许昌学院2020下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案

#许昌学院2020下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。A、创新精神8、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神【答案】A2、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段【答案】C3、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现？（）A、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用【答案】D4、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响【答案】A5、教育行政复议的申请人只能是（）。A、教育行政管理相对人B、教育行政机关C、学校D、教师【答案】A6、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论【答案】C7、下列有关道德品质的说法错误的是（）。庆、其内容具有时代性和阶级性B、道德实践是其形成和发展的现实基础C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力【答案】C8、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉8、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰【答案】C9、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教【答案】D10、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B、良心是义务的内化形式C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】C11、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。A、社会心理B、社会知觉C、社会态度D、社会归因【答案】A12、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。A、3000人以上B、5000人以上C、80000人以上D、10000人以上【答案】B13、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。庆、1810年8、1862年*1898年口、1957年【答案】A14、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是（）。A、独立自主、平等互利、相互尊重B、遵守国家法律C、维护国家主权和安全D、维护社会公共利益【答案】A15、我国发展新的历史方位指的是（）。A、中国特色社会主义进入了新征程B、中国特色社会主义进入了新时期C、中国特色社会主义进入了新时代D、中国特色社会主义进入了新阶段【答案】C16、元认知策略总是和（）共同起作用的。A、监视策略B、认知策略配资源管理策略D、计划策略【答案】B17、教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程【答案】B18、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为