汶川中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

汶川中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：教学与讨论发觉，同学解决抽象而不带详细情节的问题时比较困难，而解决详细而接近实际的问题时比较简单。（）

推断题

对

错

2：1989年ll月20日联合国大会通过了旨在体现同学的身份和法律地位的公约。这个公约叫做（）

单项选择题：

A、《同学权利公约》

B、《同学爱护公约》

C、《儿童权利公约》

D、《儿童爱护公约》

3：14世纪前后，西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜，掀起了文艺复兴运动。这场运动（）

单项选择题：

A、废除了君主专制制度

B、冲击了教会的陈腐说教

C、确立了资产阶级的统治

D、引发了殖民扩张的狂潮

4：会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、纵向迁移

D、逆向迁移

5：下列不属于聘任老师的形式有（）。

单项选择题：

A、聘请

B、续聘

C、解聘

D、不聘

6：教育学萌芽的标志是（）的提出。教育价值教育规律教育问题教育现象

单项选择题：

A、教育价值

B、教育规律

C、教育问题

D、教育现象

7：否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）。

单项选择题：

A、教育的终身化

B、教育的多元化

C、教育的民主化

D、教育的全民化

8：通过对同学的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种推断和决策的过程称为（）。

单项选择题：

A、个案讨论

B、观看分析

C、案卷分析

D、事务记录

9：__________把大事的共有特征、本质属性都抽取出来，并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。（）

单项选择题：

A、概括

B、分析

C、比较

D、抽象

10：老师职业道德范畴主要包括（）

多项选择题

A、老师义务

B、老师良心

C、老师公正

D、老师荣誉

11：教育心理学正式诞生于（）。

单项选择题：

A、二十世纪末

B、二十世纪初

C、十九世纪末

D、十九世纪初

12：关于新课程理念的说法不科学的是（）。

单项选择题：

A、学校阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主

B、基础教育的课程改革是实施素养教育的核心环节

C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D、讨论性学习是一种以讨论或探究为中心的实践性学习活动

