2012高考化学试题分类解析汇编-非金属及其化合物

2012年高考化学试题分类解析汇编：非金属及其化合物1.[2012•江苏化学卷7]下列物质转化在给定条件下能实现的是„NaOH(aq)一一，、CO, ①，AL。、一-——》JAIOll »\」(。川：本\ 。2/点燃__H7O②、 S3； ►H、S()|③地八aCI(aq) »NaHCO；△»Na((1… HCl(aq) △一▼④屋,。； 壮FMLiaq) ⑤MMldaq)〃 »\】二«)11)、卜爆»MJ)A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤A解析：本题属于元素及其化合物知识的考查范畴。三氧化铝的两性、偏铝酸酸性弱于碳酸、候氏制碱原理、Fe3+水解FeCl3溶液蒸干得不到无水FeCl3、氢氧化镁不稳定性等内容都来源于必修一、和必修二等课本内容及课本上的基本反应，看来高三复习不能“舍本逐末”。[2012•江苏化学卷16](12分)利用石灰乳和硝酸工业的尾气(含NO、NO2)反应，既能净化尾气，又能获得应用广泛的Ca(NO3)2,其部分工艺流程如下：石灰乳硝酸工业的尾气—一吸收一A过滤—一 —无水Ca(NO2)2气体排放滤渣(1)一定条件下，NO与NO2存在下列反应：NO(g)+NO2(g)N2O3(g),其平衡常数表达式为K= 。(2)上述工艺中采用气液逆流接触吸收(尾气从吸收塔底部进入，石灰乳从吸收塔顶部喷淋)，其目的是 ；滤渣可循环利用，滤渣的主要成分是 (填化学式)。⑶该工艺需控制NO和NO2物质的量之比接近1：1。若n(NO)：n(NO)>1：1,则会导致 ；若n(NO)：n(NO)<1：1,则会导致 。⑷生产中溶液需保持弱碱性，在酸性溶液中Ca(NO3)2会发生分解，产物之一是NO,其反应的离子方程式 。【参考答案】(1)k=c(N2O3)/c(NO)•c(NO2)⑵使尾气中NO、NO2被充分吸收 Ca(OH)2⑶放气体中NO含量升高 产品Ca(NO2)2中Ca(NO3)2含量升高(4)3NO2-+2H+=NO3-+2NOf+H2O【解析】本题让元素化合物知识与生产工艺、化学平衡原理结合起来,引导中学化学教学关注化学学科的应用性和实践性。本题考查学生在“工艺流程阅读分析,化学反应原理在工艺流程的应用,氧化还原反应分析,相关付反应的书写”等方面对元素化合物性质及其转化关

系的理解和应用程度，考查学生对新信息的处理能力。【备考提示】我们元素化合物知识教学要与基本实验实验、化学反应原理、氧化还原反应、化工生产工艺、日常生活等结合起来，做到学以致用，而不是简单的来回重复和死记硬背。[2012•江苏化学卷21B实验化学]次硫酸氢钠甲醛(NaHSO2•HCHO•2H2O)在印染、医药以及原子能工业中应用广泛。以Na2SO3、SO2、HCHO和锌粉为原料制备次硫酸氢钠甲醛的实验步骤如下：步骤1：在烧瓶中(装置如右图所示)加入一定量Na2SO3和水，搅拌溶解，缓慢通入SO2,至溶液pH约为4,制得NaHSO3溶液。步骤2：将装置A中导气管换成橡皮塞。向烧瓶中加入稍过量的锌粉和一定量甲醛溶液,在80〜90益下，反应约3h,冷却至室温，抽滤。步骤3：将滤液真空蒸发浓缩,冷却结晶。(1)装置B的烧杯中应加入的溶液是⑵①步骤2中，反应生成的Zn(OH)2会覆盖在锌粉表面阻止反应进行，防止该现象发生的措施是 。②冷凝管中回流的主要物质除H2O外还有⑶①抽滤装置所包含的仪器除减压系统外还有称)。②滤渣的主要成分有 、(填化学式)。(填化学式)。(填仪器名(4)次硫酸氢钠甲醛具有强还原性,且在120℃以上发生分解。步骤3中不在敞口容器中蒸发浓缩的原因是 。【参考答案】(1)NaOH溶液⑵①快速搅拌②HCHO⑶①吸漏瓶布氏漏斗②Zn(OH)2Zn(4)防止产物被空气氧化【解析】这是一道“实验化学”的基础性试题,通过次硫酸氢钠甲醛制备相关实验过程的一些探究,着力考查学生对化学原理、化学实验方法的掌握程度,对实验方案的分析评价和运用化学知识解决化学实验中的具体问题的能力。[2012•海南化学卷13](8分)氮元素的氢化物和氧化物在工业生产和国防建设中都有广泛应用,回答下列问题：(1)氮元素原子的L层电子数为；TOC\o"1-5"\h\z(2)NH3与NaClO反应可得到肼(N2H4),该反应的化学方程式为 ；⑶肼可作为火箭发动机的燃料，与氧化剂N2H4反应生成N2和水蒸气。已知：①N2(g)+2O2(g)=N2H4(1) △H1=-195kJ-mol-1②(1)+O2(g)=N2(g)+2H2O^H2=-534.2kJ-mol-1写出肼和N2H4反应的热化学方程式 ；(4)肼一空气燃料电池是一种碱性电池,该电池放电时,负极的反应式为 。【答案】(1)5(2)2NH3+NaClO==N2H4+NaCl+H2O

