幼儿园大班科学活动教案种子的旅行_第1页
幼儿园大班科学活动教案种子的旅行_第2页
幼儿园大班科学活动教案种子的旅行_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班科学活动教课设计种子的旅游活动目标：1、初步认识种子的几种流传方式，若恩县感知大的自然事物间风趣又亲密的关系。2、踊跃参加察看探究并流传方式的活动种子产生较强的求知欲。3、愿意与伙伴共同议论、互动自己所认识的知识。重难点：幼童能初步认识种子的几种常有流传方式。活动准备：1、幼儿采集的各样蜂王旅游的图片。2、各样实物：苍耳、凤仙花、蒲公英。3、种子旅游的课件。教课策略：集体沟通、个别叙述、分组议论、集体实验、共同小结活动过程：一、教师由故事导入（散文：顶棉筐的小姑娘妈妈送我们外婆每人一把白色的小绒伞。她说："孩子们，飞吧，在风婆婆的帮助下所，飞到遥远的地方，飞向四周八方，记着，埃唐佩县有泥土的地方，就是我们的家乡"于是，我们飞呀飞，飞过小河，超出山冈，在蓝天下飞了许久。我们就各自落地生根长大，终于有一天，一个个也像赶集同样，顶起了雪白的棉筐。只听，路边的孩子们喊著："看，多美的蒲公英啊！"他们吹呀吹呀，于是，我们又像当年妈妈送我们同样，将我们的孩子宝宝送向四周八方。）师：故事里讲到了谁？它们用短途旅游什么好方法让自己旅游？你们还也知道哪些植物的旅游方法？（小结：这个环节是让幼儿从一个风趣的故事中来激起他们对种子的流传探究的兴趣，进而导入活动相关种子的几种流传门路，让幼儿的思想上有个争取时间：接下来我们将要议论相关种子流传的话题，这样也能比较简单地进入活动。）二、幼儿看图片，进行沟通师：头几日你们都创建了很多相关植物旅游的自驾图片资料，下边我就把它们发给你们，看一看，和伙伴们一同沟通。（幼儿进行沟通）向幼儿解说何为"流传"（从一个地方到另一个地方）师：请你们来讲一讲你们都知道哪些植物的总的来说流传的方式？幼：凤仙花是织女星晒了，自己一个人炸开来的。师：这类流传方式叫弹力流传。豆荚也是方式靠这类方式来宽泛流传的。上边我们就来看一看，他们究竟是如何传播的。（老师取出一颗凤仙花种子，演示。假如资料充分能够每位幼儿发一个，让他们着手试一试。）师：下边我们来看一个广告片，看一看弹力传播的全过程。（观看短片。）（小结：教师利用幼儿采集的各样相册让他们察看，认识种子奇特的流传融资门路，并让一些回家做过进行检查深入检查的孩子试着来叙述，把自己认识的知识传达给其余幼儿。此外我们还搜寻到了几个相关种子流传此片的电影，让幼儿观看，这样就更直观，更形象，重生动了。）三、幼儿利用实物，认识流传方式师：除了弹力流传外，你们还知道哪些流传方式？幼：蒲公英是靠风来流传的。（老师取出实物，示范给幼儿看。让他们察看蒲公英的流传投资过程过程。）每个幼儿手里拿一个蒲公英，用自己的嘴嘴巴吹动蒲公英的种子，亲身感觉阵风的流传。（动物流传，水力流传，过程同上）四、老师小结今日我们认识了很多相关植物流传的方式，有的是靠风来流传的，我们叫它风力流传，如：蒲公英。有的是靠弹性传播的，我们叫它磁性流传或

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论