幼儿园核酸检测及心理干预方案

2022幼儿园核酸检测方案全县所有学校(含幼儿园)在校学生和编内、编外教职校后勤人员)。在师生返校后即时安排抽检，确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗，切实排除风险隐患。各类学校每15天检测比例不低于师生员工总数的10%,确保每个学期实现对所有在校生、在职教师和职工都能接受1次核酸检测。学校后勤人员(含幼儿园生活老师、食堂、超市、商铺安保、保洁、校内工程等人员)每月须做一次核酸检测。可组织学生到定点医院采样，也可协调定点医院上门采中小学、幼儿园(含民办)按学校隶属关系由同级财政承担。其中，学校食堂、超市、商铺、安保、校内工程人员检测费由承包商承担；未外包的学校由同级财政负担。七、工作要求1.体卫艺股负责与财政、卫健等部门对接，协调落实检测经费，定点医院，抽检时间等事宜。各校(园)要根据工出行报备、旅居史等实际情况，科学合理地确定各批次的检测人员**。并要在卫健部门的指导下，做好人员组织、场地安排、临时隔离点等相对应准备工作。2.各校(园)要有序做好分批分组检测组织工作，所有被抽测师生在检测时务必全程佩戴口罩，保持一米线，检测结束迅速离场并即时洗手。学校核酸采样点的消毒工作由卫生健康部门按照规范指导落实。3.各校(园)要准备好学生核酸检测抽样花名册、教师核酸检测抽样花名册、后勤人员核酸检测抽样花名册，提前与卫健部门及定点医院做好工作对接。4.各校(园)要做好核酸检测工作的舆论宣传引导，增强师生教育引导工作，通过学校微信平台、班级微信群告知全体师生家长，即时消除家长疑虑等各种不利影响。5.各校(园)要重视，全面配合卫健部门及医院展开核教体局将实行通报批评。幼儿园师生核酸检测方案面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好20XX秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利实行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，园长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重(一)综合协调组组长：XX成员：XX(二)疫情监测组成员：XX2.主要职责③对患病学生情况持续注重，每天增强疫情防控与巡(三)现场处置组2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独(四)对外联络组组长：XX2.主要职责(五)消毒防疫组组长：XX成员：XX2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室实行终末消(六)宣传教育组组长：XX成员：XX2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情②对隔离实行医学观察学生实行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜想、不传谣，保持积极健康的心态。(一)核检前的准备工作1.增强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提升自觉防控意识和水平，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工实行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。2.提前告知具体核检时间。正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、等方式就核检具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要3.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域实行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。4.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。(二)核检当日工作计划1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，即时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!幼儿园展开全员核酸检测工作总结疫情正当时，防疫不懈怠。为切实保障全体师生身体健康和生命安全，幼儿园非常重视，迅速行动，严格贯彻落实上级部门对疫情防控工作的要求。3月22日，园长传达了上级相关疫情防控的会议精神，同时，组织全体召开核酸检测布置会议，对核酸检测流程做详细解读和安排，细化了各项防控措施。当日下午，该园展开了全员核酸检测，确保了幼儿园的安全稳定。各班主任前期通过智慧校园发送“受检人快速生成采样信息二维码”简图，向家长收集幼儿X核酸码。提前设置了检测点位、采样区、身份核验区等区域。各班教师组织幼儿佩戴好口罩，按照班级的顺序实行检测，先对幼儿实行采样，再对教师实行采样。教师全程陪同，引导幼儿保持一米距离，协助检测人员核对检测**及X核酸码，不漏一人、不错一人。检测结束后，对检测区域实行了全面消杀。在全体教职工和医护人员的同心协力下，此次核酸检严格做到“应检尽检”,把控疫情“输入关”,增强了防控意识高效并圆满地完成了本次全园师生核酸检测。拥抱能够延期，但幸福从不缺席。检测结束后，该园全体师生用绘画感恩白衣天使无私奉献守护安全健康保驾护航。幼儿园疫情期间应急心理干预方案幼儿园将**重视开学准备及开学以后疫情防控过程中的心理干预工作。一、成立应急心理干预小组：组长：园长成员：全体教师心理干预小组实行轮换制度，以保持良好的状态为教职工、幼儿及家长提供适宜的心理援助。二、设立心理治疗室：将大活动室临时设立为心理干预治疗室。三、心理干预小组职责：面向全园教职工及幼儿、家长展开新冠疫情期间应急心理的排摸和辅导，并提供关心和支持。四、干预小组工作内容：干预小组按“I级普及型”、“Ⅱ级针对型”两级，及时排模返校幼儿园幼儿的心理状况，展开此项工作：I级普及型内容：1.充分利用各种宣传或求助(幼儿园工会接待室、微信、邮箱、QQ等)通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，展开面向教职工及幼儿、家长的疫期心理宣教与支2.对幼儿实行心理疏导，避免产生对来自于疫区幼儿和对住院、隔离观察等幼儿的歧视。3.编写相关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心理自我调适的宣传资料，提纲挈领，简单明了，科学有效，切实可行，传递到每一位幼儿及教职工。1.针对住院、