小班家长育儿心得汇编15篇

第第页小班家长育儿心得汇编15篇小班家长育儿心得1

小〔2〕班的老师：

你好！晨晨是我们家的唯一的宝宝，也由于常年在外打工，爷爷奶奶又不在身边，我们也是摸索着前进，根本谈不上有什么育儿心得。如今老师要求，我们也只能赶鸭子上架讲一讲晨晨这几年的成长过程中的感受。以抛砖引玉，到达共同教育好宝宝的目的。

说到小孩子的教育，我们认为首要任务在于与宝宝加强沟通，但在与宝宝沟通中存在宝宝的思维体系还没有全面建立，因此任何一个沟通都需要从全方位、多层次的进行沟通，引导，并且肯定要现场模拟，才能真正的情景交融，让宝宝明白我们所要传送给他的信息。我家宝宝在13个月的时候，发生过这样一件事：宝宝刚学会走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，爸爸在看电脑，妈妈在洗衣服，宝宝在小桌子旁边玩耍，妈妈就提示宝宝，宝宝你冷不冷，你冷就坐到床上去，盖上被子。宝宝说不冷，并忙着要帮妈妈一起洗衣服。此时妈妈手机响了，就去隔壁接电话，等回来发觉正在洗的衣服都被宝宝放到床上，用被子盖起来了。后来经过认真询问，宝宝回答：衣服冷，我就把他们放到床上，用被子盖起来了。从上面这件事情可以看出，孩子对于妈妈说的，冷了就坐到床上，盖上被子的理解是不全面的。生活中此类事情比比皆是。只是我们有没有耐烦去了解、去发觉小孩子的心思。从而到达与宝宝的有效沟通。只有让宝宝正确的理解了父母、老师的指导，小孩子才会根据父母、老师的预期方向进展。

身教胜于言传，小孩子在模拟力量方面是特别强的。许多小孩子都和父母有父子相、母女相，这都是身教的直接结果，因此想要求小孩子怎么样，首先父母、老师必需根据自己交给孩子的方式方法做事生活，我家宝宝就学会了父亲的全部习惯，好的，坏的都学会了。小孩子对事物好坏的辨别力量基本是没有的，因此做父母的首要的就是留意自己的生活方式会给孩子带来的影响。

我们都是外来打工人口，没有许多的时间来陪孩子，但我们也盼望自己的宝宝能够健康欢乐的成长，也渴望老师能在这方面多给我们支持，指导。特别感谢老师举办的这次育儿心得共享活动。我们会仔细学习其他父母及老师提出的育儿心得，最大努力的催促、关心宝宝健康的成长。最终感谢老师对宝宝的教育及支持！

荣誉感的激励，成就一代伟人

孩子的荣誉感往往在父母的激发下才慢慢奠定。欧美的家长在一起谈天时会说："我的女儿伊丽莎白就是拿奥斯卡奖的料子。""嗨！小威廉绝顶聪慧，五十岁能得诺贝尔奖。"

哈德罗·麦克米伦无论在蹦蹦跳跳的童年时代，还是在伊顿公学的少年时代，或在巴利奥学院的青年时代，都不断听到母亲萨拉二十年如一日的告诫："麦克米伦，你跟别的孩子不一样，你将来要当英国首相的！"在母亲的自小要当伟人的荣誉感的激励下，麦克米伦奋力拼搏、潜心求索，最终在1957年至1963年两度荣任了英国首相。

弗洛伊德的荣誉感却来自犹太式的家教。他才6岁，父亲就箴告他：一千多年以来，我们犹太人始终处于被驱逐、压迫、剥削、耻辱和大屠杀的凄惨境遇下，但犹太人为何还能长期生存下来？犹太人的智力为何平均高于全世界各民族的51倍？犹太人为何操纵着社区的、国家的、还有全世界的银行、货币供应、经济和商业？由于，犹太人百倍地勤勉、拼搏、明智和节制。卧薪尝胆愤发图强的犹太人式家教，激发起弗洛伊德的荣誉感："我的父母都是犹太人。我自己也是一个犹太人。我永久不能理解为什么我得力我的民族我的祖先而感到羞辱，我常常地感受到自己已经继承我们先辈为保卫他们的神殿所具备的那种蔑视一切的全部激情，因此，我可以为历史上那个宏大的时刻而心甘情愿地献出我的一切。"正是这种卧薪尝胆愤发图强的犹太式荣誉感的激励下，弗洛伊德最终为人类创立了"精神分析学"和"性心理学"。

小班家长育儿心得2

大家好!我是XX小伴侣的妈妈，今日我们各位家长由于我们的孩子而有机会聚在一起沟通我们教育孩子的心得体会应当说是机会难得。我们的孩子进入幼儿园以后，各方面都有了很大的进步，这都离不开两位老师的辛勤付出，所以首先，请允许我代表家长向两位老师说声：“感谢了，你们辛苦了”

如何教育和培育自己的子女是每个家长渴望解决的问题，在此我简洁的谈谈我在教育感谢体会。

一、以身作则，身体力行

教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和仿照的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的看法、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。老实的家长才能培育出老实的孩子;出口就说脏话的家长，不行能培育出文明的孩子;自私自利的家长培育不出大公无私的孩子。要培育孩子良好独特品质，家长自己必需言行全都，表里如一，为孩子树立典范，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上，我有详细的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小伴侣学去了，我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很简单，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应当特殊留意。

二、培育孩子良好的习惯

如今许多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪慧好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应当依据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特殊好动，留意力就不简单集中，我就针对性的在平日多进行能够让他留意力集中的训练，例如我常常和贵心一起轮番数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，贵心很爱玩;在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高留意力集中都很有关心，我感觉贵心进入中班后，在留意力集中方面有了很大的提高。另外，许多内容并不是四岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有爱好，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应依据自己孩子的爱好来支配一些内容，我们贵心最近喜爱听故事，我就选择一些它简单理解的故事防腐的读给他听，在读的同时可以把一些简洁的字教给他，一段时间后，让他自己复述故事内容，或者在讲的时候有意将有些地方将错，贵心就会很主动的给我指出错误，此时的我们首先应准时承认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实熬炼了孩子许多方面的力量。作为一个父亲或是母亲,我们必需考虑的是如何给孩子一个欢乐的童年,这并不是一件简单办到的事情,由于长久产生欢乐的力气永久强于瞬间的欢乐,孩子在成长过程中,只有对欢乐每一点,每一滴的积累,才能产生真正主动的影响,使他日后能够笑对人生。

三、加强沟通，做孩子的良师益友

前一阶段，我发觉贵心在家吃零食时，总是趁我不留意自己偷偷拿着吃，以前他总是先经过我同意才去拿，一开头我很生气，但生气后并没有效果，我突然意识到贵心在一每天长大，他知道假如问了妈妈，可能他想吃的妈妈会不让，所以还不如不问。想到这些后，我就对贵心说：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?贵心很兴奋，再以后在想吃东西时先问我可不行以并自己就规定下量。从这件事中我觉得，长大后孩子说谎或者不情愿和我们家长沟通其实是从小就开头了，所以，我们应当在一些无伤大雅的小事上让孩子满意，孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满意，就会信任我们是他可以信任的人，久而久之，在许多事上也情愿与我们沟通。

四、有制造力的赞美

如今我们家长都意识到赏识胜利的重要性，但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真不错!”“干得好!”，由于我们的孩子每做一件事，对他来说都可能是第一次，或者对他来说是特别兴奋人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的，来点新奇的吧!例如你的孩子画了一棵红色的大树，兴致勃勃地拿给你看，这时候你只是简洁地说一句：“真美丽!”可能远远不够，你可以这样对孩子说：“我喜爱你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么美丽!”这样，孩子会大受鼓舞，这样的赞美对孩子来说，明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正喜爱他的作品。

此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要赞美他。在赞美的时候，最好能够明确地指出，你最观赏他的哪一方面!

