小学教师工作计划14篇

Word第第页小学教师工作计划14篇关于学校老师工作打算1

本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作奉献自己的力气。以下是我的个人打算：

一、加强学习，提高熟悉

我以前只知道埋头工作,总是盼望把工作做得尽善尽美,但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因此会急于求成。因此，我首先要加强学习，仔细领悟，无论从事什么职业，都要有良好的职业是检验每一位老师思想言行的标尺。

二、以身立教，为人师表

师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能消失一

点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。

三、加强修养，提高素养

马卡连柯曾说过：“同学可以谅解老师的严厉 、刻板，甚至吹毛求疵，但不能谅解他们的不学无术。”

作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想杰出地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。为了能够更好地完本钱职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深化学习《教育学》、《心理学》，了解同学的年龄和心理特征，为顺当开展工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。

四、关爱同学，无私奉献

老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给同学，献给教育事业。在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把同学视为公平的教育对象，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他们制造展现自我的机会，关心同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐烦、信念、恒心，以自己对同学的一片喜爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对同学的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与同学家长的沟通，关心父母

重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的进展改变，变盲目协作为协作教育。

总之，严厉 仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

老师个人工作打算

凤凰高级小学

刘红叶

关于学校老师工作打算2

一、培训目的：

树立正确的教育观念，确立良好的职业道德，合理的学问结构，胜任本职级业务要求的教育教学水平和科研力量，基本适应实施素养教育的要求。

二、培训的方式

实行集中培训、校本培训、会议中渗透等形式相结合的方式，以集中培训为主。

三、详细工作：

1、为丰富老师的教育理论学问，提高理论水平，本学期将连续组织老师学习“建构主义”、“多元智能”等教育理论，学习之后结合工作实际组织老师座谈会，教学沙龙研讨等活动。

2、为丰厚老师文化底蕴，提升为师之道，我们将连续自学《论语》一书，学习老师素养等内容。实行集中学和自学相结合的方式，并要求老师做好笔记，写好体会。

5、进一步加强信息技术培训，提高老师的应用力量水平，是提高课堂教学效率的有效手段，我校进一步加强对老师网络技术，多媒体技术的培训，提高老师开展信息技术与学科教学整合的力量。

以“延边州基础教育资源应用平台”为基点对老师进行网络培训，使老师们能够把网络平台上的优质资源应用到自己的教学当中，在学习借鉴中提高教学水平。要求老师在上个人评优课时借鉴“应用平台”上的资源。教育处依据老师与实际相结合状况在“教学技能考核表”中赐予打分考核。

6、做好新一轮老师网络联盟培训工作，以“师德教育、新学问、新技术和新技能”为主要培训内容，按时完成培训任务。

7、连续抓好老师基本功力量的培育，连续做好粉笔字、生产简笔画的基本功培训，要做到练功与教学相结合，期末组织全体老师教学基本功验收活动。

8、仔细参与上级教育部门组织的各种培训、听课、年会、网络学习、业务考试等活动。

四、其他工作：

1、组织全体老师参与20xx年年网络联盟学习及在线考试。

2、仔细做好校刊的编辑出版工作，在新修改完善的基础上力争使校刊的内容、版面、效果要彰显学校办学特色，突出实效性，要提高观赏和阅读效果，要鼓舞同学写作的主动性，出刊要准时。

3、学校网站要重新设计版面，设计要突出特色，内容要精、新，有亮点，创出品牌，让校内各个传媒资源共享。

4、连续催促老师做好老师博客的填充，材料的上传，表达老师在文学、业务等方面的学问素养。

关于学校老师工作打算3

一、指导思想：

四班级的大部分同学对英语有着较深厚的学习爱好，但也有少数同学由于遇到困难，学习爱好会随之减弱。尤其从这学期开头，对同学又提出了新的要求：培育听、说、读、写的技能。所以老师应当面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，引导同学端正学习看法，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。连续培育四班级同学对英语学习的爱好，进展同学的综合语言运用力量是本班级我们的教学目标。为了更好的完成教学目标，提高教学质量，也为了不断提高自身的业务水平和教学力量，依据教材内容和课程标准一级目标制定了本学期英语教学打算。

