基本组成部分有()
多项选择题
A、课前自学
B、组织教学
C、检查复习
D、讲授和巩固新教材
E、布置课外作业
16:课业及进程是指()。
单项选择题:
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
17:系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。()
推断题
对
错
18:小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿,经理要求他在每一页上都加上公司的Logo,最好的方法是()。
单项选择题:
A、先将Logo插入到第一张幻灯片中,然后将Logo复制到每张幻灯片中
B、将Logo分别插入到每张幻灯片中
C、使用“母版”功能,将Logo插入到母版中
D、使用PowerPoint自带的模板
19:设计制作幻灯片母版的菜单是()。
单项选择题:
A、视图
B、格式
C、工具
D、编辑
20:无论是德育内容还是德育方法,其切入点都是()。
单项选择题:
A、同学生活世界存在的问题
B、严格要求
C、同学科学世界存在的问题
D、学习榜样行为
21:对同学的培育及各方面素养的提高起关键作用的是老师的()。
单项选择题:
A、力量
B、学识
C、态度
D、方法
22:道德教育的认知模式是由瑞士学者()提出。
单项选择题:
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、麦克费尔
D、班杜拉
23:正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。()
推断题
对
错
24:属于德育的特点有()。
多项选择题
A、教育性
B、社会性
C、方向性
D、历史性
E、相对独立性
25:()是以教育目的为指导思想,以“同学守则”为基本依据,对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价。
单项选择题:
A、操行评定
B、成果评定
C、道德评定
D、素养评定
26:动机越强,解决问题的效率就越高。()
推断题
对
错
27:“长善救失”“教学相长”的教学思想是()中首先提出的。
单项选择题:
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
28:依据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和。
单项选择题:
A、物质性学习动机
B、消极的学习动机
C、间接的学习动机
D、低级的学习动机
29:一般来讲,学校阶段相当于人生进展的()。
单项选择题:
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
30:强调学科本位的课程是()
单项选择题:
A、综合课程
B、分科课程
C、潜在课程
D、活动课程
31:下列属予精加工策略的有()
多项选择题
A、类比
B、记忆术
C、做笔记
D、提问
E、列提纲
32:学习的定义说明()。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是长久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复阅历引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
33:将一个详细单位或一个同学作为讨论对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深化,甚至长时问的调查讨论,以把握它的本质或变化规律的讨论方法是[]
多项选择题
A、调查法
B、试验法
C、访谈法
D、个案法
34:备课的内容包括()。
多项选择题
A、课堂练习
B、学科课程标准
C、教科书
D、阅读有关的参考书
35:下列关于PowerPoint的叙述,错误的是()。
单项选择题:
A、可以将某张图片设置为幻灯片的背景
B、可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿
C、可以在幻灯片中插入表格
D、可以在PowerPoint中插入表格,并对其中的数字进行排序
36:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()
推断题
对
错
37:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()
单项选择题:
A、组织策略
B、精加工策略
C、元熟悉策略
D、复述策略
38:态度与品德两者所涉及的范围不同。()
推断题
对
错
39:首先对班级授课制赐予系统理论描述和概括的是()。
单项选择题:
A、德国教育家赫尔巴特
B、德国宗教改革领袖马丁路德
C、美国教育家杜威
D、捷克教育家夸美纽斯
40:苏霍姆林斯:基说“从儿童进学校的第一天起,就要擅长看到并不断巩固和进展他们身上全部的好的东西”,这体现了老师对同学应当()。
单项选择题:
A、严格要求
B、喜爱同学
C、公正公平
D、欣赏引导
41:3~5岁儿童的言语把握力量和记忆力量往往优于成年人,这表明儿童进展具有()。
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、个别差异性
42:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、敬重儿童尊严原则
C、敬重儿童观点与看法原则
D、提早独立原则
E、无卑视原则
43:同学熟悉的主要任务是学习()
单项选择题:
A、间接阅历
B、直接阅历
C、社会阅历
D、感性阅历
44:给青年人看的川剧,首先要在选用角色上下工夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的特别宝贵的代表作,其演技和艺术水准无疑是一流的。老观众看,他们熟识这些演员,而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象,他们之间有着深厚的情感;青年演员看,老艺术家是他们学习的榜样,老艺术家的音像资料可作为他们的教材。高校生要看.自然应当考虑到他们是新生代观众,而且是我们正在努力培育的青年观众。他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不行能像老观众那么熟识和理解,特殊是才子佳人戏的演员。这段话主要强调()。
单项选择题:
A、川剧有多种观众群体
B、如何培育青年观众的建议
C、川剧要在选用角色上下工夫
D、川剧在不同人群应有不同的要求
45:“学校教育是向儿童实施德、智、体、美等全面进展的教育”指的是学校教育的()。
单项选择题:
A、义务性
B、全面性
C、全民性
D、法制性
46:德育过程的构成要素有()。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、德育内容
E、德育方法
47:老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的()。