五、教孩子自己解决问题

就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的把握都能让孩子能够更好的面对面将来，面对人生。因此教孩子自己解决问题，可以说也是一种获得欢乐的技能，由于没有一个不能自己解决问题的人是会生活欢乐的，当孩子发觉他其实可以自己解决问题的时候，他会觉得特别的欢乐和满意!当贵心在某件事上遇到障碍的时候，例如他正在拼一小幅拼图，可是却怎么也拼不起来，这时我一般按以下步骤来关心他：

——明确问题出在什么地方，例如一小块拼图找不到了。

——让他描述一下自己想到达什么目的，例如想把图拼好。

——指出如何才能解决问题，例如放弃查找这一块，从另一个方位(天空白云等比较明显的特征)开头拼。——推断他是否真的需要我的关心，假如是就在一边帮助他，但是我不会替他做!

总之，以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点，不当之处敬请批判指正。

小班家长育儿心得3

放假快结束时，他对妈妈说静静话：妈妈我告知你，我最快乐的事就是明天可以上学了。随着与幼儿园沟通活动的越亲密，我越来越感受到自己对xx的教育布满盼望。对此，我真心感谢小班的全体老师。

一、帮孩子培育爱好爱好，让他喜爱生活

若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在爱好爱好方面，我的看法是合理引导，敬重孩子。东东小时候常常感冒，我看到其他小伴侣跑跑跳跳就很艳羡，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击嬉戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐烦引导，他最终主动缠着我，说“妈妈，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后，他身体一每天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的爱好爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

二、教孩子早点学会认字，让他喜爱学习

我在xx，xx岁多的时候，发觉他对字很感爱好，就买了一套识字的书回来，让他自己随便翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门观察路标上、广告牌上熟悉的字都会指出来读给我听。如今xx熟悉的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费劲，可以给妈妈讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。xx熟悉字的好处，如今渐渐可以体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑嬉戏时，也会找出嬉戏攻略来学习。

三、给孩子自己动手做事，让他自主

我很留意培育孩子自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。经常告知xx：自己的事情自己做。早晨起床，xx自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己整理书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮助分担家务，如帮助擦桌子、倒垃圾。当xx发觉一些现象很奇怪   时，我会鼓舞他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买xx的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的看法，看他是否喜爱，让他自己选择确定。

四、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良

我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。始终以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭气氛，给孩子制造良好的成长环境。培育孩子良好的生活习惯比教给他学问还重要。xx才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平常我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。xx从小就养成爱干净的好习惯，并且他还很疼惜他的玩具。我们常常当着xx的面相互表达家人之间的关怀。如今xx已经很会爱护关怀家人了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，嘱咐爸爸妈妈路上当心!有好东西就想要和家人共享。

五、做孩子的知心好伴侣，让他心理健康

我和xx相处时，更多是当他的知心好伴侣。我经常和孩子谈天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习状况。东东就会很快乐的讲解并描述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于协作老师对孩子的教育。另一方面，也熬炼了xx的语言表达力量。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我肯定拒绝，并且告知他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓舞，少训斥，帮孩子建立良好的自信念，信任孩子能做到并且可以做的很好!

生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和xx在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一部分，盼望下次有机会再同大家共享我的育儿乐趣和阅历，感谢东东给我带来的傲慢和欢乐。最终祝福孩子们都健康、平安、欢乐!我愿与老师协作共同做好孩子的教育工作。

小班家长育儿心得4

作为小班老师要调整好心态，要有足够的耐烦。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的关心。

小班老师要调整好心态，要有足够的耐烦。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的关心，这些琐碎的事，老师肯定不能视而不见，这需要老师耐烦的引导。小班孩子理解力量较差，奇怪   心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。而老师要热心的关心他们，并妥当的.解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位宝宝。特殊是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐烦是不行的，新生对生疏环境需要适应，老师要耐烦劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小伴侣。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上伴侣，让孩子喜爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的，哭闹幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿培育其法规和良好的生活、卫生习惯。

多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要准时赐予表扬，还要准时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。同时还要细心观看每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要准时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也可以猎取更多的看法的建议，让家长很好的理解、支持并协作老师。

总之，作为小班老师必需从自己的点滴做起，虚心谨慎，耐烦细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照看，让每位宝宝更聪慧、更可爱、更健康。

小班家长育儿心得5

转瞬间孩子已经上幼儿园了，回顾跟孩子相处的这三年多，品尝着为人父母的个中味道—酸甜苦辣，但还是乐此不疲，颇有一番心得！

在对待宝宝的问题上，我的宗旨就是孩子健康欢乐的成长，养成好的生活习惯和学习习惯，情商和智商同等重要，不必要求他在幼儿园肯定要学习什么学问，只盼望他能在幼儿园好好玩。

以下是平常跟孩子相处的时候积累的阅历，大家共享一下：

举例一：宝宝无理取闹时，不行心软转变立场，宝宝要什么东西时，假如是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想要的，这时候不能给他，给他的话是鼓舞他，到以后哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖棒棒糖的摊子，赖在那里不愿走，我坚持不买，讲道理没有用，我就任由他在那里闹脾气哭闹齐上，那样的场景做大人确实实是很丢人也很需要定力，旁边的顾客都是指指教点，假如这时候大人虚荣心作祟，那你只可以去买给孩子了，但我没有，过了10分钟左右他闹闹就觉的没劲也就放弃了，自那以后孩子逛超市，他要买的东西都是会主动询问大人，从不自作主见，或是无理取闹。后边还有一次，是抓到一粒桂圆要往嘴巴塞，我立马反对，告知他没买单不能这样子，以后就不这样了，只是跟我商议 ，买一些好不好，这个时候，买了会很兴奋，不买也没很大心情了。

关键词一：表扬不管在人前还是人后，只要顾弘毅做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他，这通常能给他带来莫大的欢乐，并且越来越自信。表扬肯定要发自内心，表情喜悦，绝不能给他一种被敷衍的感觉，孩子才能得到满意。

关键词二：批判一个从小只接受过表扬的人是脆弱的，是缺乏以面对社会中的狂风暴雨的，所以，假如顾弘毅做错了，我肯定会批判他，但“批判”是我做得最不好的。我这个人脾气急，常常掌握不住自己的脾气，甚至动手打过他，看着他用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个掌握不住自己心情的母亲是失败的。我所进行的有效的批判是就事论事，表情严厉 ，语气平和，肯定要蹲下看着他的眼睛，这样才会让他意识到自己到底错在哪里，才不会重犯。我以后肯定得提示自己尽量不要在人前批判他，由于我发觉，他是个特别要面子的孩子，每当我在人前说他他会很懊丧，甚至委屈的哭，根本达不到任何效果，还影响了我们的母子关系。

关键词三：爸爸在对孩子的教育过程中，爸爸是特别重要的一个人。孩子刚一诞生我们就做了一次长谈，主要是谈分工，由于在我看来，一个孩子尤其是男孩子是必需以爸爸为典范的，他能教给孩子英勇、规律、理性、男子气质、爱护自己等，而这些恰恰是作为妈妈的我很难教给他的。顾弘毅的爸爸只要在家，那他肯定会陪儿子玩，踢球、抛接、画画、使用工具等等，还负责给孩子洗澡、讲睡前故事，总之，只要他在家，我们家总是叫声不断，笑声不断。好多人说顾弘毅看起来像个小男子汉，我想这与他爸爸的努力是肯定分不开的。