二、工作目标：

1.激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们初步建立学习英语的自信念。

2.培育同学具有肯定的语感和良好的语音，语调，书写基础，以及良好的学习习惯。

3.使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的力量。

4.培育同学的观看，记忆，思维，想象和制造力量。

5.适当介绍中西文化，培育同学

的爱国主义精神，增添世界意识，为同学进一步学习英语奠定良好的基础。

三、详细工作：

教学内容：本学期的主要任务是培育四班级同学学习英语的爱好本册教材——-newstandardenglish(供三班级起始用)第三册学校四班级上学期使用的，全书共分11个模块(module)，其中包括一个期末复习模块，每个模块分为两个单元(unit)。一般状况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，其次单元供应若干任务型(task——-based)练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培育同学的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍肯定的西方文化。

教学目标：

学问与力量：

1、能按四会、三会的要求把握所学单词。

2、能按四会要求把握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听懂清楚的话语和录音。

5、初步培育良好的书写习惯，能做到书写干净、规范。

6、能依据录音仿照说英语;

7、能客观的表达自己的力量和评价别人的力量;

8、能表达如今正在发生的事情;

9、能够表达自己的打算;

10、能学唱英语儿童歌曲和歌谣10首;

11、能依据图、文说出单词或短句。工作打算

12、在老师指导下用英语做嬉戏并在嬉戏中用英语进行简洁的交际;

13、能做简洁的角色表演;

14、能表演简洁的英语短剧。

过程与方法：

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培育同学良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到干净、规范、正确地书写。

关于学校老师工作打算4

在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求进展，不断提高自己的业务水平的目的，依据学校20xx年教学工作打算来制定我的个人教学工作打算。

一.加强学习

面对新的课程改革，教育对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储备，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将连续不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代进展

二.向科研老师型转变

1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我准备从培育同学良好的学习习惯和学习爱好入手，让同学们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。

2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较精确地把握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。新学期开头，我把“如何进行小组合作学习”作为自己讨论的子课题。在教学中做进一步的深化讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表如今：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓舞家长参加，保持教育全都性。

3.为提高老师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的看法主动参与六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“老师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

4.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新奇、具有独特化特点的教案。

5.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫，首先注意自身写字水平的指导，其次加强对同学的写字指导，留意同学对汉字基本笔画、基本结构的把握，增添同学“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法观赏力量。

三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是老师的常规工作，每一项都非常重要。

在备好课，上好课的同时还不要遗忘对盼望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去关心每一个盼望生，最重要的是有成效，让每个盼望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新力量培育的作业，让每个同学不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急迫地召唤着创新，教育也迫切地召唤着有活力、有创新力量的老师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为天台学校辉煌的明天奉献自己的一点力气!

学校老师教学工作打算

天台中心学校

刘德平

关于学校老师工作打算5

本学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作奉献自我的力气。以下就是我的个人打算：

一、加强学习，提高熟悉

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中学校老师职业道德规范》这就是检验每一位老师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规范》的学习，只明白埋头工作，我总是期望把工作做得尽善尽美，但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因此会急于求成，消失一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟《规范》中的各项资料，让《规范》的要求深化我心，只有这样，才能保证自我在今后的工作中不偏离方向，不消失违背师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象就是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染与影响着同学。因此，老师务必“美其德，慎其行”，不能消失一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自我务必做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。要求同学每一天：40到校，我坚持每一天必到，无论有多大的困难也要自我克服。在工作中，时刻留意自我的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，专心参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习典范，同时，也用自我的实际行动树立起自我在同学中的威信及良好的老师形象。

三、加强修养，提高素养

马卡连柯曾说过：“同学能够谅解老师的严厉 、刻板，甚至吹毛求疵，但不能谅解他们的不学无术。”

作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想杰出地完成任务，不仅仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自我的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自我的专业学问与专业素养，尽快提高教学水平；同时，深化学习《教育学》、《心理学》，了解同学的年龄与心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自我广泛的爱好与爱好，不断陶冶自我的情操，做一名高素养的人民老师。

四、关爱同学，无私奉献

老师师德高尚的重要表达就是把自我的全部身心都献给同学，献给教育事业。

本学期，我连续担当一班级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把同学视为公平的教育对象，而不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重同学的人格，建立公平、与谐的师生关系。在今后的教育与教学工作中，我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，独特是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚与变相体罚他们，要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他们制造展现自我的机会，帮助同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐烦、信念、恒心，以自我对同学的一片喜爱与对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对同学的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与同学家长的沟通，帮助父母重新熟悉自我的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自我的失误，熟悉孩子的进展改变，变盲目协作为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨与敬业、爱生、奉献的原则，严厉 仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

关于学校老师工作打算6

老师们、同学们：

早上好!

