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文档简介
施甸中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是()
单项选择题:
A、徐特立
B、李大钊
C、陶行知
D、杨贤江
2:老师的使命是教书育人,培育社会主义事业建设者和接班人,提高民族素养。()
推断题
对
错
3:科学家们认为,梦是大脑中主管人体各种功能的各个中心点联合作用的结果。人在睡眠时其部分脑细胞仍旧在活动着,这就是梦的基础。最近的讨论成果证明,做梦不仅不会影响人的睡眠和健康,而且还是爱护大脑健康所必需的生理活动之一。以下哪项假如为真,最能支持上述结论()
单项选择题:
A、依据问卷分析,长期不做梦的人比常常做梦者所需的睡眠时间更长,在休息后有一半人仍会感到疲乏
B、试验中,讨论人员在睡眠者消失做梦的脑电波时,就马上将其阻断,结果发觉被试的血压和体温明显增高
C、讨论中,梦境被打搅的被试者在醒来后显得焦虑担心,简单紧急,并消失记忆的短期障碍
D、调查显示,能完整叙述梦境的被试者相比遗忘梦境者,在工作中更能快速集中留意力,从而工作效率更高
4:在德育过程中,可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对同学进行教育。()
推断题
对
错
5:中学老师教学讨论的课题一般应来自学术前沿中的问题。
推断题
对
错
6:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略,是问题解决的()
单项选择题:
A、分析问题阶段
B、提出假设阶段
C、发觉问题阶段
D、检验假设阶段
7:1939年,首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是()。
单项选择题:
A、赞可夫
B、凯洛夫
C、布鲁纳
D、维果茨基
8:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
单项选择题:
A、简单方案
B、学习方案
C、可行方案
D、思维程序
9:元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。()
推断题
对
错
10:预防问题行为的关键是()
单项选择题:
A、端正同学的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的同学观
D、改善同学的人际环境
11:在学校学习中,技能的学习以()的把握为前提。
单项选择题:
A、感性学问
B、理性学问
C、陈述性学问
D、程序性学问
12:依据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()
单项选择题:
A、社会动机与个人动机
B、工作动机与提高动机
C、高尚动机与低级动机
D、交往动机与荣誉动机
13:常见的抑制剂有()
多项选择题
A、苯丙胺类
B、巴比妥酸盐
C、GHB
D、安定药
E、酒精
14:依据强化的性质和目的可以分成()
单项选择题:
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、乐观强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩处
15:同学是生活在肯定社会关系中的具有特定的()属性的人。
单项选择题:
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
16:马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()
单项选择题:
A、知行统一原则
B、敬重信任与严格要求相结合原则
C、教育影响的全都性和连贯性原则
D、集体教育与个别教育相结合原则
17:不再向同学系统讲授教材,而是为同学指定自学参考书、布置作业,并由同学自学和独立作业的教学组织形式是()
单项选择题:
A、个别教学制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、设计教学制
18:“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的()。
单项选择题:
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
19:当启动Excel2022后,Excel2022将自动打开一个名为()的工作簿。
单项选择题:
A、文档1
B、Sheetl
C、Bookl
D、Excell
20:课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式,从而导致同学间发生__________。
单项选择题:
A、连锁性感染
B、相互监督
C、相互关心
D、遵守纪律
21:学问直观的类型包括()。
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、形象直观
E、表象直观
22:是否具备()是衡量老师职业道德素养凹凸的重要标志。
单项选择题:
A、坚决的职业道德信念
B、真诚的职业道德情感
C、良好的职业道德行为习惯
D、顽强的职业道德意志
23:下列属于教学的一个基本单位,指在肯定的时间内,老师和同学相互作用达到教学目的的是()
单项选择题:
A、教学
B、教育
C、课
D、学校教育
24:当代同学的特点包括()
多项选择题
A、竞争意识强
B、受多元文化冲击较大
C、主体意识增加
D、信息猎取方式多样
E、受同学群体影响较大
25:最近进展区是指()
单项选择题:
A、最新获得的力量
B、两个邻近进展阶段间的过渡状态
C、即将达到的进展水平
D、需要在下一阶段进展把握的水平
26:教学中。老师处于主体地位,老师的教具有指导作用。()
推断题
对
错
27:内发论者一般强调人的身心进展的力气主要源于()。
单项选择题:
A、人自身的内在需要
B、社会环境的要求
C、教育要求的内化
D、个体的抱负和目标
28:世界上最闻名的智力气表是()。