(3)2N2H4(1)+N2O4(1)==3N2(g)+4H2O(g)△H=-1048.9kJ-mol-1(4)2N2H4-4e-+4OH-==2N2+4H2O【解析】(1)N原子的原子结构示意图为：：。3：5,故其L层上有5个电子；(2)NH3+NaClON2H4,根据元素守恒还应生成NaCl和H2O,观察法可配平方程式为2NH3+NaClO==N2H4+NaCl+H2O；⑶肼与N2O4反应生成N2和水蒸气：2N2H4+N2O4==3N2+4H2O,观察已知的两个热方程式可知，②x2-①得：2N2H4(1)+N2O4(1)==3N2(g)+4H2O(g)△H=4H2x2-△H1==-1048.9kJ-mol-1⑷肼空气燃料电池是一种碱性电池中O2在正极反应，故负极是肼发生反应：2N2H4-4e-+4OH-==2N2+4H2O。［2012•福建理综化学卷11］下列物质与水作用形成的溶液能与NH4C1反应生成NH3的是A.二氧化氮 B.钠 C.硫酸镁 D.二氧化硅B解析：钠与水作用得到氢氧化钠溶液，与氯化铵反应放出氨气。其它选项不正确。这题考查元素化合物知识，比较简单明了，基础题。［2012•福建理综化学卷25］实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2(反应装置如右图所示)。(1)制备实验开始时，先检查装置气密性，接下来的操作依次是 (填序号)。A.往烧瓶中加入MnO2粉末B.加热C.往烧瓶中加入浓盐酸(2)制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度，探究小组同学提出的下列实验方案：甲方案：与足量AgNO3溶液反应，称量生成的AgCl质量。乙方案：采用酸碱中和滴定法测定。丙方案：与已知量CaCO3(过量)反应，称量剩余的CaCO3质量。丁方案：与足量Zn反应，测量生成的H2体积。继而进行下列判断和实验： 口 2030 40 50①判定甲方案不可行，理由是 ^ ：后］七 '②进行乙方案实验：准确量取残余清液稀释一定的倍数后作为试样。a.量取试样20.00mL,用0.1000mol-L1NaOH标准溶液滴定，消耗22.00mL,该次滴定测的试样中盐酸浓度为 mol-L1；b.平行滴定后获得实验结果。③判断丙方案的实验结果 (填“偏大”、“偏小”或“准确”。)［已知：Ksp(CaCO3)=2.8x10一9、Ksp(MnCO3)=2.3x10一11+］④进行丁方案实验：装置如右图所示(夹持器具已略去)。(i)使Y形管中的残余清液与锌粒反应的正确操作是将转移到 中。(ii)反应完毕，每间隔1分钟读取气体体积、气体体积逐渐减小，直至不变。气体体积逐次减小的原因是 (排除仪器和实验操作的影响因素)。

解析：（1）加药顺序一般是先加入固体药品，再加入液药品，最后再加热。则依次顺序是ACB。考查实验的细节，看学生是否真的做过实验，引导实验课要真正地上，而不是在黑板上画。（2）①加入足量的硝酸银溶液只能求出氯离子的量，而不能求出剩余盐酸的浓度。②由CHClVHCl=CNaOHVNaOH可得出盐酸的浓度为0.1100mol/L，这是简单的中和滴定计算。③根据题意碳酸锰的Ksp比碳酸钙小，其中有部分碳酸钙与锰离子反应转化成碳酸锰沉淀，剩余的碳酸钙质量变小，多消耗了碳酸钙，但是由此计算得出盐酸的浓度就偏大了（疑问）。如果将题目改成“称量剩余的固体质量”，由于部分碳酸钙与转化成碳酸锰沉淀，称量剩余的固体质量会偏大，这样一来反应的固体减少，实验结果偏小！④使Zn粒进入残余清液中让其发生反应。这样残余清液就可以充分反应，如果反过来，残余清液不可能全部转移到左边。反应完毕时，相同时间内则气体体积减少，又排除了其它影响因素，只能从气体本身角度思考，联想到该反应是放热的，就可能想到气体未冷却了。实验题总体比较基础简单，可能最后一问比较出人意料，难以想到。[2012•浙江理综化学卷26]（15分）大气中SO2和NOx是形成酸雨的主要物质。