这一学期，老师们努力工作，悄悄奉献，同学们仔细学习，师生共同进步，师生共同成长。我为老师们、同学们感到兴奋，学校因我们的努力而布满活力，我们用自己的心血和汗水谱写着荆北学校的辉煌篇章——

一班级的小伴侣，经过一年的学习，能够适应学校的学习与生活，提高了自理力量;六班级的同学，在磨练中成长，为大家树立了典范。更值得一提的是，同学们的学习习惯、行为习惯有了良好的进展，懂得了孝敬长辈，懂得了助人为乐。

本学期有许多同学表现杰出，在此特殊提出表扬(期末考试前五名，三好同学，优秀督导队员，优秀班干部，各类优秀同学)

立刻就要放假了，学校盼望同学们在假期做到：

1、仔细完成寒假作业——定时定量完成，不要一个星期就做完了，或者等到快开学了才赶着做。除寒假作业外，还应保质完成老师布置的各项作业，特殊是古诗词背诵。经讨论说明，学校生背诵古诗词是完全必要的。依据人记忆的特点，学校阶段是无意识记忆的最正确阶段，且保持时间长，不简单遗忘。所以同学们肯定要珍惜这次机会，不要因贪玩而掉队——等到开学才发觉自己背得最少，那就来不及了。

2、不进网吧;不在池塘边玩耍，更不要在野外游泳;

3、出去玩要征得家长的同意;

春季开学报名时间为：一班级新生是x月x日至x月x日;二至六班级是x月x日、x日。请同学们在报名时带上寒假作业及老师布置的相关作业。

老师们，同学们，我们学校的进展蓝图我们一起描绘。作为荆北学校的学子，我们更应当努力学习，全面进展，以自己优异的成果为学校增光添彩，共同打造学校的办学品牌。

盼望同学们无论走到哪里，都要记住自己是荆北学校的同学，每个动作或语言都要表达荆北学校同学的文明礼仪，尤其在假期里，我们更不能遗忘我们是一名荣耀的少先队员，时刻牢记入队时的誓言，时刻牢记用自己的行动来表达一个荆北学校学子的形象。

在假期里，我们要自觉学习，多读书，读好书，高质量完成作业，多参与有益的社会实践活动，关心爸爸妈妈做些力所能及的家务活，并主动熬炼身体，下学期，我们又将一起重新启航。

最终，祝福老师们、同学们过一个充实、开心的寒假!

感谢大家!

关于学校老师工作打算7

依据市老师连续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划：新老师在上岗执教第一年的试用期期间必需完成120学时的理论和实践培训，经区老师进修学校和任职学校的考核后，到达合格以上成果方可正式录用。为了关心新老师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素养、新课改教育观念、良好的终身学习意识的合格老师，我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案：

一、培训对象

XX年年9月新安排到我校的林晨、柯颖老师

二、培训目标

1．通过培训，使林晨、柯颖老师完成从同学到老师的角色转换，适应教育教学环境，熟识老师常规工作，增添工作信念。

2．使林晨、柯颖老师进一步稳固专业学问，加强职业道德修养，喜爱教育教学工作，喜爱同学，增添事业心和责任感。

3．引导林晨、柯颖老师熟识大纲及教材，熟识班级管理工作，尽快提高教育教学技巧与力量。

三、培训内容与形式

1、培训内容：

〔1〕、对林晨、柯颖老师进行教育政策法规、现代教育理论与教育改革进展动态、老师职业道德修养及班主任工作、学校生心理健康教育、如何听评课、进行教育教学反思、学习商量关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。

