普陀小学教师招聘2022年考试真题及答案解析七

普陀小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量，普遍实施的肯定程度的基础教育称为（）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称为（）。

单项选择题：

A、初等教育普及教育

B、义务教育普及基础教育

C、平民教育普及国民教育

D、普及教育普及义务教育

2：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题：

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

3：在冬季，人们往往简单鼻子出血，因而经常在房间的地上洒一些水，或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是（）。

单项选择题：

A、北方天气冬季寒冷，室内有暖气，人们觉得热得受不了

B、医学讨论证明，冬季室内空气干燥，简单造成鼻腔血管壁的裂开

C、富有的人家中有加湿器，不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆

D、有些人患有特别疾病，需要室内加湿以预防疾病复发

4：在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。

单项选择题：

A、古代教育

B、近代教育

C、现代教育

D、原始教育

5：一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移称为（）。

单项选择题：

A、负迁移

B、正迁移

C、横向迁移

D、纵向迁移

6：教育法律的本质打算着教育法律的形式。（）

推断题

对

错

7：人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区分在于人类教育活动具有生产性。

推断题

对

错

8：学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（）等要素。

多项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学媒体

E、教学环境

9：非正式群体一般有几种类型?（）

多项选择题

A、求知型

B、知己型

C、爱好型

D、好恶型

10：教学设计包括（）

多项选择题

A、设置教学目标

B、组织教学过程

C、选择教学策略

D、确定学习方法

E、确定教学媒体

11：教学评价包括哪三个方面?（）

多项选择题

A、认知

B、情感

C、技能

D、道德

12：衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是（）。

单项选择题：

A、班级文化

B、组织制度

C、分散力

D、班级管理

13：依据教学评价资料的处理方式，可分为（）。

多项选择题

A、常模参照评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、标准参照评价

14：下列人物中，创造地动仪的是（）。(2022年下半年真题)

单项选择题：

A、哥白尼

B、毕舁

C、张衡

D、布鲁诺

15：教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。（）

推断题

对

错

16：品德中最主要的构成部分分别是（）。

多项选择题

A、道德意识

B、道德动机

C、道德情感

D、道德熟悉

E、道德行为

17：教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案（）。

单项选择题：

A、进行评估

B、作出分析

C、作出推断

D、作出决策

18：小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成果不好。对此，班主任很发愁，总是提示他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应当做的!”该班主任的做法（）。

单项选择题：

A、正确，班主任关怀同学的学习状况

B、不正确，班主任只注意学问学习

C、正确，关心同学改正错误是班主任的职责

D、不正确，班主任损害了同学的自尊

19：我国古代教育家颜之推指出：“人任少年，神情未定，所以美狎，薰渍陶染，言笑举动，无心于学，潜称暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。

单项选择题：

A、劝说教育

B、情感陶冶

C、榜样示范

D、实际熬炼

20：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句话出自于（）。

单项选择题：

A、《高校》

B、《论语》

C、《学记》

D、《孟子》

21：在教学过程发生前，弄清同学具有的各种偏好或特别才能，属于诊断性评价的评价范围。（）

推断题

对

错

22：（）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。

单项选择题：

A、操作定向

B、操作整合

C、操作娴熟

D、操作仿照

23：对道德规范及其意义的熟悉是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

24：人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的（）。

单项选择题：

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

25：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中．不属于心智技能的是（）。

单项选择题：

A、阅读技能

B、运算技能

C、运动技能

D、记忆技能

26：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）

推断题

对

错

27：最早提出班级授课制的教育家是（）。

单项选择题：

A、洛克

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、杜威

28：民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是（）。

单项选择题：

A、长调

B、短调

C、花儿

D、信天游

29：（）提出了老师成长公式：阅历+反思=成长。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、波斯纳

C、布鲁巴奇

D、科顿

30：依据材料回答{TSE}题：一位家长在星期一发觉儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子迟疑了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评比了3名“坏同学”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏同学”，而经过一番评比，第三项“坏同学”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，竟然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二班级组长召集评比出来的“坏同学”开会，对这三个孩子进行批判和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到班级组长手中

多项选择题

A、因材施教原则

B、疏导原则

C、以乐观因素克服消极因素原则

D、敬重同学与严格要求同学相结合原则

31：（）是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。

单项选择题：

A、课堂纪律

B、同学守则

C、课堂常规

D、班级日常规范

32：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）

单项选择题：

A、力量

B、刺激一反应联结

C、爱好

D、技能

33：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用（）

单项选择题：

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

34：在师生关系中，“亲其师而信其道”反映老师（）特征对同学的影响。

单项选择题：

A、学问

B、认知

C、人格

D、技能

35：一个测验经过多次测量所得到的结果全都性较高，说明该测验的（）较高。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

36：依据皮亚杰的认知进展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思索问题这一特征表明儿童认知水平处于（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

37：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单项选择题：

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

38：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）

推断题

对

错

39：制约学校课程的三大因素是（）。

多项选择题

A、社会

B、学问

C、儿童

D、教育制度

40：同学学习和仿照的榜样是老师的（）。

单项选择题：

A、言行

B、学问

C、修养

D、品德

41：学校教育能不能对社会进展起作用，归根究竟要看学校教育能不能促进儿童的进展。（）

推断题

对

错

42：根据加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的力量称为认知策略。（）

推断题

对

错

43：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）

推断题

对

错

44：近代画家中，最擅长画马的是（）。

单项选择题：

A、徐悲鸿

B、齐白石

C、张大干

D、丰子恺

45：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

单项选择题：

A、陶冶法

B、熬炼法

C、劝说法

D、榜样法

46：学校可以实施教育行政惩罚。（）

推断题

对

错

47：常言道。做事先做人，因此学校的中-11,32作是德育。（）

推断题

对

错

48：在日常生活常常发生的事情中，不属于信息管理的是（）。

单项选择题：

A、每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本

B、整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中

C、用数码相机拍照片

D、依据自己的喜好，整理扫瞄器中的保藏夹

49：“新教材一方面关注并充分利用同学的生活阅历，另一方面也留意准时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（）。①为同学供应了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调学问与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

