参加清明节扫墓活动总结报告5篇

第页共页参加清明节扫墓活动总结报告5篇参加清明节扫墓活动总结报告【篇1】清明节是我国人民祭奠先烈、祖先、先贤的节日。为了加强对学生的____传统教育和爱国教育，建立中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据区教育局《xx区中小学"我们的节日•清明节"主题活动方案》的文件精神，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中组织开展"纪念祖先、缅怀先烈"为主题活动内容，形式多样的清明节爱国教育活动，现将活动情况总结如下：一是利用升旗仪式、红领巾播送站，以国旗下讲话、校内播送的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向____英雄学习。通过讲话学生知道了____先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，发奋学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀祖先，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。三是举行了一次主题班队活动。以班级为单位开展了"清明•纪念____先烈"主题班队活动，孩子们讲____先烈的精彩故事，朗读脍炙人口的____诗歌，亲手制作小白花等。在活动中，孩子们理解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹，让学生理解____先烈为____的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断鼓励自己珍惜今天，把握明天。使他们心灵受到震撼，增强民族自豪感和责任感，继承先烈遗志，好好学习，天天向上。四是开展"清明节"社会理论体验活动。在清明节前夕，组织我校六年级师生来到了xx市xx____烈士陵园，祭扫、悼念烈士墓、烈士碑等各类烈士纪念建筑物，邀请xx市xx消防中队战士为队员讲述xx烈士事迹，寻找烈士伟人的足迹。通过本次祭扫烈士墓活动，少先队员们的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着____先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在____先烈爱国精神的感召下安康成长。五是开展了"网上祭英烈"活动。全校共有120余人次参加了此次活动，在教师的指导下，学生们登陆道中国文明网、人民网、新华网、中国网、央视网等重点新闻网站，在搭建的"网上祭英烈"互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、祖先、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。为此，中高年级的同学们还将参加清明祭先烈的活动的感受以日记形式记录了下来。通过本次"我们的节日•清明节-缅怀____先烈，传承优良传统"主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜如今来之不易的生活，踏着____先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。参加清明节扫墓活动总结报告【篇2】清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀祖先的传统节日。为了号召学生缅怀____先烈的英雄事迹，继承____烈士的荣耀传统，根据区礼貌办、xx区团委及xx区教育局团委文件精神和我校德育工作的实际状况，x市x中团委组织开展了“清明节网上祭英烈”活动。现对活动状况作如下总结：一、领导重视，统一部署自接到上级团委及区礼貌办“关于广泛开展‘清明节网上祭英烈’活动的通知”后，校园领导和校团委非常重视该活动。团委及时拟定“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，召开团支部书记例会，对‘网上祭英烈’活动做了安排部署。二、形式新颖，资料丰富。1、统一组织网上签名寄语活动。初一、初二、高一、高二年级同学利用信息技术课时间登陆了“中华xx网”进展网上签名寄语活动，透过献花、寄语等方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国和____传统教育。有的同学在寄语中写到：“我是一名共青团员，在清明节这个特殊的日子，我怀着深深的崇敬之情向您们保证：您们用自己珍贵的生命换来了我们这天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，为了祖国蒸蒸日上，为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌！”参与签名寄语的同学都表达了自己对____先烈的敬意和思念。全校学生用心参与，大约1000名学生参与到本次签名寄语活动中，活动好处深远。2、以“板报、主题班团会”等形式组织“缅怀____先烈传承____精神”活动。在清明间期间，各班开展形式多样的____传统教育活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，每个团支部都出了一期以“缅怀____先烈传承____精神”为主题的黑板报，各班从不同角度和不同年龄段反映了同学们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。各班还组织了丰富多彩的主题班团会活动。同时，还在初二年级开展了清明节手抄报评比活动。3、清明前夕组织高一年级学生进展祭扫活动及环保志愿效劳活动。4月3日下午，校团委组织高一年级全体学生赴青城公园参加清明节祭扫活动及环保志愿效劳活动。活动过程中团员代表表达了学生们的心声：继承先烈们的遗志，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴奉献自己的力量。祭扫活动后全体同学参与了环保志愿活动，为青城的公园的干净、整洁奉献了自己的微薄之力。三、效果明显，好处深远本次活动是一次震撼学生心灵的爱国教育和____传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深入而又长久的。