八年级上学期历史教学总结合集4篇

八班级上学期历史教学总结（合集4篇）篇1：八班级上学期历史教学工作总结年--2021学年度第一学期就将结束了，本学期根据教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八班级历史上册的教学任务，此刻期末复习工作也正顺利进行。回顾这学期的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下：

一、备课——周到细致，找准重点、难点

这学期我市开头进行全市统一的教育教学水平测试，即所谓的月考。本人化压力为动力。专心备好每一堂课，写好教案，坚持做到课前备课，备课时专心钻研教材、教参，学习好《课程标准》，专心参加我市进行的历史科组活动，虚心与同行沟通、向有阅历的老师请教，力求吃透教材，找准重点、难点。每一次月考，我都做了专心的复习工作，我把考试范围的重点资料、知识点的内在联系予以概括和总结，给学生一个明确的学习思路。此外，本人还上网和查阅复习资料，搜集模拟题加以练习。

二、上课——清晰化，条理化，正确化，条理化，

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，正确化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性留意调动学生的专心性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简洁，学得愉快留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。

三、辅导——面对全体，关注个别

月考是对全体学生进行的测试，我根据不同层次的学生的状况进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的不同需求，避开了只重视优生忽视后进生的思想和做法，力求做到既提高优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予激励和支持，让他们熟悉到学习的重要性和必要性，逐渐培育他们学习的爱好。

四、对每一次月考进行专心剖析，并做好备案工作

在每一次月考的评卷过程中，对学生的答题状况我都做了专心的记录，并根据评卷记录专心做剖析。本人认为对月考进行剖析不仅仅能够考查学生把握知识的状况，还能够从学生错得比较多的题上发现自己授课中哪些知识点挖掘得不够。如第一次月考中关于“封建帝制”的理解、第二次月考中关于“人民解放军取得内战胜利的原因”等问题没有讲授清晰。本人把每一次的月考剖析都挂在个人成长博客中，以便对以后的教学进行借鉴。

在完成教学任务的同时，我还利用业余时间专心学习电脑知识，学习制作多媒体课件以及相关学科知识为教学服务，专心撰写教育教学论文，还将参加了校园校本课程的编写，透过各种途径努力提高自己的业务水平和理论水平。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断进展发生着不断的变化。作为有职责感的教育工，务必以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决教育教学工作中的新状况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范”，成果已经成为过去，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学，不断提高自身的业务水平。

八班级上学期历史教学工作总结范文二

本学期我担任八班级的历史教学工作，期末将至，特总结如下。

一、烘托气氛，激发学生学习爱好

“爱好是最好的老师”。在课堂上，学生只要有了爱好，才会主动专心地去学习，教学，才会到达更好的效果。为了调动学生学习的专心性，我实行了多种方法，如：多讲故事，多组织学生表演等等。至于充分利用多媒体教学手段，由于多种原因，我们在这方面做得还不够理想。

二、专心备课，提高教学质量。

上课之前，不管怎样样，我都会做好充分的打算。由于只有这样，自己在课堂上才有足够的信心。教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和专心性。只有备好课了，自己的心里才有底，而不至于边讲边照着书念。否则，课堂混乱，老师肯定会掌握不了的。

三、狠抓课堂，重视巩固。

历史知识资料多，条目复杂，为了到达好的学习效果，我十分重视课堂，争取当堂课的资料当堂消化。另外，在下一节课，我会对上节课的资料再复习一遍，以使同学们到达举一反三的学习效率。

四、创设情景，陶冶学生爱国情操

历史学科具有鲜亮的科学性和思想性。中学历史教学大纲明确规定，历史教学要深刻挖掘教材中蕴含的思想资料，对学生进行马克思主义基本观点的教育，个性是历史唯物主义教育。要进行“四项基本原则教育、爱国主义教育、革命传统教育和国情教育”，“培育学生良好的思想品质和道德情操”。这就要求老师在教学中，必必要把思想道德教育摆在重要的位置。电教媒体表现力强，传递信息量大。它能够在课堂再现历史场景，激发学生观察直观画面，展开丰富想象，进行专心思维，从而培育学生的观察潜力、领会解释潜力、综合分析、解决问题的潜力。如讲“南京大屠杀”这一资料时，老师不仅仅要学生了解这一历史杯具，而且要求学生进行思考：日本人为什么能在南京犯下这滔天罪行?为使历史杯具不再从演你们青年学生应怎样办?这样，学生对南京屠杀的熟悉由感性上升到理性，思维潜力得到熬炼提高。