〔2〕、要求林晨、柯颖老师必需在我校完成上级要求的教学实践任务。主要内容包括：

a、听课不少于30节。要求仔细写听课记录及收获、体会。

b、本人对林晨老师的班级管理进行辅导，同时对课堂教学常规进行指导并写出评析看法。

c、课堂教学的两次考核课，上学期支配一次教研组的汇报课，下学期支配一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成果。

d、学年末撰写教育或教学论文一篇。

２、培训形式：结合学校课题讨论，课前辅导课后跟踪；校本培训，

四、培训工作的组织和管理

1、我校要把对新老师的培育做为学校工作的重点之一，使新老师成为学校可持续进展的师资来源。要细心为新老师选配指导老师，并要求他们签订师徒合同；新老师在指导老师的指导下，尽快熟识全学年的学科教材和教法，并在教学实践中渗透新课改理念。

2、我校培训工作的领导要定期检查新老师各项培训任务〔教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等〕的完成状况。特殊对“指导老师指导新老师”这一最直接、最重要环节进行重点把关和催促，要求指导老师平常对新老师思想上要关怀关心、业务上要传．帮．带，做到听、看、辅、帮一条龙。

3、我校组织评估新老师课堂教学的两次考核课〔上学期支配一次教研组的汇报课，下学期支配一次校级公开课〕，并对新老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成果。

4、对于新老师培训我校要制定培训工作学年打算和总结、指导老师的工作小结、新老师自我培训小结、新老师教育教学的培训成果等材料，

五、师徒支配

林晨老师由黄锦栋老师带

柯颖老师由薛可熙老师带

六、学校培训工作支配

1、XX年年11月——-11年4月份完成校本培训20学时。

2、XX年年9月——20xx年5月完成教学综合实践活动60学时。

3、XX年年11月份至20xx年4月份培训处对新老师进行听课活动，了解新老师新课改的课堂教学状况。

4、20xx年5月份至6月份上旬由学区组织对两位新老师的课堂教学水平进行考核。

关于学校老师工作打算8

新的学期开头了，本学期的工作打算如下：

一、常规教育

1、充分利用班队会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。教给同学待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增添同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。对同学进行思想行为教育，通过各种方式进一步规范同学的行为习惯。

3、组织好同学参与升旗和两操组织同学参与每一周的升国旗,对同学进行形象详细的爱国主义教育。组织和指导同学仔细做课间操、眼保健操,使同学有健康的身体。

二、常规教学

1、严谨治学，做好常规教学工作。做到课前仔细备课，细心设计教学过程，仔细写好备课笔记；课上依据同学实际选择教法，面对全体同学，针对同学的差异，分层提出要求，使课堂教学收到实效；每节课后对教学设计、课堂预设与生成中存在的问题进行深化反思。课后布置适量的课内外作业，全批细改，当面指导。严格对同学的作业做到日日清。通过平常的观看与检查同学的书面作业,了解同学的学习看法和进度,同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当同学的成果消失较大的退步时,要准时调查缘由,对症下药。

2、课下抽出肯定的时间辅导学困生，努力提高他们的学习成果。重点关注佟燿。

3、细心预备，主动参与校内研讨课，争取通过备课、上课、评课等活动提高自己的教学力量。

4、主动参与学校组织的其他教研活动，加强自学，不断地丰富学问，提高力量。

5、进一步完善自己的教育博客，准时保质地完成其中的相关内容。

三、班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样同学既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学说到做到，言行全都。

2、课间纪律

让同学间相互监督不在教室和走廊内大声吵闹、追赶玩耍，做到开关门要轻。同学之间要礼让，做到不说脏话，不打架，更不欺侮小同学。不玩危急嬉戏，不爬篮球架、单杠等。

四、卫生

1、个人卫生:要求穿着干净,常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天早、中、晚对班级及担当区进行彻底清扫。同学之间相互监督，自觉讲究卫生，不乱扔垃圾，看到垃圾自觉捡起，注意平常保持卫生。

五、加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。

六、其他方面遵守学校的各项规章制度，在做好本职工作的同时，在各方面严格要求自己，协作学校做好其他各项工作。

关于学校老师工作打算9

新的学年开头了，我校在秉承以往教学阅历的基础上，本学年将连续继往开来，开展教学工作。在之前一年的一个学期里，教学成果取得了一些的进步，这是值得我们确定的。为了连续保持好这种良好的学习成果和气氛，我们必需要围绕我们学校的实际状况，打造这学期的学校教学，使我们学校的良好成果保持下去，特制订本学期的学校教学工作打算：