关键词四：老人要想教育好孩子就肯定要协调好与老人的关系。“隔辈人亲”，一点不假，他们总会自觉不自觉地过度爱护孩子。在处理与他们的关系上，我总是有两个大前提，那就是我必需坚持我的原则，只要我认为是对的，无论对方是谁，我也绝不让步〔当然，要留意方法，不能正面冲突，否则老公会很难办的〕；另一个就是我们都是心疼孩子的，只是方法不同，比方在对待“吃”的问题上，我婆婆只要一到吃的时候就会拿着碗围着孩子转，吃一顿饭要喂好长时间，有一次我实在看不下去了，不让喂，让他饿着，这时候婆婆跟我闹心情了，别饿坏了她的孙子，我当时心硬了一下，没理睬，过了一个多小时孩子饿了，我把饭端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起来了，婆婆也会心的笑了。往后只要事实证明我是对的，他们就自然听我的了。当然在一些非原则性问题上面我都尽量听取他们的看法，假如老人出什么想法都不在意的话，那以后就没人再帮我了，也会影响一家人的感情。

教育孩子这门功课说起来简洁，做起来可没那么简单，信任爸爸妈妈们都深有体会。既想让孩子欢乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的学问，这并非是件简单事。其实孩子有力量完成他们自己的事，只不过需要时间，信任他们，给他们鼓舞和士气，只要我们共同努力，结果会让我们出乎意料。

哦，忘了件特别重要的心得—我们自己的虚荣心。好多事看起来是为了孩子好，其实我们不能否认自己的虚荣心时时在作怪，比方看着别人的孩子很小就学英语学跳舞，就觉的自己的孩子也得快点学，其实许多时候不是孩子喜爱学，而是别人家的孩子都学，自己的孩子不会，没面子，这个盲从的过程中往往就忽视了孩子真正需要的东西，放弃了孩子真正的天赋，扼杀了他欢乐无忧的童年，只要我们放下这个缺点，和孩子一起共同努力，信任我们的将来更美妙更绚烂。

附注：小故事引用到陪孩子成长的过程

有个人讲了一个笑话：上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去漫步     。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责怪它，蜗牛用愧疚的目光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬。真惊奇，为什么上帝叫我牵一只蜗牛漫步     ？“上帝啊！为什么？”天上一片清静。好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里的风这样温顺。慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？以前怎么没有这些体会？我突然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝叫蜗牛牵我去漫步     。

你找到你的蜗牛了吗？间或出去散漫步     吧！

小班家长育儿心得6

应幼儿园老师的要求，今日必需上交一篇育儿心得。唉，说到育儿心得，很惭愧，我也是在不断学习和借鉴专家和前辈们阅历的基础上，摸索着与女儿在一同成长而已。

我和女儿在出门上街时，总能看到有的孩子哭闹着要家长买这买那，而站在一旁的家长则是满脸的无可奈何！

其实，孩子也是一个有自己需要和情感需求的个体，对于孩子的要求，我们作父母的特殊是爷爷奶奶外公外婆们肯定要正确对待。合理的要求要适当地让孩子得到满意，不合理的要求要给孩子讲清晰道理。在孩子想耍赖，不听大人讲道理的时候，可以不予以满意，先冷落他。父母可以先严厉 明确地对他讲耍脾气是不对的，是无济于事的，赐予他警告和自己改正的机会；假如他还连续闹，那末父母千万不要同他多纠缠，离开他，让他一个人感到孤独，意识到再这样下去也没效果。等完全安静后，才给他讲道理。

但是，在现实生活中，有很多的爷爷奶奶外公外婆们甚至一些父母都是对孩子有求必应，孩子要什么给什么，吃的、用的、穿的、玩的完全满意，甚至是不合理的要求也一概应允，而且以最快的速度满意孩子的愿望。孩子习惯了想要什么就能立刻得到，得不到就会哭闹、破坏东西、发脾气、打人、骂人，而且不顾自己行为的后果。

而我和我的家人呢，在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特殊喜爱的玩具或其他方面的恳求时，我们会和孩子商定好，假如每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量仔细听讲，需要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等，那末到时候我们就会给她买；而她呢，也会很愿意并很努力地去照商定执行。我觉得孩子在这个过程中学会了耐烦地等待，增添了掌握自己的力量，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或肯定的代价；也在无形中培育了孩子的负责意识。

一切为了孩子的健康成长，让我们共同努力吧！

小班家长育儿心得7

我和女儿在出门上街时，总能看到有的孩子哭闹着要家长买这买那，而站在一旁的家长则是满脸的无可奈何!

其实，孩子也是一个有自己需要和情感需求的个体，对于孩子的要求，我们作父母的特殊是爷爷奶奶外公外婆们肯定要正确对待。合理的要求要适当地让孩子得到满意，不合理的要求要给孩子讲清晰道理小班家长育儿心得体会小班家长育儿心得体会。在孩子想耍赖，不听大人讲道理的时候，可以不予以满意，先冷落他(她)。父母可以先严厉 明确地对他(她)讲耍脾气是不对的，是无济于事的，赐予他(她)警告和自己改正的机会；假如他(她)还连续闹，那末父母千万不要同他(她)多纠缠，离开他(她)，让他(她)一个人感到孤独，意识到再这样下去也没效果。等完全安静后，才给他(她)讲道理。

但是，在现实生活中，有很多的爷爷奶奶外公外婆们甚至一些父母都是对孩子有求必应，孩子要什么给什么，吃的、用的、穿的、玩的完全满意，甚至是不合理的要求也一概应允，而且以最快的速度满意孩子的愿望。孩子习惯了想要什么就能立刻得到，得不到就会哭闹、破坏东西、发脾气、打人、骂人，而且不顾自己行为的后果。

而我和我的家人呢，在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特殊喜爱的玩具或其他方面的恳求时，我们会和孩子商定好，假如每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量仔细听讲，需要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等，那末到时候我们就会给她买；而她呢，也会很愿意并很努力地去照商定执行小班家长育儿心得体会心得体会。我觉得孩子在这个过程中学会了耐烦地等待，增添了掌握自己的力量，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或肯定的代价；也在无形中培育了孩子的负责意识。

一切为了孩子的健康成长，让我们共同努力吧!

小班家长育儿心得8

对于孩子的教育，我始终是在摸索中前进，一边吸取前辈们的阅历，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的细心培育下，正健壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感傲慢和骄傲。我主要有以下三个方面的心得。

一、让孩子渐渐完成

那是第一次参与幼儿园组织的家长开放日活动，第一次看到那么多小花朵们在阳光下绽放光辉，惊喜地发觉厚朴不仅会跟着老师唱歌跳舞，还完成各种“生活动作”，还学会了人际交往，待人接物，深深地感觉到宝宝的成长，感慨万千。在活动中，老师让家长和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一刺眼功夫，多数作品已展现在作品栏内。可是，儿子却不紧不慢，不急不躁，加上动手力量相对较弱，当时我一兴奋也没多想，就帮助完成。后来，一次宝宝在早教中心上课，也是手工画画课，我在门外观摩，看着别的孩子都上交作业了，只是他还在慢吞吞地摆布，我那个急啊，都想冲进去帮助，但还是忍住了。课后，我拿着厚朴完成的还算满足的作品与老师沟通阅历时，老师反问了我一句“让他自己渐渐完成吧!莫非你想破坏他的专注力?”我立刻语塞。后来，看到宝宝在幼儿园的作业，深感惭愧。没想到，这么个小详情却折射出我的大失误，宝宝虽然速度有点慢，但自己的却得到了提高和熬炼。我们不能急于替孩子完成作业，要让孩子成为主体，让孩子在渐渐实践中得到提高。