某地酸雨中可能含有下列离子：Na+、Mg2+、NH4+、Cl-、SO32-、SO42-、NOB-和NO2-等。某研究小组取该地一定量的酸雨，浓缩后将所得试液分成4份，进行如下实验：第一份酸化后滴加适量的淀粉KI溶液，呈蓝色；第二份滴加用盐酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀析出；第三份滴加NaOH溶液，加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；第四份加入硝酸酸化的AgNO3溶液，有沉淀产生，静置，在上层清液中滴加酸性KMnO4溶液，不褪色。已知：Ksp（Ag2SO4）=1.20x10-5请回答下列问题：（1）该酸雨中肯定存在的离子有 ；肯定不存在的离子有 ，说明其不存在的理由：。TOC\o"1-5"\h\z（2）写出试液中滴加淀粉KI溶液所发生反应的离子方程式： 。（3）设计实验方案，检验该试液中是否存在Cl-： 。（4）该研究小组为了探究NO参与的硫酸型酸雨的形成，在烧瓶中充入含有少量NO的SO2气体，慢慢通入O2,该过程中发生的化学反应有 、 ，再喷射适量蒸馏水即得硫酸型酸雨。说明NO的作用： 。解析：（1）从酸雨中可能含有的离子分析，SO32-具有较强的还原性，因此酸性条件下SO32-与NO3-是不能共存的。从浓缩后所得的4份试液进行的实验分析可知：第一份酸化后滴加适量的淀粉KI溶液，呈蓝色，说明有NO3一或NO2-，（61-+2NO3-+H+=3I2+2NO+4H2O或2NO2-+2―+4H+=I2+2NOf+2H2O）；第二份滴加用盐酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀析出，说明有SO42一；第三份滴加NaOH溶液，加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明有NH4+；第四份加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液，有沉淀产生，说明可能有Cl一或SO42一（生成AgCN或Ag2SO4匕均不溶于稀硝酸），静置，在上层清液中滴加酸性KMnO4溶液，不褪色，说明没有NO2-，否则NO2-离子能与具强氧化性的酸性KMnO4溶液反应，使KMnO4溶液褪色（5NO2-+2MnO4-+6H+=5NO3—+2Mn2++3H2O）。所以，该酸雨中肯定存在的离子有SO42-、NO3-、NH4+；肯定不存在的离子有SO32-、NO2-。（2）试液中滴加淀粉KI溶液所发生反应的离子方程式是：6I-+2NO3-+8H+=3I2+2NO+4H20。（3）由于该试液中存在着SO42-所以，检验该试液中是否存在Cl-时要考虑排除SO42—的干扰。检验的方法为：取少量试液，滴加足量的Ba（NO3）2溶液，静置；取上层清液，滴加硝酸酸化的AgN03溶液，若有白色沉淀产生，则存在Cl-。（4）据题目告知，是探究N0参与硫酸型酸雨的形成，根据硫酸型酸雨的形成的机理：化石燃料的燃烧、含硫金属矿石的冶炼和硫磺的生产等过程中产生的S02释放到空气中，在光照、烟尘中的金属氧化物等的催化作用下，S02与氧气反应生成S03，S03溶于雨水后形成H2SO4。因此当在烧瓶中充入含有少量NO的S02气体，慢慢通入02时，要生成S03必须要有催化剂参与，所以NO应该是起了催化剂的作用，该过程中发生的化学反应该是2NO+O2=2NO2，NO2+SO2=S03+NO。答案：（1）SO42-、N03-、NH4+；SO32-、N02-；SO32-具有较强的还原性，酸性条件下，与N03-不能共存。若有N02-，能使酸性KMnO4溶液褪色（2）6I-+2NO3-+8H+=3I2+2N0+4H2O（3）取少量试液，滴加足量的Ba（NO3）2溶液，静置；取上层清液，滴加硝酸酸化的AgN03溶液，若有白色沉淀产生，则存在Cl-（4）2NO+O2=2NO2NO2+SO2=SO3+NO；催化剂［2012•重庆理综化学卷26］（15分）金刚石SiC具有优良的耐磨、耐腐蚀特性，应用广泛.⑴碳与周期元素Q的单质化合仅能生成两种常见气态化合物，其中一种化合物H为非积极性分子，碳元素在周期表中的位置是 ，Q是 ，R的电TOC\o"1-5"\h\z子式为 .（2）一定条件下，Na还原CCL4可制备金刚石，反应结束冷却至室温后，回收中CCL4的实验操作名称为 ，除去粗产品中少量钠的试剂为 .