职业教育中心工作报告

职业教育中心2014年工作报告2014年是全面深入改革的启动之年，也是实现“十二五”规划的要点之年。我县的职业教育面对着新的机会和挑战：年初新一届政府将要召开全国职业教育工作会议，出台一系列发展职业教育，建立现代职业教育系统的改革政策和措施，市、县两级党委和政府将更为关注职业教育，我校将更为遇到重视。可是，2014年全县初中毕业生（含两区）不足5000人，招生任务将更加艰巨，在校整日制学生数跟着2011级学生毕业将大幅降落，我们服务地区经济发展，供给人力资源的能力更为有限。我们必须认清发展局势，增强忧患意识，抢抓机会，迎难而上，不停提升服务功能。2014年学校发展的整体目标为：以创立省优良示范中等职业学校和省特点中等职业学校为抓手，深入改革，全面提高服务县域经济和社会发展的能力，提高教育教课质量，提高办学效益，提高对社会的吸引力。为实现上述目标，提出以下任务和要求：创立省优良示范中等职业学校和省特点中等职业学校。要增强德育工作和校园文化建设。要联合全国文明县城创立活动和提高学生综合素质的目标完美各项工作和活动，做到德育工作生活化、职业化。要在传统文化、公司文化进校园的基础上建设表现自己特点的校本文化。招生要有新打破。招收整日制学生数要比上年提高20％，达510人以上，另在县外招收整日制学生200人以上。教师队伍建设要上新台阶。教师队伍的构造要连续优化，“双师型”教师比率和合格学历的比率要连续提高5％。要进一步改良工作作风，提高师德水平，要宽泛展开各样教研活动，提高教师的业务水平，要有名师。提高教课质量。踊跃参加2014年省技术大赛，师生要努力出成绩，力求跻身全国大赛。对口升学考试和一般高校招生考试本科达线率要大幅提高，全面打破。进一步做好见习、实习和技术判定工作。要成立依据公司需要和学校师生实质的见习、实习制度，灵巧有序地展开见习、实习工作，要增强对见习、实习工作的领导、管理与支持，做好见习、实习工作。要综合抓技术判定工作，提高学生中级工证书的拥有率。要深入教育教课改革。要联合实质展开理论课教课改革，提高上课效率，改变讲堂相貌。要改革实训课，推行产教联合。8.增强社会培训工作。各种培训要达年3000人次。要拓宽培训领域，增添培训种类，一致培训领导与管理，扩大培训规模，提高培训效益。要在社会培训的基础上启动社区教育学院工作。要亲密与县开发园区的联系，共同做好招商引资项目和新动工项目的员工培训工作。进一步完美办学条件。完美学校的基础设备，改造学校的东围墙，改造教室室内墙裙，改换老化的草坪，规划体育场看台，按计划推动数字化校园建设，新建财会实训基地、德育活动室、心理咨询室、音乐活动室、旅馆服务（客房服务）实训室，完美机械加工、物流实训室。增强服务与管理，降低“三公”花费。要增强对服务环节的全面规划与领导，确实提高服务质量与效率，做到“人人有事做，事事有人做”。要办妥食堂，大幅降低款待费，要增强出差管理，兼顾用车服务，降低公事用车花费和差旅花费，禁止公款观察和变相旅行。连续做好中、高考考点工作和各项公益性工作。创立合格县级教师培训机构。为达成上述任务，我们将要点抓好以下工作：展开工作作风建设年活动。联合第二批党的民众路线实践教育活动，努力改良工作作风。要仔细履行考勤制度、出差制度、出门报告制度，提高工作效能；要履行首问负责制，改良窗口工作态度，提高学校形象；要严肃工作纪律，不在电脑上看电视剧、电影及打游戏、聊天、炒股、听音乐，不在讲堂上吸烟、接听手机；禁止无教课设计、无作业等不规范的教课行为；要反对“四风”，踊跃践行“八项规定”；要进一步完美民主集中制，增强集体领导，明确分工负责，公创做事透明度，完美拘束体制。展开“服务公司年”活动。要进一步亲密与公司的联系及与工业园区管委会的联系，真实把办学融入县域经济活动之中。要进一步增强为县域经济服务的意识和导向，一致为县域公司和招商引资服务的思想和行为。各部门都要大兴检查研究之风，主动到公司去调研，从专业设置、员工培训、服务用工、职业修养培育、教师培训、公司技术人员兼教等方面全方向与公司合作和服务企业。克难攻艰，倾尽全力抓招生。周祥布署，一致领导、一致行动，全员参加，扎实推动。做到“两手抓”：一手抓县内招生，一手抓县外招生。要充分利用对口升学考试政策改革与2014年升学考试成绩做好招生宣传，争取“升”字招生有较大拉动；要鼎力宣传优异毕业惹祸迹与技术大赛成绩，用“职”字吸引生源。要利用各样县外关系到县外招生。兼顾合力抓“创立”。要成立创立工作领导小组，成立工作方案，一致协调各部门的创立工作，要经过创立规范学校的各项工作，促使学校的发展，完美存在的不足；要经过创立改变学校的相貌，提高师生的素质。各部门要依据学校的创立计划，明确职责，逐项落实，逐渐推动，实时整顿，保证达标。不停改革创新。改革之年抓改革，一要用“改革”，二要行“改革”。要实时地汲取运用国家的各项改革盈利，要针对我校存在的问题，全方向的、有步骤地