二、让孩子学会遵守承诺

我跟孩子解释的就是，说到就要做到。厚朴喜爱听睡前故事，但从不边听边睡，反而兴奋地要求讲多个故事，之前都到了10点了还不睡。我想，立刻就要上幼儿园了，这样下去可不行。正好，《婴儿画报》里有一篇《说到做到》的故事，我有意反复地讲他听，多次解释后，加入实践。这个方法就这样开头了，很快就收到了各种成果，以至于到宝宝上幼儿园没发觉不适应状况，老师都惊异地表扬厚朴“相当淡定”。当然，除了厚朴从6个月开头接受早教，过早得到课堂学习气氛的熏陶和各种熬炼分不开之外，我们也是有商定的，比方，容许他坐妈妈的车去幼儿园的要求，容许准时去接他等等。我想，要让孩子遵守承诺，首先家长要说到做到，容许孩子的事情要准时去完成，假如家长不遵守商定，孩子就会有样学样，养成不遵守承诺的坏习惯。另外，还要做好跟孩子提前沟通，多让他体会到遵守承诺是件很有意义的事，只要孩子能做出承诺，那么孩子的表现往往会出乎大人的意料。

三、用观赏和表扬的目光看孩子

我们家的教育主要以鼓舞表扬为主，我的体会是假如你用观赏的，表扬的目光看他，他真的会变的如你所想的一样。比方，厚朴的第一次翻身，第一次抬头，第一次向前爬，第一次对着我们笑，第一次叫爸爸妈妈，第一次迈开脚步自己走，第一次对妈妈说:“宝宝好爱妈妈”……太多太多的第一次，他的每一个进步都让全家人欣喜若狂。渐渐地发觉他有很多优点。比方，他能娴熟背诵三字经、古诗、儿歌，能说出好几十种水果的名称、清晰地辨别十几种颜色和样子;能熟悉1000以内的数字，正、倒数1-200数字，5以内的加减法，会熟知并拨打家人手机号码，会说1-100数字英文单词、10种水果英文单词及简洁常用的英文短语。

超喜爱音乐，能唱如种太阳、捉泥鳅、找伴侣、一分钱、ABC等歌曲，并熟知歌曲名与出处(在哪里听过)。随着音乐，喜爱自编自导自演。熟知班上每个同学的学号和姓名，会清晰地表述在班上的所见所闻，如今日谁没来上课，和谁成为好伴侣，谁抢了他的玩具，谁哭了他去帮助劝慰，还说到哪个老师更关怀他，他更喜爱哪个老师等等。有一次，我们还惊喜地发觉他竟然会弹《两只老虎》的头一句，我们掌声雷动，他高兴不已。只要他每获得进步，我们都会大方表扬，如“你会弹琴啦，太棒了!”、“宝宝喜爱上幼儿园，宝宝长大了，妈妈为你感到傲慢”等。假如他遇到失败，我们也不过份责怪，如“宝宝，积木倒了，没关系，下次你会搭得更高更好看”等等。让他在赞美声中不迷失方向，在批判声中不缺失自信。

在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格根据老师的要求进行检查催促;在他遇到困难的时候，我们准时进行指导。同时，我们注意发觉他的缺乏、特长和爱好，如他的性格比较内向、胆小，不擅长表达心情、表现自我等，对数字、音乐、英文等比较爱好。我们将开展有针对性引导，也贪心地盼望能得到老师们更多地关注与关心。盼望他在今后的生活中由于有力量而更自信、更多地体会生活的乐趣!

以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢关心厚朴获得学问、欢乐成长的老师们!

小班家长育儿心得9

对于孩子的教育，我始终是在摸索中前进，一边从育儿书籍上和前辈们那儿借鉴，也一边结合自己孩子的特点开展教育。宝宝上幼儿园后，在老师们的细心培育下，正健壮成长。她的每一个进步都令我们为人父母者深感傲慢和骄傲。我主要有以下四个方面的心得。

观赏教育。观赏孩子是培育孩子自信念的最正确手段。一个孩子，其最可人之处不在于她的聪慧活泼，而在于她的自信。自信有助于她如今与将来英勇地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培育自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力气，可以鼓舞孩子的斗志，增添孩子的信念，激发孩子的士气。当宝宝当上小排头时、取得小贴画时、主动帮我们做家务时??我们都会奖给她一句“你真棒”并传递一个观赏的眼神。我们的孩子在这样一种气氛中成长着。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简洁的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。很多次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必需懂得观赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。

相互敬重。让孩子懂得敬重老师、敬重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的声威，使孩子自觉地、发自内心地根据老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培育孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的珍贵财宝。让孩子学会敬重老师，要求家长身体力行，以身作则，敬重自己的老师。凡是老师要求家长支持协作的事情，父母都要全力支持和协作，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的声威。教育孩子敬重父母，最好的方法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的声威，另一方面有助于培育孩子优秀的品质。同时，我们也要敬重孩子，孩子需要公平的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的目光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地制造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供应最适合的教育。

引导教育。“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的期望。但假如这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就阻碍孩子美好健康地成长。我们不想让宝宝为父母的期望而活着。让孩子自由地进展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。但自由进展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是她的领航员。在她遇到困难的时候，我们准时进行指导。同时，我们注意发觉她的缺乏、特长和爱好，有针对性开展引导。我们的目的不是为了她成名成家，我们只盼望她在今后的生活中由于有力量而更自信、更多地体会生活的乐趣!

父母教育孩子的方式要协调全都。许多家庭中爸爸和妈妈对孩子的教育看法不全都，我觉得在家庭教育中，教育孩子以妈妈为主，爸爸为辅，这里不是说爸爸的教育不重要，相反，爸爸在教育过程中起着举足轻重的作用。在孩子心目中，爸爸是家里的顶梁柱，是我们家的男人，说话做事无不成为孩子的楷模，因此在家庭教育中，爸爸更应当起好带头作用，爸爸把握好大的方向的同时，妈妈留意详情上的教育，协调全都，不消失冲突的教育方式，这样才能教育好孩子。在我家也有过父母同时指责孩子的缺点，后面我意识到这样会吓坏孩子，让她没有自信念的。我觉得诸如这类的事情应当尽量避开。在孩子成长过程中不行能不犯错，作为父母应当有一颗包涵之心，包涵她的缺点的同时，引导她改正错误，保持冷静，不行实行过激的行为，不然父母做再多的好事也顶不过做一件坏事，请各位父母谨记。

以上是我育儿的四点粗浅心得，我们深知，宝宝的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢关心我女儿获得学问、欢乐成长的老师们!