以上是我对历史教学的一些拙见，由于刚教历史，所以，值得自己去学习的地方实在太多了。在以后的历史教学中，我会更加虚心地求教，加倍努力，不断完善自己的教学手段，提高自己的历史教学水平。

八班级上学期历史教学工作总结范文三

本学年度教学工作已结束了，本学年依照教学计划和新的《历史课程标准》，已如期完成了八班级历史下册的教学任务。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对个别差生，利用课间屡次倾谈，激励其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，建立崇高远大的理想。作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到专心备课，多方面去搜集相干进行资料。为进步每节课的进行效果，教学质量，本人除重视讨论教材，掌控好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样情势。通过培育学生学习历史的爱好，调动学生学习的乐观性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。下面就分几个方面来讲一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，总结以下：

一、备课周到细致，找准重、难点

作为中青年老师，能专心制定计划，重视讨论中学教学理论，专心备课和教学，乐观参加科组活动和备课组活动，上好公然课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，进步自己的教学的业务水平。每节课都以最好的精神状态站在教坛，以和气、轻松、专心的形象去面对学生。依照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生把握好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。为了上好每节课，我常常上网查资料，集中他人的优点确定自己的教学思路，常常忙到夜里十一、二点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我还乐观查找课件，制作课件，同时进行教材分析，争取把第节课都备到完善。温习阶段，我把全书及每单元的重点内容、知识点的内在联系予以概括。总结，给学生一个明确的学习思路。并精心印发了一些历年中考、期末试卷中出现的题型，准时地让学生明确考试的方向。

二、上课做到线索清晰，层次分明

历史这一门学科，对学生而言，既熟习又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生爱好历史，让他们对历史产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也没法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽可能多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。上好课的条件是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时专心讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和制造性思惟，使学生有举一反三的能力。培育学生的学习爱好，有难度的题目找优等生一般题目找中等生简洁些的总是找落后生回答。上课后准时做课后反思和写教后感，找出不足的地方准时加以改进。

三、作业布置有针对性和有层次性

为了减轻学生的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会精心肠挑选，专心地选择一些有益于学生能力进展的、有益于学生发挥主动性和制造性的作业。作业批改后，我又能准时给予讲授对作业错误教多的学生，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲授，准时查缺补漏。这样固然作业量未几，但是作业的质量很高，学生通过未几的练习既把握了知识，又进步了对知识的深层理解。

八班级上学期历史教学工作总结范文四

一转眼，又迎来了一年中热烈的盛夏，随着期末学业考试的到来，一个学期的教学工作也即将划上句号，回顾本期的历史教学工作，本学期，我适应新时期教学工作的要求，专心学习从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、思想方面

本人能乐观参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦对工作专心负责，关心学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课

开学初，乐观参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，专心记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时专心钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观查找课件，制作课件，打算、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。2、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时专心讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和制造性思维，使学生有举一反三的能力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生一般问题找中等生简洁些的总是找学困生回答。桌间巡视时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，准时查缺补漏。

4、作业

根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一

些有利于学生能力进展的、发挥主动性和制造性的作业。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，而老师德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。

1、爱就是了解。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

2、爱就是关怀。

师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱惜、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，老师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

3、爱就是敬重。

敬重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是公平的，这就是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。

4、爱就是责任。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的进展和前途。

在教学中我采纳了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平时教学中留意分层教学，因材施教。同时在学校我又实行让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的进步。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

四、个人学习

乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进

行教育教学。我还利用业余时间专心学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。乐观撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发表。

五、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生能力的培育，知识上做到课课清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要留意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

八班级上学期历史教学工作总结范文五

这个学期我担任八班级的历史教学工作。由于历史是中考必考科目,因此,我对教学工作不敢怠慢,专心学习,深入讨论教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,猎取了很多宝贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、主要工作

2、深入学生实际,准时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,爱好,爱好及方法等.