单项选择题:
A、韦克斯勒智力气表
B、斯坦福一比纳量表
C、托兰斯制造思维测验
D、芝加哥高校制造性测验
29:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()。
多项选择题
A、获得
B、转化
C、猎取
D、评价
30:《学会生存——教育世界的今日和明天》一书中,对世界教育进展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的进展正倾向先于经济的进展,这在人类历史上也许还是第一次。”教育的进展之所以要超前于经济进展,这是由于()。
单项选择题:
A、教育的周期性长,将来经济建设需要的人才,必需提前培育
B、教育是进展科学的一个重要手段
C、教育通过传播思想、形成舆论,作用于肯定的政治和经济
D、教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
31:()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。
单项选择题:
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
32:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
33:个体活动是个体进展的打算性因素。()
推断题
对
错
34:由于高中生认知力量、意识水平的提高,其心情体验呈如下特点()
多项选择题
A、连续性
B、丰富性
C、曲折性
D、内隐性
E、特异性
35:班主任根据固定的日程组织支配的班会活动.主要是布置班级方案,争论集体建设状况的活动属于()。
单项选择题:
A、班务会
B、主题班会
C、日常班会
D、非主题班会
36:在中学阶段,个体需要组织自己的动机、力量、信仰及其活动阅历而形成自我的全都性形象,这是指埃里克森人格进展理论中的()
单项选择题:
A、主动感对内疚感阶段
B、勤奋感对自卑感阶段
C、自我同一性对角色混乱阶段
D、自我整合对无望感阶段
37:以下说法正确的是()。
单项选择题:
A、存在主义是19世纪流行于西方的哲学思潮
B、玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心
C、世界其次次工业革命主要标志是蒸汽机的广泛使用
D、18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国
38:我国义务教育教学方案的基本特征是()。
多项选择题
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性
E、特别性
39:马克思主义关于人的全面进展学说,在20世纪末中国教育界的详细实践典型是()。
单项选择题:
A、教育试验的热潮
B、教育改革的实践
C、素养教育运动
D、教育的国际化走势
40:教学具有教育性,所以教学中永久有德育。()
推断题
对
错
41:“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()。
单项选择题:
A、相对评价
B、肯定评价
C、定性评价
D、定量评价
42:依法执教的要求不包括()。
单项选择题:
A、有法可依
B、依法执政
C、违法必究
D、执法必严
43:影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、()和讲授概念的方式。
多项选择题
A、概念间的联系
B、外延
C、原形
D、内涵
44:领悟超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
单项选择题:
A、信息加工
B、学习活动
C、简单记忆
D、理解
45:以个人好恶、爱好爱好为联系纽带、具有剧烈情感颜色的群体是()
单项选择题:
A、联合群体
B、松散群体
C、正式群体
D、非正式群体
46:教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。()
推断题
对
错
47:中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于()。
单项选择题:
A、1901年
B、1902年
C、1903年
D、1904年
48:先行组织者是呈现给同学的一个引导性或背景性学问材料。()
推断题
对
错
49:我国中学校同学品德评价的常用方法是()
多项选择题
A、表演评定
B、作品表现法
C、整体印象评定法
D、操行评定评价法
E、操行计量评定法
50:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是()
单项选择题:
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、下位学习
51:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
单项选择题:
A、自习课属于课外活动
B、课外活动包括选修课
C、课外活动即我们常常所说的“其次课堂”
D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对同学进行的多种多样的教育活动
52:《中学校老师职业道德规范》规定师德的灵魂是()
单项选择题:
A、爱岗敬业
B、关爱同学
C、为人师表
D、教书育人
53:教学环境包括()
多项选择题
A、课堂自然条件
B、物质环境
C、教学设施
D、师生关系
E、社会环境
54:但丁说过:“道德经常能够填补人们才智的缺陷,而才智却不能同样填补道德的缺陷。”对这句话理解正确的是()。
单项选择题:
A、在某种意义上,道德比才智对人更重要
B、一个人可以缺乏才智,但是不能缺乏道德
C、才智的缺陷可以填补,而道德的缺陷却不能填补
D、道德的缺陷,往往会带来才智上无可弥补的缺陷
55:教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使同学个体的全面进展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的熟悉。