小班家长育儿心得10

育儿过程对于每一个家长来说，都是一个不断摸索不断实践的过程。

我的鼎鼎四周岁半了，很快将完成小班的课程，进入中班。不知不觉间，两年的幼儿园生活过去了。在许多人眼里，他是一个好动淘气却又不失聪慧的孩子。或许在他奔跑乱窜之时会惹人厌烦，或许在他好动淘气之时会令人头疼，但是在妈妈眼里，他是一个天性单纯，活泼可爱的孩子，有点胆小，宠爱学习，有点任性，还有点挑食。由于孩子的爸爸常年在外地工作，鼎鼎基本上是我一个人带大，回想这四年多的点点滴滴，有苦也有乐。

一，培育良好的读书习惯。鼎鼎刚诞生，我就用诗词哄他入睡，几个月大了，经常是一边读着三字经一边他就睡着了，之后渐渐再长大些，睡前总是陪他讲讲故事，看看绘本，虽然那时给他讲的故事，给他背的诗词他此刻基本都遗忘了，但我信任记忆深处总会有点碎片存在，最初的启蒙或许就在不知不觉间完成了。此刻鼎鼎学习的爱好很好，这点比较欣慰，培育孩子的习惯其实是大人自己的习惯，人无完人，加上平常要操持家务，许多时候对于一项习惯的坚持我经常会半途而废，这在以后的生活中我要时时提示自己。

二，培育良好的生活习惯，这点尤为重要。但我做的并不好，自己不爱吃肉，以至于儿子此刻也不爱吃肉，挑食，喜素不喜荤。还好爱喝水，爱吃水果，不太吃那些垃圾食品。不爱午睡，有时会影响其他小伴侣休息。平常也会让他做一些能做的家务。比方每次饭后，我都会用很平淡的语气对他说：鼎鼎，椅子摆好，感谢。但是并不刻意，好象这就是他就应做的，没有任何独特。之后随着他渐渐长大，我也会渐渐连续增加一些他力所能及的家务，男孩子，不期望他娇气成长。

三，品德方面的培育。每个人都不是完善的人，大人本身都各自有性格缺陷，并且常年构成已然很难转变。只能尽己所能。把平常书上看的，网上搜的，讲座上听的，灌输一点给儿子，但有时连自己本身都无法解释一些事一些行为。比方幼儿园老师和我，平常都会教孩子要学会共享。鼎鼎很小的时候很愿意于别人共享食物，共享玩具，四周邻居都说他是一个大方的孩子。有一次去游乐园玩，他看到边上有个小孩子在吃着一包他平常爱吃的零食，就走过去毫不犹豫的拿一点吃起来，那个小孩子不愿意，鼎鼎感觉很困惑，他跟我说，妈妈，好东西不是要跟别人共享吗？我只好跟他说，别人愿意跟你共享的时候就能够，假如别人不愿意，你就要清静的走开，明白了吗？他虽然点点头，但我明白他小小的脑袋里是无法理解的，随着他渐渐长大，渐渐有自己的思想，他也会选取性的去做一些事，孩子成长的过程很残酷的诠释了一个单纯向冗杂化进化的过程。

四，增添孩子的自信念。有时孩子想要跟一个小伴侣玩又不好意思，这个时候我会鼓舞他说学学巧虎，怎样样说啊，我能跟你一齐玩吗？有时他在做一样事又做不好的时候，我会说，电视上朵拉不是说，我们必需能够做到，坚持就必需能做到。去上一些课程时，有时我会给他做好预习，那样老师提问时他就会明白，这样渐渐的孩子也会增添自信。

五，日常心情方面。鼎鼎有时会无理取闹，不合他意就要哭，要耍赖，这个时候要冷处理，不去理他，不然会越闹越激烈，有时实在难以掌握了会忍不住打他责骂他，这点是我需要留意的，大人也要会掌握心情。另外经常人越多他越活跃，有时甚至亢奋，使人不知所措，尤其是幼儿园一些户外活动时，本身小伴侣多就不好管理，再加上他这样，真是难为老师们了，在此向老师们深深感谢。

陪伴孩子成长的过程中有苦也有乐，每当睡前儿子对我说，妈妈我爱你，我非常非常爱你的时候，觉的那是最美好的时刻。

生活中的点点滴滴都是成长的见证，每个孩子都有缺点，但每个孩子都有他独特的独特，我们大人也要懂得观赏他们最可爱的一面。再一次感谢老师们的辛苦培育，期望我的孩子平安健康欢乐的成长！

小班家长育儿心得11

追溯童年，不是要给自己找理由，而是去直面苦痛，熟悉苦痛的意义，领悟到问题的来源，并由此成长。

在结婚之前，我始终坚持着独身主义，或者结婚也肯定不生小孩。也许是由于自己的童年太不美好了，所以不想再将这种不幸连续下去。我觉得我没有力量当一个好母亲。

随着年龄的渐渐增大，我开头有些动摇了，特殊是看到别的小孩在妈妈怀里撒娇的样子，突然好想也拥有这么个小家伙，能让我用我全部的爱去呵护。莫非这就是所谓的补偿心理?

婚后三年，我怀孕了。在知道这个消息的那一刻，我就确定，我肯定不会用我父母的方式来哺育我的孩子。我要给他真正的爱和敬重，我要让他成为他自己，而不是为我们任何一个人而活。

首先说明一点，写这篇文章不是为了责备父母，不是为了表达生气，不是为了博取怜悯。只是盼望曾经受到损害的如今已经长大的孩子们，在看完这篇文字后，能有士气面对我们内心的伤痕，化解对上一代的怨念，并阻断原生家庭对我们的负面影响连续往我们的下一代连续。

我想用我的成长经受告知父母们，一些或许你们不在意的事情，会给孩子造成多么巨大的心理损害。

一、不要在孩子面前吵架

我是八十年月初的独生女，但父母并没有由于只生我一个就对我呵护备至、宠爱有加，而是根据他们的父母，也就是我的祖辈的方式来哺育我。

由于父母都是中石化大型国企的职工，所以家庭条件虽然不算富有，但衣食无忧。然而，一个缺乏敬重的家庭，无论它多么富有，也能毁掉一个孩子;一个将哺育视为恩典的家庭，无论它多么干净，也可能给孩子的成长带来灾难。

自从我记事起，我的父母就常常吵架，甚至大打出手、砸家、动刀子。幼小的我只能无助的看着这一切。他们吵架从来都不会避开我，假如某次吵架正好我没在场，等我回来了，他们还会再演示一遍给我看，然后逼问我父母离婚我跟谁。这个问题我至少被问过上百次。

小时候看到他们打架，我还会在一旁哭，上学校后，我就已经彻底麻木了，通常都是他们在一旁砸东西，我在一旁写作业或者看电视。我不再流泪了，但其实儿时的心理阴影始终都在。直到如今，每当我听到重物落地的声音，都会浑身颤抖。

这种经受导致我始终都不信任爱情，不信任婚姻。我始终打算着一个人生活，又怕不结婚会引来谈论，于是准备任凭找个人结婚，然后立刻离婚。我不懂得关怀人，由于没人关怀过我。我不会经营婚姻，婚后头几年常常和老公吵架，也曾有离婚的念头。

二、不要贬低、挖苦孩子

母亲脾气急躁，对我的要求极为严格，到了近乎苛刻的地步。她并不吝惜在我身上花时间，由于从小她便教我背诵诗词，带我读故事。可是她吝啬的，是赞扬，是爱。

听家人说，我不满两岁就会背诵岳阳楼记，三岁时便可讲出几千字的《哪吒闹海》，不到四岁时，就单独解开了外公的九连环。邻居告知了电视台，于是记者来采访。母亲很得意，但却故作虚心地对别人说：“有什么啊，没用的东西，都这么大了还要我喂饭呢!会这些有个屁用!”不要以为孩子小就什么都不记得，我真的记得这件事，记得很清晰。当时我悄悄的把九连环放在一旁，躲进房间里。

上学后，我的成果始终很好。我得到过很多老师的表扬，但我最渴望的，却始终是家人的欣赏。但母亲认为我这是理所当然的，我带回的考卷和评语，她从来都不会看。并且照旧按她一贯的方式，当别人在她面前夸奖我时，她就不断的贬低我，嘲讽我，说我这不行那不行，然后再得意洋洋的听别人说：“哎呀，这么好的女儿要是还不行的话，那我们家的娃娃就该扔啦!”

