世界读书日活动总结(14篇)

世界读书日活动总结(14篇)世界读书日活动总结篇1我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里，我校同学主动加入读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本文”的味道，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成宠爱书籍，博览群书的好习惯。一、强化宣扬，营造浓郁的.读书氛围本学期，结合校园文化，各班以“图书角”为主阵地，孩子们自己搜集到的有关读书内容奉献出来，出名人读书故事，有读书的名言警句，有推举阅读的书目，内容丰富多彩。近段时间整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动，激发学生的读书欲望1、共建“班级图书角”。利用学校的图书，并号召同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共共享”的心态捐出自己的图书。班级之中进行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家共享，共同畅游书海。学生们以“让书香伴我成长”为主题，把自己的图书和大家共享，让整个校园充斥着书香的气息，并用写学习笔记的形式呈现读书效果。3、各班组织加入“读书沟通”活动今日一二班级进行了故事大王竞赛活动，三至六班级读书沟通活动，读书在班主任老师和同学们的主动协作下，较好地显示出了孩子们的风范，沟通材料内容健康主动向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了特殊好的效果。此次活动，同学们通过读书沟通了解了，从中获得难以独撑的思想看法，间或看点杂书权当消遣。唯一保持的好习惯就是定期买书，尤其在亚马逊等打折之时，家中书架早已落灰，租处也有些未开包装的。直至去年偶然加入了金陵读书会，结识了一些书友同好，顿觉以往阅读之消极与孤独亦有关联，同事与亲友中鲜有读书好论之人，难有更进一步沟通。在读书会中折服于宋老师、丁老师、许老师等，也重新找回一些阅读的感觉，加上今年自己也组织了自己的活动，也算是给自己又增加了些许的动力。在这里要感谢金陵读书会对我的启发。在读书之前，最重要的就是要扪心自问一句自己为什么要读书，抑或是读书对自己来说毕竟是什么。有人回答“书中自有黄金屋、颜如玉、千钟粟”，有人回答读书可以致知修身，我自己的答案是读书应当是自我的一种生活方式罢了。有些“书痴”把书籍比作空气，把阅读当作呼吸，好像不读书就会形消神亡，我自觉也不必到如此地步，把阅读当做一种可以保持的好习惯即可，它应当是平凡生活中的一抹淡彩而非浓墨，是清爽而非重味，是闲趣而非忙事。阅读也不是什么神圣的”事情，也无须在不读书人面前显摆，一人时独坐而读，众人时围坐而读，各有其乐，也各得其乐。在阅读的过程中，有人会“乱花渐欲迷人眼”，有人会“山重水复疑无路”，也有人会“云深不知处，只知在山中”，自然也有人“复行数十步，豁然开朗”。年龄不同、阅历不同、方式不同、维度不同等都会影响一个人的阅读，好比张潮在《幽梦影》中所说“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳”。读什么书、怎么读书也是读书中至关重要的问题。愧于读书甚少难以总结，只说说自己的拙见。经典所占之重量一定不要太轻，但是阅读经典考验学识、阅历、才智，非一般人所能轻松进入，只能从更简洁的读起或者循序渐进，有前人或他人教育也可，有特地之法也好。经典虽少也难遍读，一般的好书也是很好的选择，畅销书也可选读一二。读书时最重要三点，其一是要保持笔记，其二要保持思考，其三要与人争辩。做笔记可把书读薄，勤思考可发觉问题，多争辩可另有启发。读不同类型的书也有不同的方式，要因书而异，因书制宜。孔子说“饮食男女，人之大欲存焉”，孟子也说“食色性也”，读书这件事也早已经渗透到全人类的基因当中了，读书也应当是人的基本需求，也是人的本性使然，只是有的人偏隐性，有的人偏显性。读书的终极目的就是欢快，我们都应当从阅读中获得欢快。世界读书日活动总结篇1420xx年世界读书日活动圆满完成。花开正艳，书香愈浓，首都师范高校中华魂读书会于4月23日开展以“生命中的三分钟”为主题的世界读书日活动，分别于当天11：30—xx：30在本部图书馆前进行，16：30—18：30在xx图书馆前进行，旨在弘扬中华文化、传递书籍经典、提倡阅读风气。本次活动得到了我校团委和图书馆的大力支持，校园手机报和广播台也发挥了自身胜势赐予关怀。伴着花蕾和书香，读书会的会员们将不同种类，或薄或厚的书籍依次有序地摆放开来，为满足不同读者的需要，我们预备的图书涵盖了文学、历史、哲学、训练、经济、管理等不同类别。这些书都是会员们自己带来的、想要特别推举的书，从远处看去，带着纸香的书籍恰似春日里的一道风景，百余本叙述着不同故事、拥有不同的封面的图书陈设开来，读者驻足于此，与身旁的图书馆交相辉映，明媚喜人。整个活动共分读书和荐书两个环节，读者在活动地点阅读超过三分钟或将自己想推举的.书目写在便签纸上即可获得精致书签一枚。随着活动的进行，不断有读者加入进来。他们或拿起一本《诗经》，或翻开《百年孤独》，或捧起一本颇好玩味的“图画诗”看的津津有味。会员们则讲解着活动内容，拿着自己制作的精致书签赠与读者，或欣赏着眼前百余本文的别样风景，真是不亦乐乎。也不时有同学和老师加入到活动中来，他们读着自己宠爱的书籍，写着属于自己的个性化书评，又或在便签纸上写下自己的感言，共享阅读的收获，感受阅读的欢快。活动过程中，不时下起的几滴春雨，为整个活动增加了几分凉快的味道。书在伞下，读在雨中，又是