一、重视各学科讨论，全面提高教学质量

1、抓好现代化教学设施的管理和使用。加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。

2、语文学科要重视同学阅读、朗读、习作、写字这四个维度的指导和培育。阅读强调同学的独特培育，敬重同学的阅读体验，激发同学课内阅读及课外阅读的爱好，完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培育既要有时间的保证更要有方法的指导，让同学在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让同学多练多写。本学期，中高班级在完成教材规定的课外阅读的基础上，要求同学写读书笔记。二班级同学开头写一句话或一段话。对同学的作业都要仔细批阅，优秀的文章准时投稿，每班每月至少一篇。写字教学要作为语文教学的重要组成部分，指导同学写字一要规范，二要干净。

3、数学学科要培育同学的计算力量和主动发觉问题，探究问题的力量。通过学习，能够获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的`重要数学学问以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观看、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增添应用数学的意识。基本表达新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的进展。

4、加强英语的教学讨论。任课老师要擅长学习，擅长讨论。本学期注意同学口语表达、课文背诵、单词书写等方面的训练，作业也要留意绿色评语，加强同学学习的爱好培育。

二、加强学习，端正思想，抓老师队伍建设。

1、成立信息技术小组。利用信息技术小组建立校内素材库，为老师供应课程必要的素材资源。并推广老师利用现代化教学手段，以提高课堂教学效率。以促进老师自身业务技能的进展。

2、学习有关教育教学理论，提高理论水平。利用每双周的业务学习时间为主，采纳集中学习与分散学习相结合，确保学习时间、内容、组织形式和学习效果，准时了解教改动态、信息，开阔视野。建立以“敬重、民主、公平、合作”为特点的新型师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教学讨论的前瞻性。

3、开展“出精品课”的课堂教学教研活动，进一步转变教育教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作学习，自主探究等多种教学形式，提高课堂教学的实效性，不断提高课堂教学质量，并以此为载体抓好老师的教学基本功。即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料；每单元写一篇反思；每学期上一节研讨课；每学期主持一次教研活动。

4、过学校搭设平台，给机会〔加强专业指导〕、搭台子〔供应教学平台及参赛机会〕、压担子〔要求开设观摩课及撰写肯定量的论文〕，促进老师快速成长，到达以点带面，促整体老师队伍专业水平的提高。

5、主动推动以校为本的教研制度建设，结合课题讨论，学科教研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互助、本土化专业引领为主要形式，不断提高自身业务水平；同时要充分发挥骨干老师、课改试验"老老师"的作用，加强对新老师进行传、帮、带工作。

6、鼓舞老师撰写教学案例、教学随笔，以案例讨论为突破口，推动老师积累阅历，提高理论素养，争取在各项教学活动评比中再创佳绩。鼓舞老师参与各类培训，以适应课改进展的需要。加快英语、信息技术、综合类课程等师资的培育步伐。

三、健全制度，转变方式，让教科研走向校本。

1、依据学科特点，深化开展教研活动。教研活动坚持少而精，专题性，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。每次活动都要事先定内容，定主题，定中心发言人，确保活动不走过场。教研组长要深化到教研活动中去，加强活动指导，活动结束后要仔细记载好活动档案，每学期结束后写出学期教研工作总结。

2、制定校本教研制度，确保校本教研扎实进行。

〔1〕业务学习制度。要求每位老师仔细参与业务学习，仔细做好学习笔记；每学期仔细解读一部教育专著或教学刊物，写出读书心得。

〔2〕听课制度。要求每位老师主动参加各类听课活动，除教研部门组织的校级听课活动以外，老师之间应加强相互听课制度，取人之长、补已之短。要求一学期老师听课不少于9节。

〔3〕说课评课制度。凡由学校组织的全校性的教研观摩课和教研组的开课，都必需仔细组织好说课评课活动，要求执教老师写出说课稿，听课老师要仔细评课，仔细做好活动记录，以备学期结束检查，并填写听课看法反馈表，准时与上课老师反馈沟通。〔听课看法反馈表要求实事求是，仔细对待〕