母亲的这种方式，让我特别在意别人对我的评价，我把对自己价值的推断建立在了别人的评价上。假如别人批判我的某一个做法，我会感觉他是在否认我的整个人。我没有强大的内心，我做每件事都畏首畏尾，总想着假如失败，别人会怎么看我。这让我活得很累，由于我始终都在为别人活，而不是为了自己。

假如得不到父母的认可和确定，看不到自身的价值，不能感受到自己完好的存在，人就很难获得心灵的安静与平衡。

假如母亲给孩子足够的关爱，孩子就不会铺张精力来试图猎取母亲对自己的接纳，而是把这个精力投放到自身的成长上来。反之，孩子会停止自身成长的努力，把精力投入到猎取父母的赞许上来。假如一切的努力都是徒劳的，父母仍旧不给自己任何正面反馈，孩子就会放弃努力，自暴自弃。

三、不要打骂孩子

我始终是一个比较听话的女孩，但我小时候挨过许多打，甚至比男孩挨打都多。母亲只要和父亲吵架了，就会拿我出气，任凭什么事情没做好，就会劈头盖脸一顿打。由于爬假山，被反绑双手;由于字写得难看，被扇二十个耳光;由于遗忘写作业，被打得一个星期不能坐椅子;由于不当心把馒头掉到地上，直接就是一巴掌，还有很多句“没用的东西!蠢玩意儿!死不死啊你!”记得当时我很消沉，在母亲心里，莫非我真的不如一个馒头重要吗?

有一次我打碎了一个很贵的花瓶，我妈生气极了，要把我的手剁掉，然后就把我往厨房里拖。我挣扎着，哭着求饶，但没有用，很快手就被按在了菜板上。菜刀剁下来的那个瞬间，我清晰的记得当时无望的心情。虽然是剁在了旁边，但我在那一刻就止了哭声，不再有任何表情。随后我被扔在厨房里，呆坐在地上。

当时的父母基本都会打骂孩子，所以大家都见怪不怪了。那时候楼前的一户人家，把12岁的儿子衣服扒光，从家里踢了出来，就那么撂在公路边。男孩不断的嚎哭，我透过窗户惊恐地看着这一幕。这时我妈说：“看到没有，下次你不听话，也这么对你。”这句话彻底的击碎了我的心。我是个女孩啊，莫非就这么没有尊严?

所以我始终想不通一些家长，一方面口口声声说，为了儿女情愿牺牲自己的生命;一方面又不愿付出耐烦和爱，稍有不满就非打即骂。

四、不要用情感掌握孩子

母亲从小始终给我灌输的观点，就是由于我才导致她这么不幸。她常常会说：“都是由于你，要不我才不会像如今这样!”、“要不是由于你，我早就……”、“你要是死了我才好!”有一次我和母亲一起看电视，演的是一个小女孩，妈妈去世后，她把想对妈妈说的话贴在风筝上，说风筝可以飞到天堂，就可以看到妈妈。母亲边看边哭。我问她为什么流泪，她却突然咆哮起来：“要是我死了，你就不会来看我!”当时的我不知道自己又做错什么了，特别惶恐，以为是自己惹妈妈生气了。

长大后的我，依旧分不清个人的情感界限。看到别人心情不好，我都会有一种负罪感，总认为和自己有关，会想方法去讨好对方。假如看到别人摆脸色，我会把他的负面心情全部接收过来，然后搞得自己也无比郁闷。

五、让孩子永久信任你

学校时的一个暑假，我和母亲坐大巴去秦皇岛。也许是六个多小时的车程，一般状况下司机只停一次给乘客解手。可是小孩子膀胱掌握力不强，到了四个多小时的时候，我又想上厕所了。由于从小受母亲打压，我的第一反应竟然是不敢告知她，由于我不信任她会帮我。强忍了半个小时后，我最终对她说了，果真换来的是“就你名堂多!谁让你刚刚喝豆浆了?活该，忍着!”

其他的孩子假如遇到这种状况，可能会用哭闹引起司机的留意，但我不敢，我怕挨打。后来实在忍不住了，我在心里说：“尿裤子就尿裤子吧，受不了了。”我不记得小时候尿裤子后母亲是否打骂过我，但潜意识里就是掌握着自己，不能尿，不能尿。

所以千万不要以为孩子小时候记不住事情，就可以随便对他。孩子记不住事情，但是记得住感觉。我不敢告知我妈，不敢恳求司机，不敢尿裤子，这也许都是幼时的心理阴影导致的。

后来最终忍到了目的地，我连滚带爬地冲进车站厕所，却无论怎么努力，都已经尿不出来了。不知道有几人有过这种体会。我跪在地上用头撞墙，无声的哭着，却不敢惊动等在门外的母亲。

长大后，我遇到任何事情，不管我境况多么困难，我都不会对我妈说。哪怕是大一时医院给我下的病危通知，我都直接撕了。我不想告知她，由于我不信任她。

我始终都很艳羡那些在外面受了委屈，可以回家在父母臂弯里倾诉的孩子。而我遇到打击和挫折的时候，却无人可说，我只能自己硬抗，直至内伤。许多人都说我又顽强，事实上是由于我无可依靠。

六、不要把孩子当心情垃圾桶

母亲常常对我发牢骚，说自己童年不幸、婚姻不幸、晚年不幸。每次和父亲吵架，都要对我控诉。一件事情翻过来调过去的反复说，过去十年的事情照旧每天挂在嘴上。只要心情不好，就会拿我发泄。她常对我说：“你为什么还不不去死?你死了我才兴奋呢!我就可以过自己的日子了!”这些话像刀子一样剜着我的心。

这些负面心情让我背负了很重的思想包袱，我不信任亲情，觉得将来一片灰暗，对任何事情都不抱有盼望。我觉得我肯定会重蹈她的覆辙，既然如此为什么还要活着?

小时候的我常常站在阳台上往下看，心想只要轻轻一跳，也许就不会有苦恼了吧。即便是如今，每当我站在高处的时候，我都会有往下跳的想法。只不过是如今我能很好的掌握住自己的冲动，让理性主导我的思想。

七、不要践踏孩子的情感

小的时候我特别喜爱小动物，总期盼着能养一只兔子或者小狗。但母亲对此是深恶痛绝的。我买回家的小鸭，被她淹死在水盆里;邻居送我的小狗，被她从阳台上扔了下去;我唯一养的比较长时间的兔子，在过年时被做成了一盆菜，并逼着满脸泪水的我吃下去。

有一次我在树下捡到一只受伤的小鸟，欣喜若狂的带回家，当心的把米碾碎，一点儿一点儿的喂给它吃。但小鸟还是由于受伤太重死去了。我亲自捧着它，看着它在我掌心里抽搐、哀叫、最终闭上眼睛。这情景对于一个十岁的孩子来说根本无法接受，就那么眼睁睁的看着一个生命消逝在我的手心。我扑到床上嚎啕大哭。母亲“啪”的一下摔了一个碗：“哭什么哭!嚎丧啊?!我要是死了，你都不会哭这么难过吧!”