单项选择题:
A、爱好
B、爱好
C、喜爱
D、忠诚
48:提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是()。
单项选择题:
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基
49:皮亚杰认为儿童认知进展的详细运算阶段是在。
单项选择题:
A、0-2岁
B、2-7岁
C、7-11岁
D、11-15岁
50:历史唯物主义认为,教育要进展,最终打算性因素在于()。
单项选择题:
A、社会文化
B、社会生产力
C、生产关系
D、教育制度
51:下列关于老师职业责任的进展趋势,说法不正确的是()。
单项选择题:
A、社会发达程度越高,老师职业的劳动越简单,所负担的责任就越大,在社会进展和经济建设中发挥的作用就越重要
B、老师的职业责任进展是一个连续性的过程
C、老师的职业责任是随着社会的进展而不断变化更新的
D、老师的职业责任进展趋于单一专业化
52:在同学询问中,()是着重训练行为的方法。
单项选择题:
A、鼓舞表达法
B、系统脱敏法
C、深化共感法
D、身体放松法
53:心理评估的功能只是进行心理诊断。()
推断题
对
错
54:孔子的教育主见包括()。
多项选择题
A、兼爱
B、有教无类
C、学而时习之
D、教学相长
55:下列关于中等生的心理特点,说法正确的是()。
单项选择题:
A、具有剧烈的荣誉感
B、信念不足,表现欲不强
C、纪律性较差
D、具有较强的超群愿望
56:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。
单项选择题:
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
57:其次次世界大战以来消失的闻名教育家及其论著有()。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
E、赞科夫的《教学与进展》
58:所谓“为人师表”,是指老师要在各方面都应当成为同学和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由()打算的。
单项选择题:
A、社会舆论
B、老师的工作对象
C、传统习俗
D、法律法规
59:学校教育产生于()。
单项选择题:
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
60:把握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于()。
单项选择题:
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
查看答案
1:答案B
解析同学的向师性是指同学都有仿照、接近、趋向于老师的自然倾向。此题中学校生仿照老师,体现了向师性。
2:答案B
解析:
3:答案D
解析这种做法可以使观众得到“替代惩处”和“替代强化”。
4:答案错误
解析美育是培育同学健康的审美观,进展他们鉴赏美、制造美的力量,培育他们的高尚情操和文明素养的教育。
5:答案A
解析学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立即复习。
6:答案A
解析:
7:答案C
解析:
8:答案C
解析魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派。它兴起于20世纪三四十年月,成熟于五十年月.到六七十年月达到高潮。故选C。
9:答案C
解析学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。其主导价值在于传承人类文明,强调使同学把握、传递和进展人类积累下来的文化遗产。
10:答案C
解析:
11:答案C
解析“花儿”是一种民歌,流传在青海、甘肃、宁夏的广阔地区以及新疆的个别地区。故选C。
12:答案B
解析略。
13:答案C
解析果戈理是俄国作家。
14:答案C
解析:
15:答案B,C,D,E
解析:
16:答案B
解析本题考查课程的定义。
17:答案正确
解析略。
18:答案C
解析幻灯片母版是指具有特别用途的幻灯片,用来设置演示文稿中全部幻灯片的文本格式,如字体、字形或背景对象。
19:答案A
解析设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。
20:答案A
解析:
21:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】无论是老师的力量、学识还是方法,影响同学的只是学习学问、运用学问方面,而老师的态度更多影响的是同学的价值观、人生观。这是同学成才的基础,对同学的全面进展起到了关键性的作用。
22:答案B
解析:
23:答案正确
解析略。
24:答案B,D,E
解析:
25:答案A
解析题干描述的是操行评定的内涵。
26:答案错误
解析:
27:答案C
解析:
28:答案D
解析本题考察第四章学习动机分类,依据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。
29:答案C
解析依据对学校阶段的规定可知。
30:答案B
解析:
31:答案A,B,C,D
解析:
32:答案A,B,D
解析见教材关于学习的心理实质的论述。
33:答案D
解析:
34:答案B,C,D
解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。
35:答案D
解析PowerPoint中没有内置函数,也不支持自动排序功能。故选D。
36:答案正确
解析略。
37:答案B
解析:
38:答案正确
解析略。
39:答案D
解析:
40:答案D
解析苏霍姆林斯基的这句话强调的是,老师应当在擅长发觉同学优点的基础上对同学进行促进和引导。故选D。
41:答案C
解析同学的身心进展是不平衡的,表现在不同的年龄阶段身心进展甚至同一方面的进展是不平衡的。人的感知、思维、记忆、想象等都存在不同的关键期。
42:答案A,B,C,E
解析联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。
43:答案A
解析:
44:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】前面和后面都在说给青年人看川剧时的建议,中间对老观众和青年演员的描述主要是为了与前后进行对比,故选B。
45:答案B
解析学校教育实施德、智、体、美等全面进展的教育体现的是学校教育全面性的特点,故选B。
46:答案A,B,D,E
解析:
47:答案D
解析老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。
48:答案B
解析赞可夫在长期的实践讨论过程中,逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”,即:以高难度进行教学的原则;以高速度进行教学的原则;理论学问起指导作用的原则;使同
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