13：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的进展有重要影响的是（）。

单项选择题：

A、环境

B、遗传

C、教育

D、主观努力

14：下列概念中，（）不是皮亚杰最先提出的。

单项选择题：

A、同化

B、顺应

C、图式

D、反射

15：我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（）。

单项选择题：

A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》

B、《国务院关于基础教育改革与进展的打算》

C、《基础教育课程改革纲要(试行)》

D、《中国教育改革与进展纲要》

16：基础教育的核心问题是（）

单项选择题：

A、审美教育

B、文化教育

C、道德教育

D、素养教育

17：《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是进展教育事业，提高全民族的素养，（）。

单项选择题：

A、爱护同学权益

B、爱护老师权益

C、爱护公民受教育的权利

D、促进社会主义物质文明和精神文明建设

18：英国物理学家（）创造了世界上第一只电子管，标志着人类从今进入电子时代。

单项选择题：

A、弗莱明

B、爱迪生

C、法拉第

D、贝尔

19：形成性评价通常发生在

单项选择题：

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

20：元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。

单项选择题：

A、自我掌握

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

21：遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（）。

单项选择题：

A、正加速型

B、零加速型

C、负加速型

D、倒“U”型

22：以下属于同学群体差异的是（）。

多项选择题

A、年龄差异

B、学习方式差异

C、爱好差异

D、性别差异

E、社会文化差异

23：画线是阅读时常用的一种（）。

单项选择题：

A、精加工策略

B、复述策略

C、组织策略

D、资源管理策略

24：精细加工策略是一种（）的记忆策略。

单项选择题：

A、感知性

B、理解性

C、方案性

D、调整性

25：一般来说，强度大的、对比鲜亮的、突然消失的、变化运动的、新奇的刺激，自己感爱好的、觉得有价值的刺激更简单引起（）

单项选择题：

A、有意留意

B、留意转移

C、无意留意

D、留意安排

26：一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（）。

单项选择题：

A、文化传统

B、受教育者的需求

C、生产力的水平

D、教育的规模

27：“课程是阅历”的观点具有哪些特点?（）

多项选择题

A、强调学习者是课程的主体及能动性

B、突出课程的综合性和整体性

C、课程从学习者角度动身和设计

D、课程联系学习者个人的阅历

E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

28：“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?（）。

单项选择题：

A、课程即学习阅历

B、课程即文化再生产

C、课程即有方案的教学活动

D、课程即社会改造

29：心理健康与否，在相当程度上可以就是一个社会评价问题。（）

推断题

对

错

30：（）被称为计算机科学之父、人工智能之父。

单项选择题：

A、爱因斯坦

B、爱森斯坦

C、冯·诺依曼

D、图灵

31：制定我国教育目的的理论基础是（）

单项选择题：

A、邓小平理论

B、社会主义初级阶段理论

C、基础教育课程改革理论

D、马克思关于人的全面进展学说

32：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精致也是罕见的。”这句话使用的说明方法是（）。

单项选择题：

A、分类别

B、做比较

C、做诠释

D、摹状貌

33：教育政策和法规的基本功能是（）

单项选择题：

A、保障功能

B、规范功能

C、管理功能

D、激励功能

34：同学小王和小郑打架，老师未准时制止，小王把小郑打伤，应当担当责任的是（）。

单项选择题：

A、小王和学校

B、小王和其监护人

C、小郑和学校

D、小郑和其监护人

35：干扰主要是（）

多项选择题

A、前摄抑制

B、后摄抑制

C、倒退现象

D、材料过多

E、忽视策略

36：下列先秦思想家中，主见施仁政、行王道的一位是（）。

单项选择题：

A、管子

B、墨子

C、荀子

D、孟子

37：有的学校的同学休完规定年限的教育后，学校不发毕业证，这侵害了同学的（）。

单项选择题：

A、接受、享受教育的权利

B、猎取教育的物质保障的权利

C、获得公正评价与相应证书的权利

D、获得救济的权利

38：苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。（）

推断题

对

错

39：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

多项选择题

A、“公平的”开放式教育

B、爱好选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

40：教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清楚熟悉的基础上对教学活动进行调整和掌握的一系列执行过程,它具有的基本特征是（）。

单项选择题：

A、客观性、综合性、可操作性

B、外显性、整体性、敏捷性

C、简约性、客观性、整体性

D、综合性、敏捷性、可操作性

41：奇怪   心属于（）。

单项选择题：

A、美感

B、道德感

C、理智感

D、心境

42：对于情感以及道德行为表现的评价经常采纳测验性的评价手段，如案卷分析、观看、问卷量表以及谈话等。（）

推断题

对

错

43：老师不直接将学习内容供应给同学，而是为同学创设问题情境，引导同学去探究和发觉新学问和问题的方法是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、发觉法

C、把握学习法

D、头脑风暴法

44：同学是学习的主体因素，任何教学必需通过同学而起作用。（）

推断题

对

错

45：设计教学法的优点在于（）。

多项选择题

A、强调学科内容的科学性

B、有利于系统学问的把握

C、能激发同学的学习动机

D、有利于调动同学学习的主动性

E、对教学设施和条件要求不高

46：课堂实施的课程只有变成同学习得的课程，才是真正有效的课程。（）

推断题

对

错

47：联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、无卑视原则

E、爱护儿童原则

48：德育应充分地让同学熟悉社会的真善美而尽量回避假恶丑。（）

推断题

对

错

49：某教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县的全部优秀老师调配给该校，该县教育局做法（）。

单项选择题：

A、正确，有利于提高该校质量

B、正确，有利于扩大教育的影响

C、不正确，违反了《中华人民共和国教育法》

D、不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》

50：同学、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。

单项选择题：

A、课堂结构

B、教学结构

C、学习结构

D、班级结构

51：把解决问题的全部可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。

单项选择题：

A、算法式

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

52：班主任了解同学包括对同学个体的了解和对同学群体的了解两部分。（）

推断题

对

错

53：全部同学都必需修习的课程是（）

单项选择题：

A、必修课

B、选修课

C、活动课

D、社会活动

54：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。

单项选择题：

A、人际关系

B、对立统一关系

C、心理互动过程

D、人与人的冲突

55：教育心理学初创时期的时间大致为（）。

单项选择题：

A、19世纪20年月以前

B、19世纪80年月

C、20世纪20年月以前

D、20世纪80年月

56：心情通常与生理需要相联系，人和动物都有心情，其特点有（）

多项选择题

A、情境性

B、临时性

C、外显性

D、感动性

E、稳定性

57：活动和交往是同学品德形成的（）。

单项选择题：

A、关键

B、基础

C、内容

D、途径

58：在古希腊，最早提动身现法的大教育家是（）

单项选择题：

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

59：提出老师成长公式“阅历+反思=成长”的是()。

单项选择题：

A、加涅

B、罗森塔尔

C、戴尔

D、波斯纳

60：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

单项选择题：

A、乐观的社会功能

B、应有的责任力量

C、应有的责任义务感

D、道德精神面貌

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1：答案错误

解析同学解决抽象而不带详细情节的问题时比较简单，由于这些问题的本质特征明显易发觉。解决详细而接近实际的问题时比较困难，是由于这些问题包含了某些多余的信息，干扰了同学的思维。