我记得当时我愣了一下，然后产生了强大的负罪感。由于我完全没有想过假如她死了我会怎样，说不定我的确不会哭得那么难过。但这怎么能允许呢?于是我强行忍住哭泣，硬生生的憋着。心情被堵住了，郁结在胸口，无法外指，只好转而攻击自身。我大口的喘气，几乎窒息。

后来我再没有养过任何小动物，哪怕是如今的我，已经完全有力量自主自己的生活了，我还是无法跨过心里这道坎儿。对人也一样，轻易绝不倾注自己的真感情。由于童年的经受告知我，只要我付出了真心真意，就肯定会受到损害。我把自己的心包在一层水泥壳里，防备着四周的一切，没有人能真正走入我的内心。

八、不要吝啬确定

我父母奉行的是“打击教育”，也就是无论我取得多么优秀的成果，他们也都是撇撇嘴，说“这有什么，不值一提。你其它地方怎么不强一点?”。时间长了，我就真的觉得自己什么都不是了。

参与工作后，有一次我在网上发了个长贴，有位网友回复说：“有个详情大家可能没有留意到，楼主的标点符号使用得特别规范，没有错别字，并且每个自然段之间都会空格，这么长的帖子看起来就不那么费劲了，感谢楼主为读者考虑。”就是这么短短的一句话，让我泪流满面。我突然发觉，我是多么渴望被人赞扬。

所以父母们，千万不要信任什么“打击教育”能够让孩子越挫越勇，能够激发孩子的好强心理，能够让孩子奋勉向上。不行能的!不断的打击只会给孩子造成伴随终生的低价值感，让孩子在自卑、自贱中苦痛的挣扎。在孩子心里，父母是最重要的人，一句小小的确定，哪怕是特别细小的事情，都会让孩子牢记在心。

九、家庭教育中父亲不能缺席

父亲有着传统大男子思想，认为做家务、带孩子都是女人的事。所以总是兴奋起来就像逗宠物一样逗我玩，不兴奋了就当我根本不存在。所以除了和母亲吵架以外，父亲没有给我留下很深刻的记忆。我不否认父亲很爱我，但我感觉不到。再加上母亲不断的在我面前控诉父亲，所以我始终迈不过这个坎儿。

我上高校的那一年，父母正式离婚。后来父亲又组成了新家，并又生了个女儿。这几年，他始终在对我说他当时多么无奈，其实他有多么爱我。我也知道他再婚和再育都是他的权利和自由，可是我就是不能谅解他。不是不能谅解他的再婚再育，而是不能谅解他对我成长的不作为。

十、不要包办孩子的一切

母亲是一个掌握欲望很强的人，从小我就必需根据她的意志来生活。我穿什么衣服鞋子、买什么东西、考什么高校、选什么专业、嫁什么人，都是她确定的。我的全部事情，我都不能做主，久而久之，形成了我软弱、胆小、毫无主见的性格。

上高校之前，母亲始终掌握着我的生活。考上高校后，由于大一时生了一场病，母亲以此为理由来陪读，又连续了七年她对我的掌握。讨论生毕业后，我进入一家私企工作，母亲以“一个人生活太孤独、生病了连个倒水的人都没有”为由，搬入了我的宿舍。于是我就成了一个奇观，带着妈妈上班的人。

当时的我，根本就没有想过拒绝母亲，由于在她的教养下，我根本不知道“界限”的含义。我仿佛是跟她共生的，我没有自己的人格，没有自己的边界。

在她的强力包办下，我没有真正谈过一次恋爱。工作后，又是在她的包办下，我嫁给了如今的老公。结婚头几年，我总是和老公吵架，不止一次想离婚。我恨母亲毁了我的一生，我恨为什么她的行为，要让我用一生的美好与安静来偿还。

父母几乎是在无意识的状态下扭曲孩子的现实感受，许多父母几乎是习惯性地要求孩子根据自己的意愿来思索和感受，从而阻挡孩子表达自己。

其实，假如我的母亲看到这篇文章，或许我说的这些回忆她一件都不会记得。但正是这些不被记得的详情，在不断的损害着我，让我苦痛不堪。

这种伤口几乎永久不会愈合，而是在适当的时刻重新撕裂、流血、痛苦，甚至是爆发式的裂开。

小班家长育儿心得12

光阴如梭，一转瞬女儿已经快5周岁了，在这5年里我一天也没离开过她，怎么样哺育孩子也是从一无所知开头，一点点的摸索，一点点积累阅历，学习和实践同时进行，最重要的就是让孩子能够在一个温馨的家庭中健康欢乐地成长。

下面概括了几方面和大家共享一下我的育儿心得体会

一、饮食习惯的培育

培育孩子良好的饮食习惯是一项艰难的任务，就从小孩的“吃”说起，孩子的吃饭应当定时定量，尽量少吃或者不吃零食，小伴侣一般都很喜爱吃膨化食品，巧克力，糖以及各种碳酸饮料，一旦吃了这些食品，小孩对饭菜就会吃得很少或者就是不喜爱吃，影响了食欲，所以在饭前对这些零食不能给孩子吃，孩子平常也要养成喝白开水的习惯。给小孩的食物要多样化，要擅长改变菜品的做法，让孩子保持新奇感。还有很重要的一点，也是从女儿吃饭习惯中总结而来，吃饭要固定在餐桌旁吃，不能让她边吃边玩，要让她明白吃饭不是完成妈妈的任务，而是自己给身体的能量补充，“身体里没能量就没有力气玩了”，如今女儿常常拿这句话来鼓舞自己好好吃饭。事实证明，不挑食能够好好吃饭的小伴侣身体反抗力就比较强一些，不简单生病。但我女儿在这方面还有些欠缺，所以还需连续努力。

二、表扬与批判的结合

表扬是对孩子所做事情的确定和鼓舞，要发自内心的赞扬，决不能给她一种被敷衍的感觉，这样才能增加孩子的自信念和连续前进的动力，孩子也得到了满意。但也不能光是表扬，这样孩子就会比较脆弱，在孩子做错事情的时候肯定要赐予批判，批判不代表是打骂，而是就事论事，语气要平和，让孩子意识到自己到底错在哪里，才会去改正。

三、父母对孩子的教育要全都

父母的言行是孩子行为的一面镜子，从孩子慢慢懂事起，我就跟孩子爸爸统一看法，对孩子的教育要全都，即使觉得对方的做法可能不对也要避开孩子沟通，不能当着孩子的面起争吵，否则孩子会利用家长看法的不全都而“投机取巧”，和谐的家庭气氛能让孩子心灵健康成长。另外，父母也要敬重孩子，随着孩子渐渐长大，她有了自己的主见，不能让她盲目听从，要擅长跟孩子沟通，在沟通中会发觉孩子的成长。要注意孩子性的培育，我们父母不能用自己的观念模式，思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，要让她有自己的想法，给孩子自己的空间，让她自己学会刷牙、洗脸，穿衣服等，不要什么事情都是我们父母包办，让孩子自己学会思索。

四、参加必要的亲子阅读教育

睡前给孩子讲一个故事，或者一起陪孩子看部动画片，在生活中看起来好像是微缺乏道，但这种亲子教育会增添孩子对学习的兴

趣，有时女儿会让我讲个故事给她听，听完了她再讲个故事给我听，陪在边上的亲子阅读教育，随时能利用故事中的人物和情节适时的教育孩子，能让孩子立即明白故事的寓意，同时也增加了她的词汇量，渐渐能让她爱上阅读。

以上就是我对孩子成长教育的一些心得，父母是孩子最好的老师，父母在平常生活中要留意详情，做好孩子的典范，也要不断的学习，向老师和其他家长多进行孩子教育问题的沟通，不断积累教育孩子的阅历，让孩子能健康欢乐的成长。

小班家长育儿心得13

我们每个人呢，都盼望自己的孩子，能够健康、聪慧、活泼、开心地度过他们难忘而美好的童年生活。幼儿园的生活是培育孩子一生生活习惯的最好时期。我很庆幸，入园近两年，添添拥有的都是特别尽责的老师和阿姨。他们不厌其烦地对我强调一些孩子在日常生活中发觉的问题，也毫无吝啬地为我描述孩子的童言趣事……作为家长，我们不只是要求为孩子供应好的物质生活，我们更需要的是多给孩子时间，和他们一起沟通、玩耍。

如今，我就从以下几个方面来谈谈自己的看法。

〔一〕：增添自信。

在日常生活中，我会努力的鼓舞孩子，以至于孩子在生疏的环境也不切生。大家都知道许多事情都是相联系的，他的胆识越大，孩子就会越自信，越自信得到的夸奖也就越多，并且他解决问题的方法也就越多，长期以往孩子的性格相对会更开朗、更活泼一些。