活动使每名学生更加珍惜这天和平、安定的幸福生活，坚决了保卫祖国、建立和开展社会的信念。参加清明节扫墓活动总结报告【篇3】用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣兴盛和人民自由幸福而献出珍贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀____先烈的英雄事迹，继承____烈士的荣耀传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动，我校广阔未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结:一、领导重视，统一部署接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，校长给活动作了很多指示首先传达上级精神，开展‘网上祭英烈’活动的通知”于当天下午拟写了“开展‘网上祭英烈’活动的通知”，及时召开班主任会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。二、形式新颖，内容丰富。1、统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。组织广阔少先队员理解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，同学们踊跃参与，积极响应。学生们自由____自己想要理解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大局部学生在网上献了花，留了言。学校选出局部优秀寄语进展了存档。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：你们用自己珍贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上！为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌！这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对____先烈的敬意和思念，意义深远，这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们理解得更深更详细了。2、开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文活动。学生们热情高涨，学校选出局部作品存档。3、各班召开主题班队会。4、学校利用多种形式进展宣传：我们利用校网，播送等多种形式进展了宣传。三、效果明显，意义深远。在活动中，同学们进一步理解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深入地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和____精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，英勇地挑起建立祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而奉献自己的力量。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国教育和____传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深入而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的____先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好根底，培养全面才能，进步自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。参加清明节扫墓活动总结报告【篇4】为了加强学生爱国教育，弘扬民族传统精神，深入缅怀____先烈，继承____烈士荣耀传统，xx第一小学4月7日中午在校微机室组织学生进展网上祭英烈活动。在教师的统一指导下，同学们登陆了“网上祭英烈”活动专题网页，以鞠躬、献花、留言等方式进展网上祭扫。“永远不忘先烈，努力学习建立国家，把先烈们永远记心中；向____先列致敬。幸福生活来之不易，英雄，我们永远不会忘记你们；我们会用实际行动让先烈的精神得到延续，你们的事迹将流芳百世，精神将永垂不朽！”一段段留言寄托着同学们对先烈的无限哀思与敬仰，表达着珍惜当下幸福生活，努力学习、报效祖国的决心。本次活动的开展，让学生理解了____先烈的丰功伟绩，懂得了今天幸福生活的来之不易，更激起了学生努力学习，将来报效国家，效劳人民的情怀。参加清明节扫墓活动总结报告【篇5】在一年一度的传统节日清明节降临之际，为了缅怀____先烈的英雄事迹，继承____烈士的荣耀传统，按照市精神文明办通知要求，我校组织全校师生开展“清明节―网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：一、详细活动完成情况：1、领导重视，大力宣传，营造气氛。学校利用4月1日大课间召开师生共同参与的发动大会，对本次活动进展统一布置，要求人人参与，共同缅怀先烈。学校少先大队也利用“课间播送”时间向师生进一步宣传发动并一起学习了____英雄人物的英勇事迹。2、进入相关网站，进展祭奠活动。这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式，在学校里，教师利用活动课时间组织学生进展网上寄语活动。学生们可以自由____自己想要理解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生对____先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。3、阅读有关____英雄故事的书籍为了更好的让学生缅怀____先烈，在清明节三天的假期中，鼓励学生到图书馆借阅有关____英雄故事的书籍，通过阅读，激发学生对____先烈深切的思念和无限的哀思。4、倡导“文明出行，平安清明”活动。学校倡导师生假期“文明出行，平安清明”。引导大家用