2：答案C

解析略

3：答案B

解析文艺复兴运动猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果，孕育了西欧近现代资产阶级文化，为资产阶级革命预备了思想文化条件。

4：答案A

解析：

5：答案D

解析聘任老师的形式有聘请、续聘和解聘等。

6：答案C

解析教育问题的提出标志着教育学的萌芽。（本解析由安宝蓝供应）

7：答案C

解析教育的民主化要求让全部人接受同样的教育，这就意味着对处于社会不利地位的学习者予以特殊照看，从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。

8：答案C

解析：

9：答案D

解析：

10：答案A,B,C,D

解析：

11：答案B

解析：

12：答案A

解析《基础教育课程改革纲要》明确指出：学校阶段以综合课程为主，学校阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。

13：答案A

解析：

14：答案D

解析反射最早是由桑代克提出的。

15：答案C

解析：

16：答案D

解析：

17：答案D

解析《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是为了进展教育事业，提高全民族的素养，促进社会主义物质文明和精神文明建设。

18：答案A

解析1904年，英国物理学家弗莱明创造电子管，标志着人类从今进入电子时代。

19：答案D

解析：

20：答案A

解析：

21：答案C

解析遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。

22：答案A,D,E

解析同学这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；其次是个体差异，包括学习方式、智力水平、爱好等。

23：答案B

解析：

24：答案B

解析：

25：答案C

解析：

26：答案C

解析：

27：答案A,C,D

解析阅历主义课程论的代表为杜威，主要观点为：课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学化，考虑儿童现有的阅历和力量。

28：答案D

解析“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是“课程即社会改造”课程定义的口号。这种课程定义是一种激进的定义。根据这种定义，课程不是要使同学适应或服从社会文化，而是要关心同学摆脱现存社会制度的束缚。因此有人提出“学校要敢于建立一种新的社会秩序”的口号，主见课程的重点应当放在当代社会的问题、社会的主要弊端，同学应关怀、参加社会活动，形成从事社会规划和社会行动的力量。

29：答案正确

解析系统暂无解析

30：答案D

解析1936年，图灵发表了奠定计算机和人工智能基础的论文，被称为计算机科学之父、人工智能之父。

31：答案D

解析：

32：答案B

解析做比较是指将两种或两种以上同类的或相关的事物来进行比较，从而突出事物的特点。

33：答案A

解析教育政策、法规的功能包括保障功能、规范功能、制约功能、管理功能、激励功能。其中，保障功能是教育政策、法规的基本功能。

34：答案A

解析依据我国《老师法》《未成年人爱护法》规定，学校和老师负有爱护同学的法定义务。假如老师没有履行爱护职责或阻挡有害同学的行为即构成不作为侵权。学校也应当担当肯定的法律责任。

35：答案A,B

解析干扰主要有两种状况，即前摄抑制和后摄抑制。(本解析由张恩凯供应)

36：答案D

解析孟子是继孔子之后的儒学大师，主见施仁政、行王道。

37：答案C

解析题干符合侵害“同学获得公共评价与相应证书的权利”的基本内涵。

38：答案错误

解析题干反映了斯金纳的基本思想。

39：答案A,B,C,D

解析略。

40：答案D

解析教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清楚熟悉的基础上对教学活动进行调整和掌握的一系列执行过程。教学策略的基本特征是：综合性、敏捷性、可操作性。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

41：答案C

解析理智感主要包括求知欲、认知爱好和奇怪   心等。

42：答案错误

解析对于情感以及道德行为表现的评价经常采纳的评价手段是非测验性的。

43：答案B

解析【解析】发觉教学，也称启发式教学，一般经受四个阶段，题干中提到的为同学创设问题情境是发觉教学的第一步。

44：答案正确

解析略

45：答案C,D

解析设计教学法主见让同学自己打算学习目的和内容，自己设计学习过程。

46：答案正确

解析：

47：答案A,B,C,D

解析儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利，并且受到特殊爱护，这是《儿童权利公约》的核心精神，体现这一精神的原则包括ABCD四项。

48：答案错误

解析德育应让同学在德育实践活动中获得体验，在体验中熟悉社会的真善美和假恶丑，从而逐步养成正确的人生观、世界观和价值观。因此，本题的观