⑶碳还原SiO2制SiC,其粗产品中杂志为Si和SiO2.先将20.0gSiC粗产品加入到过量的NaOH溶液中充分反应，收集到0.1mol氢气，过滤得SiC固体11.4g，滤液稀释到1L，生成氢气的离子方程式为 ，硅盐酸的物质量浓度为 。（4）下列叙述正确的有 （填序号），①Na还原CCL的反应、CL与HO的反应均是置换反应4 22②水晶、干冰熔化时克服粒子间作用力的类型相同③Na2SiO3溶液与SO3的反应可用于推断Si与S的非金属性强弱④钠、锂分别在空气中燃烧，生成的氧化物中阴阳离子数目比均为1:2【答案】（1）第二周期第IVA族，氧（或O），0：：C：：O（2）过滤，水（或乙醇）［中％*&国@教育出~版网］ J（3）Si+2OH-+H20=SiO32-+2H2，0.17mol/L（4）③④【考点】硅、碳单质及化合物的结构与性质[2012•广东理综化学卷31](16分)碘在科研与生活中有重要应用。某兴趣小组用0.50mol・L-1KI、0.2%淀粉溶液、020mo・L-1K2s208、0.10mol・L-1Na2s2O3等试剂，探究反应条件对化学反应速率的影响。已知：当。；+如一=2S0^+I2(慢)l2+2S20^-=21斗羽球一(快)向KI、Na2s203与淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液，当溶液中的耗尽后，溶液颜色将由无色变成为蓝色。为确保能观察到蓝色，S2O32—与S2O82-初始的物质的量需满足的关系为：n(S2O32—)：n(S2O82—) 。Na2s203,<2为探讨反应物浓度对化学反应速率的影响，设计的实验方案如下表：体积V/mlK2s2%港液水KI溶液Na2s2落液淀粉港液10.00.04.04.02.0②9.01.04.04.02.0③8.0Vz4.04.02.0表中Vx=__2__mL,理由是。保证反应物K2S2O8浓度改变，而其他的不变,才到达实验目的。已知某条件下，浓度c(S2O82—)〜反应时间t的变化曲线如图13,若保持其他条件不变，请在答题卡坐标图中，分别画出降低反应温度和加入催化剂时c(S2O82—)〜t的变化曲线示意图(进行相应的标注)催化剂L*-c--—―L*-c--—―Ls——请回答下列问题：B中所含元素位于周期表中第A在B中燃烧的现象是)D+E-B的反应中，是 。G+G-M的离子方程式是丫受热分解的化学方程式是周期， 族。被氧化与被还原的物质的物质的量比碘也可用作心脏起搏器电源—锂碘电池的材料。该电池反应为：TOC\o"1-5"\h\z2Li(s)+I2(s)=2LiI(s) △H已知：4Li(s)+O2(g)=2Li2O(s) △HI4LiI(s)+O2(g)=2I2(s)+2Li2O(s) △H2则电池反应的4H=；碘电极作为该电池的极。(△H1-4H2)/2;负极[2012•山东理综化学卷8]下列与含氯化合物有关的说法正确的是A.HC1O是弱酸，所以NaClO是弱电解质B.向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体C.HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电，所以HCl和NaCl均是离子化合物D.电解NaCl溶液得到22.4LH2(标准状况)，理论上需要转移NA个电子(NA表示阿伏加德罗常数)B【解析】NaClO属于盐，为强电解质，A项错误；向沸水中滴加饱和FeCl3制备Fe(OH)3胶体，B项正确；HCl属于共价化合物，C项错误;根据电解NaCl溶液的阴极反应:2H++2e=H2T,产生标准状况下22.4LH2,转移2NA个电子，D项错误。[2012•四川理综化学卷26](13分)下列框图中的字母分别代表一种常见的物质或其溶液，相互之间的转化关系如下图所示(部分产物及反应条件已略去)。已知A、B为气态单质，F是地壳中含量最多的金属元素的单质；E、H、I为氧化物，E为黑色固体，I为红棕色气体；M为红褐色沉淀。电解

