人教版小学语文五年级下册 18.《将相和》教案教学设计_第1页
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文档简介

18.《将和教认个生字，会写分清了解故事池之荆请罪感赞扬了蔺相如勇敢机智不畏强1导入哪位同学能告诉？(《楼梦自由地读）

背天地不容2破题、解题。1谁23容领悟1听课文配音朗读，边听边::完璧归赵、渑池相会、负荆请罪2学生自读课文，把生字词多读几遍。

3想想，课文哪些自然段讲“完璧归赵”？哪些自然段讲“渑池(明确第15~184学习“完璧归赵”的故事。1第自然段。其余同学边听边想，再提出23…”必须思考成熟二是因为这是解您要

((如果秦王(蔺相如则无可奈何，没有4(5第1~10

课1第11至14自然段。蔺(秦王()2学习“负荆请罪”的故事。第15至18自然以人(

(1理解“完璧归赵2说说三个故事之间的联系。3教师相机点拨，引导学生理解廉颇和蔺相如在保卫赵国中的作4说说你喜欢文中哪个人物，为什么？1朗读课文。2抄写喜欢的词语和句子。3课外阅读司马迁和其他历史人物的故事。是一篇历史故事《史记中《廉章以记叙了三个小故事，荆出相

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