在我们家，添添做错了事，我们通常不会刻意的批判他，而是会告知他，他错在哪里，让他自己体会，自己确实是做错事情了。一旦，他做了好事我们也会准时竖起大拇指，赐予表扬和鼓舞，让孩子从小懂得父母不但是爱他的，而且对他是有所要求的，我想这种观念的养成，不但能提高孩子的自信念，而且会使孩子更加有成就感。

〔二〕：培育爱好。

在孩子还是很小的时候，我就经常给他朗读，选择一些内容生动好玩、能吸引孩子留意力的书籍，或是儿歌，或是谜语，或者是一段秀丽的童话故事，这样不但能增长孩子的学问，还能培育他的阅读爱好。我呢，还尽可能地提出一些故事中的问题，让孩子去思索，让他养成爱思索的习惯，这个方法不仅扩大了添添的词汇量，而且激发了他的想象力，丰富了他的情感，我觉得，更加有益的是，他也学会了主动提出各式各样的问题。

记得，在添添三周岁的时候，诗句《黄鹤楼送孟浩然之广陵》里有一句：“烟花三月下扬州”他就问，“妈妈这里面的‘扬州’是我们这里的扬州吗”，还有一句“唯见长江天际流”他就问，“‘长江？’长江是什么样子？”然后我就和他爸带着他一起去了江边，让他感受到了祖国的饮水源头的浩瀚和宏大……我们不是想让孩子都能有所理解，我们只是想让孩子能亲自体验，让他在生活中找到学习的乐趣。

〔三〕：随机教育

我的添添四岁多，奇怪   心也特殊强，什么都想知道，对于孩子的提问，我尽量满意他。

比方，他每每遇到一些他认为好玩的事情，都特殊的喜爱问，我想这一点也是每一个孩子最大的吧，但我的添添每次都不只是提出一个问题，而且他的问题一般都是很连贯，他会始终的问下去。这些问题都很急性，有些甚至很尴尬，尴尬到难以启齿，可孩子的奇怪   心促使他们，大人越难回答的问题，越是要刨根问底。我一般不会敷衍他，我就告知他：“这个问题如今妈妈也不懂，等妈妈知道了再告知你吧……”然后，我们会共同努力得来找出答案。同时，使他懂得多问、多想、多看书，才能使我们获得更多学问的道理。由于我们都知道，孩子的奇怪   心正是在努力思维的一种方式，千万不要小看他们，其实他们的思维力量真的超出了我们大人的想像。

在这里，我也说一下我们家孩子在学校里由于他的奇怪   心，把老师和他自己都吓出冷汗的一次特别惊险的经受吧：那是午睡时间，许多小伴侣都已入睡，突然听到添添大哭。老师听见赶来，问他，他说“一个小珠珠被他弄到鼻子里了。”我的天！这可把老师给吓坏了。一位老师马上去喊校医，另一位老师首先帮添添捏住一个鼻子，让他用力往另一个鼻孔出气。校医也来了，惋惜，可能孩子把珠子往里面推得深了，无论怎么弄都不行。假如再往里面推，万一腔到气管，后果不堪设想……汗——学校通知他们一起去了医院。还好救得很准时，最终把一小拇指大的珠子捏了出来。立刻，老师和孩子老松了一大口气……后来，我问他小珠子是哪里来的，原来是他在地方检到然后拿到床上玩的。玩的时候是睡着的，手一松珠子一下子就钻到他的鼻子里面了。虽然，从小对他的许多平安教育也强调过不少，但许多意外都是我们大人无法意料的，我想到当时的情景到如今都很后怕——

〔四〕多陪孩子“玩”

平常，我们的工作确实很忙，但在休息日我肯定会陪他，其实任何形式对于他们来说都是在“玩”。我们会更多的走进大自然，爸爸踢足球，我们一起去操场、或是郊游、放风筝或者是一个小小短途旅游……这样，不但会让孩子开阔眼界、增长学问，而且他们也会结交到更多新的伙伴；发觉更多新的事物，我们也可以随机得教育他们要爱惜环境、绿化环境。让他能够健康、欢乐的成长……

〔五〕遵守诺言

对孩子来说，遵守诺言也是爱与被爱的一种表现。他们认为：“大人说过的话，肯定得做到！”要不然就是在说谎，或者是不爱他了。当然，假如我们做到言出必行，孩子也一样能做得到英勇、老实的，我深知言传身教的道理！

〔六〕遇事可以让他有所选择

对于孩子的无理要求，我一般会坚持原则，有时候为了到达某些目的，他会用哭闹、撒赖，一副不达目的就决不罢休的样子。遇到这样的状况，我和添添爸爸是全都的几乎是“冷”处理。我们的原则就是：说到做到，无理的哭闹是决不会得到满意的。当然，孩子必竟还是孩子，过份的要求或限制他，只会适得其反，我们就通过转变语调、以公平、象与伴侣谈话的口气与他交谈，让孩子有所选择。

其实，对于像我们家添添这种，比较固执，脾气比较“犟”的孩子来说，供应他选择，或许真是一种解决问题的好方法。生活中，孩子往往有自己的看法，这时，假如父母过分地强求，甚至是强制性地使孩子听从，不但不能使孩子听话，反而会使孩子产生逆反心理，使孩子的心理健康受到影响。

我发觉，让他选择，不但可以解决许多生活中的问题，而且还能促进孩子的思维力量，丰富他的想象。

前几天放学，经常看到添添带回来一张正方型的折纸。我就问他，“吴添翼，你的纸是从哪里来的？”他首先想到的就是让我猜，竟然还提示了有6条答案的题目，让我选择，而且里面的答案一个和一个不一样。“1、老师喜爱我，所以给我了；2、老见我调皮，所以送给我的；3、我今日的表现很好，老师才送给我的；4、我用玩具和老师交换玩的；5、我帮老师做事，老师才给我的；6、老师看到我一个人没有玩具玩了，她就送一张折纸给我喽！”这个选择题让我和他爸感到特别惊异。四周岁的小伴侣竟然会有如此举止，这另我和他爸着实兴奋了一番。老公在夸儿子的同时，也毫不吝啬的给我竖起了大拇指，当时的我呀，真是特有成就感……

看到孩子一每天的进步，我真的很欣慰，这些都是我们共同努力的结果。其实在培育孩子方面我没有其它家长阅历丰富，但我懂得经常与孩子沟通，和孩子一起体验生活并感受生活中美妙的事物，让他学会热忱大方的交往，主动创新的呈现自己，正如老师们所说的“在玩中学，在学中玩”。我们也会准时借助老师的力气来培育孩子，其实老师更多的时候比我们做家长的更了解孩子，从老师那里我们可以得到更多的关于孩子的答案……盼望在坐的各位伴侣肯定要信任沟通的魅力……也在此诚心的感谢两位老师长期以来对孩子的培育与爱惜，在此真心的向你们道一声：感谢！！

小班家长育儿心得14

转瞬间孩子已经上幼儿园小班了，回顾跟孩子相处的这三年多，品尝着为人父母的个中味道―酸甜苦辣，但还是乐此不疲，颇有一番心得!

在对待宝宝的问题上，我的宗旨就是孩子健康欢乐的成长，养成好的生活习惯和学习习惯，情商和智商同等重要，不必要求他在幼儿园必需要学习什么学问，只期望他能在幼儿园好好玩。

以下是平常跟孩子相处的时候积累的阅历，大家共享一下：

宝宝无理取闹时，不行心软转变立场，宝宝要什么东西时，假如是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想要