【答案】⑴三VIIA(各1分，共2分) ⑵产生苍白色火焰(2分)(3)2:1(3分) (4)3AlO2—+Fe3++6H2O=3Al(OH)3；+Fe(OH)3；(3分)(5)4Fe(NO3)3-△2Fe2O3+12NO2f+3O2f(3分)【解析】根据转化关系和题中所给的信息可以判断：A为H2、B为Cl2、C为NaOH、D为HCl、E为MnO2、F为Al、G为NaAlO2、H为Fe2O3、I为NO2、J为FeCl3、M为Fe(OH)3、N为HNO3。(1)B中含有的氯元素位于元素周期表第三周期第VIIA族。(2)H2在Cl2中燃烧产生苍白色的火焰。⑶浓盐酸与二氧化锰发生的反应为MnO2+4HCl(浓)-MnCl2+Cl2f+2H2O,反应中被氧化(注意发生反应的HCl只有一半被氧化)与被还原的物质的物质的量之比是2：1。(4)NaAlO2与FeCl3在溶液中发生双水解反应：3AlO2— +Fe3++6H2O_3Al(OH)3；+Fe(OH)3；⑸硝酸铁受热分解生成氧化铁、二氧化氮和氧气，化学反应方程式为：4Fe(NO3)3-2Fe2O3＋12NO2f＋3O2f。[2012•四川理综化学卷28](17分)甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮、氢原子个数比，设计了如下实验流程：制取氧气装有足量干燥剂的干燥管装有氧化铜的硬质玻管盛有足量浓硫酸的洗气瓶制取氧气装有足量干燥剂的干燥管装有氧化铜的硬质玻管盛有足量浓硫酸的洗气瓶测定生成氮气的体积试验中，先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气，再连接洗气瓶和气体收集装置，立即加热氧化铜。反应完成后，黑色的氧化铜转化为红色的铜。下图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置，D为盛有浓硫酸的洗气瓶。甲小组测得：反应前氧化铜的质量为mg、氧化铜反应后剩余固体的质量为mg、生成氮12气在标准状况下的体积匕L。乙小组测得：洗气前装置D的质量mg、洗气后装置后D的质量mg、生成氮气在标准状34况下的体积VL。2请回答下列问题：(1)写出仪器a的名称： 。(2)检查A装置气密性的操作是 。（3）甲、乙两小组选择了不同方法制取氨气，请将实验装置的字母编号和制备原理填写在表空格中。（4）甲小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为 。实验装置实验药品制备原理甲小组A氢氧化钙、硫酸铵反应的化学方程式为①乙小组②浓氨水、氢氧化钠用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用：③（5）乙小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比明显小于理论值，其原因是 。为此，乙小组在原有实验的基础上增加了一个装有药品的实验仪器，重新实验。根据实验前后该药品的质量变化及生成氮气的体积，得出合理的实验结果。该药品的名称是 。【答案】⑴圆底烧瓶（2分）⑵连接导管，将导管插入水中；加热事关，导管口有气泡产生；停止加热，导管内有水回流并形成一段稳定的水柱（3分）⑶①（NH4）2SO4+Ca（OH）22NH3f+2H2O+CaSO4（2分） ②B（2分）③氢氧化钠溶于氨水后放热，增加氢氧根浓度，使NH3+H2ONH3H2ONH4++OH—向逆反应方向移动，加快氨气逸出（2分）⑷5V1:7（m1—m2）（2分）⑸浓硫酸吸收了未反应的氨气，从而使计算的氨的含量偏高（2分）碱石灰（氢氧化钠、氧化钙等）（2分）【解析】（1）仪器a是圆底烧瓶。（2）连接导管，将导管的末端插入水中，轻轻加热试管，若导管口有气泡冒出，停止加热后，在导管中形成一段水柱，说明装置气密性良好。⑶①仿照NH4C1与碱石灰混合加热制取氨气，即可写出相应的化学方程式为（NH4）2SO4+Ca（OH）2-CaSO4+2H2O+2NH3f。②浓氨水与固体NaOH混合即可制得氨气，且两种物质混合就无法控制反应随关随停，不需要选用C装置，选用B装置即可。③固体NaOH溶于浓氨水后，放出大量的热，促使NH3的挥发，溶液中OH—浓度的增加，这两个因素都使NH3+H2O=NH3・H2O=NH4+ +OH一向逆反应方向即生成NH3的方向移动。9⑷由反应前后氧化铜减少的质量即可求得氨气被氧化生成水的质量为g（ml—m2）g，其中氢8原子的物质的量为1（ml—m2）mol；氮原子的物质的量为Jix2mol，则氨分子中氮、氢8 22.4原子个数比为--1-x2mol：—（ml—m2）mol=5V1：7（m1—m2）。22.4 8（5）未参加反应的氨气与水蒸气一起被浓硫酸吸收了，导致计算中水的质量增大，求得氢原子的物质的量增大，最终求得氨分子中氮、氢原子个数比明显比理论值偏小。可以选用只吸