〔4〕新老师过关课制度。组建新老师结队子活动，指导老师深化到日常课堂中，听新老师上课状况，下课后准时赐予指导。本学期，为

新老师供应学习的机会，让新老师上一节公开学习汇报课，开展学科教研活动，以提高新老师的教学力量。

新的学期，我校还要不断改良教学评价机制，不断向兄弟学校学习，发扬老师的民主，在老师成长、课堂改革、学习过程性评价、老师教学主动性提高等方面进行探究，以取得学校进展的新局面。20xx年9月

关于学校老师工作打算10

伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至，新学期开头，特制订如下优秀老师新学期工作打算：

一、自身进展。

在工作中，通过多种渠道提高自身专业素养和教育教学力量。主动参与学校组织的各项教育活动，主动参与政治业务等学习，按要求记录学习笔记；利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，仔细记录自学笔记；教学中虚心向他人请教，学习，吸取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学。

二、班级管理工作。

1、卫生清扫靠大家。指导同学仔细做值日，不留卫生死角。

2、建立有分散力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，帮助班主任班级管理工作打算。

3、细心设计布置班级墙壁，为同学创设一个清爽、有竞争意识，布满快乐的班级环境。

三、教育教学。

1、备好课是上好课的前提条件。

本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设具体，生成精彩。

2、上课是学校教育教学工作的核心环节。

课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动同学的主动性，精确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注意分层教学，关注同学的个体差异，巧设不同层次问题，让胜利光临每一个同学。

3、持之以恒，规范同学的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。

4、课后准时仔细书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补缺乏。

5、作业批改准时仔细。对同学的辅导要时时到处。早自习是一天中最好的时间，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭**、刘**。有目的、有打算，工作才会有序、井然进行。

以上是我对本学期工作的初步打算。在实际工作中，我将努力遵循，并对缺乏之处加以改良。

关于学校老师工作打算11

一、指导思想

结合本校实际状况，五班级同学之间学习、纪律等状况的异样区分，为提高优等生的自主和自觉学习力量，进一步稳固并提高中等生的学习成果;同时关心差生取得适当进步，让同学在老师的辅导和优生的关心下，逐步提高学习自信念和力量，培育较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素养，我把培优辅差工作当作自己教学中的一个重要的事情来进行，让培辅打算落到实处，特制定此打算。

二、目的

1、全面提高同学学习的主动性和主动性;

2、使同学转变观念，仔细学习，进展智力，陶冶情操;

3、让同学树立起学习的信念和士气，克服自卑的心理;

4、在同学中形成“赶、帮、超”深厚的学习气氛，使每个同学学有所长、学有所用。

三、详细实施措施

1、多与同学和家长沟通，对同学进行比较深化细致的了解，进行各方面的调查和深化的摸底工作。并与班任和其他科任老师一起商讨确定优等生与后进生的对象。

2、谨慎确定优等生与后进生，把潜力较大的同学当作为重点辅导的对象。对每个对象要制定培扶的内容和打算，让他们有适合自己的成长路程。

3、组成一帮一小组，把有机会提高的同学名单锁定，利用其余主动助人的同学关心他们，辅导他们。

4、制定评奖方案，有进步的同学，进行期中、期末评奖，在平常检测中多鼓舞，多发动他们相互追赶，相互进步。

5、利用谈心或打听的方式，了解各同学的特点及他们的学习困难，想方设法帮他们克服心理障碍，进而从新投入学习。

6、课堂上多给机会他们表现自我力量的机会，提高他们的学习爱好及信念。

关于学校老师工作打算12

一、狠抓队伍建设，强化尚行意识。

1、加强师德师风建设。老师是同学行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。本学期学校连续坚持师德教育，组织老师深化学习法规、德育文件，组织老师学习贯彻落实《德育大纲》、《关于开展立德树人，加强师德师风教育活动方案》、《德化县“师德建设年”活动实施方案》，开展“立德树人、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，签订《尚思学校师德师风承诺书》，撰写师德师风学习心得体会，评比师德标兵，使全体老师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好气氛。