3、针对各种可能出现的问题,课前乐观参加集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。

4、乐观参加历史教研室组织的出谋划策,集思广益的听课,评课活动

5、乐观主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课,青年老师汇报课,校优质课评比活动。听课节数达20节左右。

6、准时了解每个学生对所学知识的把握情况,。

8、努力开展课题讨论,围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》,,群策群力钻理论,查资料,重实践。

9、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注意人文素养和科学精神的培育,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。

10、通过多样化方法和现代化手段,努力推动素养教育,全面提高历史教学质量

二、主要工作成果

1、积累了一定的教学理论和方法,为今后的教育教学奠定了更好的基础。

2、本人的公开课,取得较好成果,受到本组同事好评。

3、课外活动亦取得一定的效果。学生在活动中学会了做人,把握了历史知识。

4、课题讨论取得阶段性成果,加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合,为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围培育学生的人文素养和科学精神。此外,学生的材料解析水平有了一定的提高。

三、存在的不足

1、个人备课有时针对性不强,特殊是在详细的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。

2、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。

3、课题讨论亦有流于形式的时候,以致实质性的工作做得远远不够。

4、课外活动的开展因学生的素养参差不齐,总体效果亦有不如人意之处。

四、教学反思

教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是教学的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面,学生的学习基础相对较弱,刚接触新的教材,同学们还不能马上适应。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛乐观,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照料到整体,我备课时也没有留意到这点,因此教学效果不如理想。从今可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中,备课是一个必不行少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和乐观性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每日我都花费大量的时间在备课之上,认专心真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂打算充分的课,会令学生和老师都获益不浅。

五、今后努力的方向

1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题讨论,少一色形式,多一点详细的内容。

4、加强课外活动的指导和引导,做学生自主,合作,探究学习的伙伴。

篇2：八班级上学期历史教学工作总结一学期的时间就这样过去了，回顾这一学期的工作，千头万绪。人民老师这一职业是非常辛苦的。现就本人的工作小结如下：

一、师德方面

老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。

本人能乐观参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注意政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。平时专心协作组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，听从安排。

二、教学情况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，乐观参加班级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，专心记，领会精神实质。平时做到提前备课，备课时专心钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写专心，并不断归纳总结提高教学水平。

为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观查找课件，制作课件，打算、制作教具。

2、上课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时专心讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和制造性思维，使学生有举一反三的能力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。上课时注意学生主动性的发挥，培育学生的思维，注意综合能力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。

3、专心准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习情况，根据减负的要求，我把每日的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力进展的、发挥主动性和制造性的作业。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。

5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了好多次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

三、业务自修

乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等。

四、工作中应努力的方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生能力的培育。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要留意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的`成果在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

篇3：八班级上学期历史教学工作总结20xx.1.8本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高。一、基本情况

1、教学基本情况

本学期任教八班级全部班级的历史学科教学工作，八班级历史科使用的是岳麓版教材。这一学期，我在各位领导的正确指导下，专心落实教学工作计划，乐观进行课堂教学改革，狠抓教学质量，专心完成各项材料和各项任务，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培育学生的学习爱好，启发思维，提高学习的乐观性，培育良好的学习习惯及分析问题，本班级学生成果参差不齐，尖子生少，基础差的学生较多，我在教学中转变传统的教学模式，留意全面提高全体学生的科学素养。现对本学期的教学工作总结如下，以期对下学期的教学工作有所借鉴。

2、学生基本情况：

刚进入八班级，学生的学习基础相对薄弱，从内容到学习方法都不是熟悉的。因此上在开学初这一段时间里我大部分时间所做的是在了解学生的学习方法及习惯，做到心中有数。

3、教学完成情况：

（1）按质按量完成了本学期全部课程的基础知识教学。在教学过程中，突出了重点、难点，抓住基础点，讲清了重大历史事件，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习把握了从虎门销烟到解放战争的胜利这段时间各方面的内容。