收水分而不吸收氨气的药品(如碱石灰等)及相应的装置。[2012•四川理综化学卷29](16分)直接排放煤燃烧产生的烟气问题，将烟气通过装有石灰石浆液的脱硫装置可以除去其中的二氧化硫，生成硫酸钙。硫酸钙可在右图所示的循环燃烧装置的燃料反应器与甲烷反应，气体产物分离出水后得到几乎不含杂质的二氧化碳，从而有利于二氧化碳的回收利用，达到减少碳排放的目的。请回答下列问题：(1)煤燃烧产生的烟气直接排放到空气中，引发的主要环境问题有回收匚5尾气C1S0血应器中烧空气字母编号)A.温室效应B.酸雨C.回收匚5尾气C1S0血应器中烧空气字母编号)A.温室效应B.酸雨C.粉尘污染D.水体富营养化TOC\o"1-5"\h\z①二氧化碳与石灰石浆液反应得到的产物为 。②亚硫酸氢钙被足量氧气氧化生成硫酸钙的化学方程式： 。(3)已知1molCH4在燃料反应器中完全反应生成气态水时吸热160.1kJ,1molCH4在氧气中完全燃烧生成气态水时放热802.3kJ。写出空气反应器中发生反应的热化学方程式： 。硫酸化得到一种药物中间N,N的结构简式为(4)回收的CO2与苯酚钠在一定条件下反应生成有机物M,其化学为C7H5O3Na,硫酸化得到一种药物中间N,N的结构简式为①M的结构简式为种。②分子中无一O一O一,醛基与苯环直接相连的N的同分异构体共有种。【答案】⑴ABC(3分) ⑵①Ca(HCO3)2或碳酸氢钙(2分)②Ca(HSO3)2+O2=CaSO4+H2SO4(3分)⑶CaS(s)+2O2(g)=CaSO4(s)；4H=—962.4kJ•mol—1(3分)⑷①Cf3.(2分) ②6(3分)【解析】本题考查了燃料脱硫的原理、热化学方程式的书写、有机物的推断以及同分异构体的性质等。(1)煤燃烧的产物中有CO2、烟尘以及SO2,分别导致温室效应、粉尘污染和酸雨。没有营养元素排入水中，不会引起水体富营养化。(2)CO2与CaCO3反应生成易溶的Ca(HCO3)2。亚硫酸氢钙具有还原性，可被氧化为硫酸钙。(3)根据右图以及硫酸钙与甲烷反应的气体产物只有水可知，燃料反应器中发生的热化学方程式为：CH4(g)+CaSO4(s)CO2(g)+2H2O(g)+中燃烧的热化学方程式：CH4(g)+CH4(g)+CaSO4(s)CO2(g)+2H2O(g)+中燃烧的热化学方程式：CH4(g)+2O2(g)^Co2(g)+160-1”②—①可得热化学方程式：CaS(s)＋2H20(g)•mol—1①，再写出甲烷在氧气—802.3kJ•mol—1②，H=202(g)/,⑷由M酸化后得—962.4kJ•mol—1。H=可得M的结构简式为。N的分子式为C7H6O3,符合条件的同分异构体有:”州、◎尸、g，共，共6种。14.[2012•天津理综化学卷9](18分)信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁。某变废为宝学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后，得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金属的混合物，并设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线：请回答下列问题：⑴第①步Cu与酸反应的离子方程式为；得到滤渣1的主要成分为 。⑵第②步加H2O2的作用是 ，使用H2O2的优点是 ；调溶液pH的目的是使 生成沉淀。⑶用第③步所得CuSO4-5H2O制备无水CuSO4的方法是⑷由滤渣2制取Al2(SO4)3-18H2O，探究小组设计了三种方案：甲:垣哈逅]蒸发、冷却、结晶、过玄仙酸)3.18H.0乙：画百屿画鳄普国双标KWA感0小,J8HQ而随岁1期亚丹值U、冷却、结晶、过或仙网3-1«H2O上述三种方案中， 方案不可行，原因是 ：从原子利用率角度考虑， 方案更合理。⑸探究小组用滴定法测定CuSO4-5H2O(Mr=250)含量。取ag试样配成100mL溶液，每次取20.00mL,消除干扰离子后，用cmolLL-1EDTA(H2Y2-)标准溶液滴定至终点，平均消耗EDTA溶液6mL。滴定反应如下：Cu2++H2Y2-=CuY2—+2H+写出计算CuSO4-5H2O质量分数的表达式3=；下列操作会导致CuSO4-5H2O含量的测定结果偏高的是。a.未干燥锥形瓶 b.滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡 c.未除净可与EDTA反应的干扰离子该实验题是物质制备的工艺流程式试题。在天津第一次以这种形式考查。全国各地已多年多次出现。第①加稀硫酸、浓硝酸混合酸后加热，Cu、Al、Fe发生反应生成Cu2+、Al3+、Fe2+。所以