单项选择题:
A、有用主义教育学
B、制度教育学
C、试验教育学
D、马克思主义教育学
56:假如两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是()。
单项选择题:
A、同一关系
B、属种关系
C、交叉关系
D、冲突关系
57:性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征消失时期是在(一)。
单项选择题:
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成人期
58:打算教育事业进展的直接和最终的因素是()。政治经济制度的进展水平教育投资领导者的意志生产力的进展水平文化进展水平
单项选择题:
A、政治经济制度的进展水平
B、教育投资
C、领导者的意志
D、生产力的进展水平
59:老师在课堂上的情感表现不是做出来的,而是在体验的基础上的自然的流露。()
推断题
对
错
60:传统教育中的“双基”是指()
单项选择题:
A、基础设施和基础条件
B、基础讨论和基本思路
C、基础学问和基础技能
D、基础理论和基础方法
查看答案
1:答案D
解析:
2:答案正确
解析老师的使命是教书育人,培育社会主义事业建设者和接班人,提高民族素养。这是对老师任务的阐述。(本解析由张恩凯供应)
3:答案A
解析本题属于加强支持型,论点为:做梦不会影响睡眠和健康,反而会爱护大脑健康,A项直接给消失象,长期不做梦的人比常常做梦者所需睡眠时间更长,但在休息后有一半人仍旧会感到疲乏,说明做梦不影响睡眠且对健康有益。因此,本题选A项。
4:答案正确
解析德育过程具有多端性(多种开端)的特点,我们可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对同学进行教育。(本解析由张恩凯供应)
5:答案错误
解析:
6:答案B
解析见“提出假设阶段”定义。
7:答案B
解析1939年,首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是凯洛夫。
8:答案A
解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的简单的方案。
9:答案错误
解析三者是相互联系在一起而工作的,学习者学习一般先熟悉自己的任务,然后监视自己的进展状况,并依据监视结果实行补救措施。
10:答案A
解析:
11:答案D
解析:
12:答案C
解析依据学习动机内容的社会意义,可以分为高尚的与低级的动机。
13:答案B,C,D,E
解析:
14:答案C
解析正强化和负强化都是为了增加反应的概率。
15:答案B
解析同学是社会成员,不行避开地要打上社会进展的烙印。
16:答案D
解析:
17:答案B
解析:
18:答案B
解析党的十三大提出了“百年大计,教育为本”的教育思想。
19:答案C
解析当打开Excel2022时,将会默认创建一个Bookl工作簿。
20:答案A
解析:
21:答案A,B,C
解析学问直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。
22:答案D
解析衡量老师职业道德素养凹凸的重要标志是看老师是否具备顽强的职业道德意志。
23:答案C
解析略
24:答案B,C,D,E
解析:
25:答案B
解析:
26:答案错误
解析教学中,老师处于主导的地位,同学处于主体的作用。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)
27:答案A
解析略。
28:答案B
解析:
29:答案A,B,D
解析布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括获得、转化和评价。
30:答案A
解析教育的进展之所以要超前于经济进展,这是由于教育的周期性长,将来经济建设需要的人才,必需提前培育。
31:答案C
解析:
32:答案B,C,D
解析“三艺”是指文法、修辞、辩证法。古希腊罗塔哥拉(protagoras公元前481,一前411)及智者派老师充当了传授辩术的角色,他们周游各城市,以游学的方式给贵族青年传授\
33:答案正确
解析:
34:答案A,B,E
解析:
35:答案A
解析班会依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。“班务会”又称为常规班会.是班主任根据固定的日程组织支配的班会活动,主要是布置班级方案,争论集体建设状况。主题班会是班主任依据教育目标.指导同学围绕肯定主题,由同学自己主持、组织进行的班会活动,它是班级活动的主要形式.通常进行主题教育。
36:答案C
解析:
37:答案D
解析存在主义,当代西方哲学主要流派之一。在20世纪初获得进展,l945—1955年成为西方思想界的主流学说。A项错误。玛雅文化主要分布在中美洲一带,包括今日的墨西哥东南、尤卡坦半岛、伯利兹、危地马拉、洪都拉斯等地区。B项错误。其次次工业革命的主要标志是电的广泛应用。C项错误。18世纪法国启蒙思想家将启蒙运动推向高潮,法国成为欧洲思想最活跃、创作力最丰富的地方。
38:答案A,C,D
解析:
39:答案C
解析素养教育提倡人的全面进展,它是马克思主义关于人的全面进展学说在20世纪末中国教育界的详细实践典型。
40:答案正确
解析教学是否永久具有教育性,这不能一概而论。第一,当“教学”和“教育”这两个概念都给予“好教育”的内涵时,教学则永久具有教育性;其次,当“教学”和“教育”这两个概念都给予“中性”的内涵,并且互不冲突时,教学则永久具有教育性;第三,当“教学”和“教育”这两个概念相互冲突时,教学永久具有教育性就成了一个冲突的命题。(本解析由安宝蓝供应)
41:答案A
解析相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以推断该群体中每一成员的相对优势。“矮子里找高个”、“水涨船高”这两句话意在强调评价时的基准,属于相对评价。因
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