2、加强班主任队伍建设。结合《班主任工作月月评》、《师德考核方案》，结合学校实际，开展“优秀班主任”、“师德标兵”及“优秀班集体”评比活动，实行制度管理、量化考评、理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的管理班级水平和驾驭课堂的力量。

3、加强少先队组织建设。竞选、任用大队、中队干部。发挥少先队干部和“文明劝导员”的作用，管理好学校的路队、卫生、两操等工作。

二、加强规范教育，培育尚德同学。

1、品生、品社课刚性化管理。仔细抓好品生、品社课程的刚性化管理，使学校的各项德育工作能真正落到实处，发挥出应有的育人功能，老师在授课时必需做到“五有”：一是要有“意”。要有较强的德育教育意识，要结合班级工作中的缺乏，同学群体存在的问题，仔细剖析问题;二是要有“序”。要留意教育内容的详细化、层次化，做到德育渐进;三是要有“机”。要精确把握主题教育的契机，从同学存在的典型事例入手，由点及面，进而加强全班的思想教育;四是要有“度”。要针对同学年龄特点，留意教育的火候，严禁体罚或变相体罚同学;五是要有“效”。渗透要针对实际，讲求方法，注意实效，以激励为主，避开空洞说教。学校将组织对授课状况进行抽查。

2、加强班会、队会教育。学校对同学德育倾向性问题进行摸排，确立重点教育问题，结合国旗下讲话、班会、队会进行集中教育。班会课按以下五环节进行授课：一是列举现象;二是绽开分析;三是总结提升;四是行为引领;五是稳固延长。举办班会观摩课及班会例案现场竞赛活动，提高德育教育水平。

3、评比“四尚”班级。本学期连续加强“四尚”班级的评比，每2周评出“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四种优秀班级各2个，打造特色班级，促进“三风建设”，营造良好德育气氛。把“四尚”班级与班主任工作考评相结合，把评比结果作为评比优秀班主任、优秀班级的重要根据。

4、评比“十佳最美少年”。要强化养成教育，以《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》为标准，加强同学日常行为规范的养成教育，注意培育同学的公民意识，注意同学的文明礼仪教育，注意对同学进行学习习惯、生活习惯的教育和训练，把养成教育制度化、常态化，为同学的终身进展负责，学期末评出“十佳最美少年”。

5、创建文明校内。以创建“省校内文化先进校”为契机，要加强校内文化建设，依据学校实际，实行有效措施加强对同学日常行为习惯的养成教育，特殊要加强净化校内、静化校内、文明校内等方面的教育与创建，杜绝在校内里乱丢纸屑与杂物、买或吃零食、过走廊楼道高声喧哗、玩猛烈嬉戏、粗言野语、不说一般话等不文明行为，主动创建文明、健康、和谐、主动的校内文化气氛。

三、大力开展中华传统美德教育。

以礼仪教育、诚信教育为突破口，狠抓中学校生良好行为规范的养成。引导同学在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展“从我做起，从如今做起，从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动，利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育详细化、多样化，提高教育的针对性、实效性。

关于学校老师工作打算13

一、指导思想

本学期以学校工作思路为指针，坚持“把简洁事情做精彩”的办学理念，作为一名线老师，我会以高度的热忱参加到工作中去，围绕“学校三年规划”，开展学校布置的各项工作。进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增添德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导同学养成良好的行为习惯，形成健康向上的独特心理，全面提高同学的综合素养，促进同学健康成长。

二、教育方面

1.连续对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高同学的思想道德素养。

2.端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。

3.主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。

4.形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理力量。

5.健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。

6.加强平安教育，确保同学在校平安。

三、教学方面。

1、主动参与各级部门组织的培训活动。

2、仔细学习《课标》，进一步领悟新课标的精神，转变老师的教学观念。坚固树立同学是学习的仆人，以“公平、宽容”的看法对待同学，努力建立互动的师生关系。

3、转变同学的学习方式。变要我学为我要学，为培育将来所需要的人才打下基础。

4、关注课堂教学，提高课堂质量。老师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以同学为主体。提倡把日常的每一节课都当做公开课来上，提高随堂课的质量，准时对所上的课进行教学反思。

四、本职工作