滤渣1的成分是Pt和Au,滤液1中的离子是Cu2+、Al3+、Fe2+。Cu和酸反应的离子方程式为■ N。二二・二工-二］］：。或:「，一,第②步加H2O2的作用是把Fe2+氧化为Fe3+，该氧化剂的优点是不引入杂质，产物对环境物污染。调溶液PH的目的是使Fe3+和A13+形成沉淀。所以滤液2的成分是Cu2+，滤渣2的成分为氢氧化铁和氢氧化铝。第③步由五水硫酸铜制备硫酸铜的方法应是再坩埚中加热脱水制备硫酸铝晶体的甲、乙、丙三种方法中,甲方案在滤渣中只加硫酸会生成硫酸铁和硫酸铝,冷却、结晶、过滤得到的硫酸铝晶体中混有大量硫酸铁杂质,方法不可行。乙和丙方法均可行。乙方案先在滤渣中加H2SO4，生成Fe2（SO4）3和Al2（SO4）3,再加口Al粉和Fe2（SO4）3生成Al2（SO4）3，蒸发、冷却、结晶、过滤可得硫酸铝晶体。丙方案先在滤渣中加NaOH）和Al（OH）3反应生成NaAlO2,再在滤液中加H2SO4生成Al2（SO4）3,蒸发、冷却、结晶、过滤可得硫酸铝晶体。但从原子利用角度考虑方案乙更合理,因为丙加的NaOH和制备的Al2（SO4）3的原子组成没有关系，造成原子浪费。考查中和滴定的简单计算和误差的分析。造成偏高的选c.£口101*1/X5*［口"二£15。匿* 造成偏高的选c.［2012•全国大纲理综化学卷28］（15分）（注意：在试题卷上作答无效）现拟用下图所示装置（尾气处理部分略）来制取一氧化碳，并用以测定某铜粉样品（混有CuO粉末）中金属铜的含量。TOC\o"1-5"\h\z（1）制备一氧化碳的化学方程式是 ；（2）试验中,观察到反应管中发生的现象时 ；尾气的主要成分是 ；（3）反应完成后,正确的操作顺序为 （填字母）a.关闭漏斗开关b.熄灭酒精1c.熄灭酒精灯2（4）若试验中称取铜粉样品5.0g，充分反应后，反应管中剩余固体的质量为4.8g，则原样品中单质铜的质量分数为 ；（5）从浓硫酸、浓硝酸、蒸馏水、双氧水中选用合适的试剂，设计一个测定样品中金属铜质量分数的方案；①设计方案的主要步骤是（不必描述操作过程的细节） ；②写出有关反应的化学方程式 。【答案】（1）【答案】（1）HCOOH浓硫酸\CO+H2O加热⑵黑色粉末变红，COCO2（3）cba（4）0.96（5）①将浓硫酸用蒸馏水稀释，将样品与稀硫酸充分反应后，过滤，干燥，称量剩余固体铜的质量②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O【解析】（1）制备一氧化碳的化学方程式是HCOOH浓硫酸、CO+H2O加热（2）试验中，观察到反应管中发生的现象时黑色粉末变红；尾气的主要成分是COCO2；实验步骤：先通入CO一会儿后加热后停止加热然后继续通入CO到玻璃管冷却为止故反应完成后，正确的操作顺序为熄灭酒精灯2，然后关闭漏斗开关，最后熄灭酒精1。（4）若试验中称取铜粉样品5.0g，充分反应后，反应管中剩余固体的质量为4.8g，剩余固体全部为铜，原样品中单质铜的质量分数为4.8-5=0.96；（5）要测定铜的质量分数，可以把浓硫酸稀释，铜和稀硫酸不反应，氧化铜和稀硫酸反应，即可求出铜的质量分数。设计方案的主要步骤是将浓硫酸用蒸馏水稀释，将样品与稀硫酸充分反应后，过滤，干燥，称量剩余固体铜的质量即可。反应的化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O【考点】化学是以实验为基础的自然科学。实验是高考题的重要内容。要解好实验题首先必须要认真做好实验化学实验，在教学中要重视实验的操作与原理，好的实验考题就是应该让那些不做实验的学生得不到分；让那些认真做实验的学生得好分。从题目的分析也可以看出，实验题目中的很多细节问题光靠讲学生是会不了的。必须去做实验学生才能会真正领悟。【点评】这是一道“实验化学”的基础性试题，通过CO制备，考查学生对化学原理、化学实验方法的掌握程度，对实验方案的分析评价和运用化学知识解决化学实验中的具体问题的能力。