单项选择题：

A、①②

B、③④

C、②④

D、①③④

50：人类历史上曾消失过的“狼孩”事例说明（）。

单项选择题：

A、遗传素养对人的进展起打算作用

B、遗传素养对人的进展不起打算作用

C、教育对人的进展起打算作用

D、教育对人的进展不起打算作用

51：下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传奇不相符的是（）。

单项选择题：

A、元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联

B、清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇

C、中秋节吃月饼曾与抵抗元朝的统治有关

D、古代的春节叫元旦，意为一年的第一天

52：\"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是()。

单项选择题：

A、下棋

B、战场

C、戏台

D、房间

53：从肯定意义上说，对学习者共性的把握程度打算着教学有效性的大小。（）

推断题

对

错

54：当某老师在课堂时，同学不声不响，而当离校或离开课堂以后，同学纪律马上松懈。与这种课堂纪律有关的老师领导类型最可能是（）。

单项选择题：

A、专断型

B、放任型

C、无法确定

D、民主型

55：建立同学档案是班主任工作的中心环节。（）

推断题

对

错

56：美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是（）。

单项选择题：

A、25%

B、28%

C、33%

D、36%

57：直观是理解抽象的科学学问的起点。（）

推断题

对

错

58：依据罗森塔尔效应，老师对同学的期望肯定能产生相应的效应。（）

推断题

对

错

59：多血质对应的高级神经活动过程是（）。

单项选择题：

A、强、不平衡

B、强、平衡、敏捷

C、弱、不平衡

D、强、平衡、不敏捷

60：语文老师在叙述《静夜思》的时候，通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程，这属于（）。

单项选择题：

A、悬念导入

B、直观导入

C、趣味导入

D、温故导入

查看答案

1：答案D

解析本题考查义务教育与普及教育的区分。

2：答案A

解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时，才能产生迁移，由此提出了迁移的相同要素说。

3：答案B

解析冬季气候干燥，干燥天气加速了人体水分的流失，人们常常会感到鼻腔干燥，引起鼻出血，在室内放清水和湿毛巾，可增加室内空气湿度。故选B。

4：答案D

解析本题考查教育的进展特征。古代、近代、现代教育都具有阶级性的特征，都是为某一阶级的统治服务的，只有原始社会的教育是无阶级性的。

5：答案B

解析一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移属于正迁移。

6：答案正确

解析：

7：答案错误

解析人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区分在人类教育活动具有社会性。

8：答案A,B,C,D,E

解析【解析】本题考查的是学习与教学的五种要素，属于常考的重点内容，考生要强化对重点学问的学习和把握

9：答案A,B,C,D

解析非正式群体是非正式规定的、自然形成的一种无形组织。一般有以下几种类型：求知型、知己型、爱好型、好恶型等。

10：答案A,B,C,E

解析：

11：答案A,B,C

解析与教学目标相全都，教学评价也包括认知、情感和技能。

12：答案C

解析分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。

13：答案A,D

解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。

14：答案C

解析地动仪是汉代科学家张衡所创造的，是世界上第一架地动仪。故选C。

15：答案正确

解析：

16：答案A,C,D,E

解析：

17：答案D

解析教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案作出决策。

18：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】素养教育强调培育同学在德、智、体、美等方面全面进展，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。题干中，班主任只关注了学习成果，忽视了同学其他方面的进展。小东虽然学习成果不好，但是球打得比较好，老师应当贯彻长善救失原则，确定小东的特长、优势，发挥其特长，突出其优势，使小东看到自己的潜在力量，树立学习的信念，从而产生乐观的学习行为，促使其德、智、体、美、劳全面进展。

19：答案B

解析：

20：答案C

解析《学记》提出了教学相长的思想，指出：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。”

21：答案错误

解析：

22：答案A

解析略

23：答案A

解析：

24：答案B

解析：

25：答案C

解析：

26：答案正确

解析：

27：答案C

解析夸美纽斯对近代教育心理学最大的贡献之一，就是他所确立的班级教学制度及其理论。他是最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家。

28：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】“花儿”是一种民歌．流传在青海、甘肃、宁夏的广阔地区以及新疆的个别地区。

29：答案B

解析略。

30：答案B,C,D

解析第一题为什么没有违反因材施教原则？（本解析由233网校学员供应）

31：答案C

解析略。

32：答案B

解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。(本解析由张恩凯供应)

33：答案D

解析从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。

34：答案C

解析C“亲其师而信其道”反映的是老师的人格特征对同学的影响。

35：答案A

解析依据信度的定义可知。

36：答案C

解析：

37：答案A

解析课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。

38：答案正确

解析略。

39：答案A,B,C

解析课程反映肯定社会的政治、经济的要求，受肯定社会生产力和科学文化进展水平以及同学身心进展规律的制约。也就是说，社会、学问和儿童是制约学校课程的三大因素。

40：答案A

解析同学学习和仿照的榜样是老师的言行。

41：答案正确

解析略。

42：答案错误

解析：

43：答案正确

解析讨论表明，课堂内的群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个人活动起阻碍作用。

44：答案A

解析近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大千擅长山水，画荷花最为出名；丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。故选A。

45：答案D

解析“桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜蜜，惹人宠爱，人们在它们下面走来走去，走