（2）通过本学期的教学对学生进行了德育教育：通过对历史文化、经济等和成就讲授，激发学生爱国热忱和民族自豪感；教会学生客观分析评价历史人物，例如：孙中山、毛泽东、周恩来等人物。提高了学生综合分析事物的能力；进行了维护祖国统一、民族团结的教育；进行了优秀品德和高尚情操教育。提高了学生思想觉悟。二、本期教育教学工作总结

（一）注意讨论中学教学理论，专心备课和教学，乐观参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、专心的形象去面对学生。根据「初中历史新课程标准」进行施教，让学生把握好科学知识。

（二）专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了详细的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

（三）抓好课后辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。

（四）专心批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改准时、专心，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况准时改进教学方法，做到有的放矢。

三、本期教学成果总结（期末考试）

20xx—20xx学年度第一学期八班级历史期末试卷以全区统一测试形式由义龙新区统一命题，依据了《历史课程标准》的要求，本着有利于培育学生创新意识及能力的精神，从地区八班级历史教学实际动身。该套试题的命题素材主要来自现有教科书及社会生活实际，试题内容灵活，注意生活实际和应用。

四、存在的问题

综合本期教学工作和试卷批阅情况，并结合我校教学现状，我认为我的历史教学中存在以下问题：

（一）教学素养远远落后于当前教育形势。

由于自己的业务水平有限，远远不能适应于当前的课改需要。有待于进一步提高和学习，要持之以恒地进行训练。

（二）学生成果不够理想。

尤其是学生个人成果并不突出，要进一步加强对优生的培育力度。争取能取得好的名次。学生的知识结构还不是很完整，对所学的知识系统还存在很多真空的部分。

五、下期进展方向

针对存在的问题，下一学期的工作打算是：

（一）加强学习，提高教学业务水平。要进一步学习课改理论，学习先进的教育理念，学习教科研方法，提高自己综合素养，多出教研成果，力争提高成果档次。

(二)大面积提高教学质量和优生冒尖两不误。做好差生的转化工作和优生的辅导工作，既要在统考中取得好成果，又要在各类竞赛中取得好成果。

（三）继续深化课堂教学改革。努力构建与新课改相适应的课堂教学，体现开放性、自主性，提高学生的实验设计能力、实验操作能力，理论联系实际解决实际问题的能力，全面实施素养教育。

（四）在教学中，学习中不断积累阅历，专心写好手记、案例，不断进行理论学习，争取撰写出有质量的.教学阅历论文

（五）注意基础知识和基本技能的教学，使学生对基础知识学有所得，学有所用。

（六）引导学生多观察身边的事物，将学到的历史知识运用于解决实际问题。

（八）注意对学生分析问题能力的培育，提高学生利用已有知识分析解决实际问题的能力。

（八）加强自身基本功的训练，课堂上做到精点拨，精练习，精巩固，注意学生能力的培育，知识上做到课课清．

（九）对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在新学期里能有更大进步！

（十）多对学生实施情感教育，用历史史实教育学生，增强学生主人翁意识和责任感，培育学生吃苦，勤奋，不屈不挠的精神和追求真善美的高尚道德情操．

（十一）在教学上下功夫，努力使学生成果在原有基础上更进一步！六、总评

以上是对本学期的教育教学工作及教学成果的总结，工作中的疏漏和不足，在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。一个学期来，有成功有挫折。不断总结自己的教学方法吸取教训，从自己和学生身上找原因。在下半学期转变自己的教学方法，对学生严格要求，对每一项工作落实到位，并向有阅历的老师请教，分析重难点。争取下学期的考试学生能取得优异的成果。

篇4：八班级上学期历史教学工作总结本学期即将结束了，根据教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八班级历史上册的教学任务，现在期末复习工作也正顺利进行。回顾这学期的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下：

一、精心备课，全面把握新课程标准

本人在每节课前仔细研读教材然后制定详细的教学方案，在教每一节课前，精心打算、专心备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无打算之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性。因此，每日我都用大量的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《血肉筑长城》的时候，这课的主题是“抗日战争”，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我专心讨