[2012•北京理综化学卷9]已知33As、35Br位于同一周期，下列关系正确的是A.原子半径：As>C1>P B.热稳定性：HC1>AsH3>HBrC.还原性：As3->S2->C1- D.酸性：H3AsO4>H2SO4>H3PO4解析：同周期元素，从左向右原子半径依次减小，Cl原子半径小于P,A错误；同周期元素，从左向右，非金属性依次增强，氢化物的稳定性依次增强，AsH3的稳定性小于HBr,B错误;同主族元素，自上而下，非金属性依次减弱，最高价氧化物对应水化物酸性依次减弱，H3AsO4的酸性弱于H3PO4,D错误。答案：C[2012•北京理综化学卷25]（13分） 直接排放含S：二，的烟气会形成胶雨，危害环境。利用钠碱循环法可脱除烟气中的S<,.用化学方程式表示S:形成硫酸型胶雨的反应：在钠碱循环法中，Na2so&溶液作为吸收液，可由NaOH溶液吸收SOg制得，该反应的离子方程式是性，用化学平衡原理解释:吸收液吸收SO2的过程中，pH随n（SO32-）:,n（HSO3-）变化关系如下表性，用化学平衡原理解释:n(SO32-):,n(HSO3-)91：91：11：91PH8.27.26.2①上表判断Na2SO3溶液显②当吸收液呈中性时，溶液中离子浓度关系正确的是（选填字母）:a.c（Naa.c（Na-）= ）+r（HSQ；）b.“nJ） 小0；[）"曰'）="0氏）c.£■（Ns-l+c（H"）=c（SO?]+L'（HSO；）-rt:（OH_）当吸收液的pH当吸收液的pH降至约为6时，满送至电解槽再生。再生示意图如下:沙岬吸收嗔就骗 浓的网①HSO3在阳极放电的电极反应式是 。②当阴极室中溶液PH升至8以上时，吸收液再生并掀环利用。简述再生原理：【答案】⑴SO2+H2053H2SO3,2H2SO3+O2：科要2H2SO4（2分）⑵SO2+2OH—=SO32-（2分）⑶①酸性（1分）HS03一中存在：HS03—SH++SO32—和HS03—+H20'=H2SO3+OH—,HS03一电离程度大于其水解程度（2分）②ab（2分）⑷①HS03——2e—+H20=SO42—+3H+（2分）②H+在阴极得电子生成H2,溶液中的c（H+）降低，促使HS03一电离生成SO32-,且Na+进入阴极室，吸收液得以再生（2分）【解析】解析：（1）酸雨形成的原因是二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸被空气中的氧气氧化为硫酸。（2）二氧化硫与过量的NaOH溶液反应生成亚硫酸钠溶液。（3）由表给数据n（SO32—）：n（HS03—）=9：91时，溶液PH=6.2,所以亚硫酸钠溶液显酸性。亚硫酸钠溶液中存在两种趋势，电离趋势使溶液显酸性，水解趋势使溶液显碱性，溶液显酸性显而易见是电离趋势大于水解趋势的结果；由表给数据n（SO32—）：n（HS03—）=1：1时，溶液PH=7.2,可知吸收液显中性必然是亚硫酸钠和亚硫酸钠的混合液，溶液中电荷守恒的关系为：c（Na+）+c（H+）=2c（SO32—）+c（HS03—）+c（OH-）,由此可判断a正确，c不正确。（4）阳极发生氧化反应，所以HS03一在阳极失去电子生成SO42—和H+。阴极H+放电破坏水的电离平衡，云集0H一,使溶液PH增大显碱性，HS03—与0H—反应重新生成SO32一,吸收液得以再生并循环使用。[2012•北京理综化学卷26]（12分）用生产某些含氯有机物时会产生副产物HC1。利用反应A,可实现氯的循环利用。反应A:已知：I反应A中，4molHCI被氧化，放出115.6kJ的热量。II

x-493kJ/n)olx-493kJ/n)ol(£12)(断裂OS)2湍黑 ©的电子式是 .②反应A的热化学方程式是。③断开1molH-O键与断开1molH-Cl键所需能量相差约为KJ,小。中H—O键比HCl中H-Cl键（填“强”或“若"）。（2）对于反应A,下图是4种投料比［n（HCl）：，分别为1：1、2：1、4：1、6：1、］下，反应温度对HCl平衡转化率影响的曲线。①曲线b对应的投料比是.②当曲线b,c,d对应的投料比达到相同的HCI平衡转化率时，对应的反应温度与投料比的关系是.⑧投料比为2:1、温度为400℃时，平衡混合气中。的物质的量分数是.【答案】⑴①H：O：H（1分）②4HCl（g）+O2（g）^^2cl2（g）+2H2O（g）△H=-1