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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音写汉字。
jiànkāng
mǐnjié
yōulǜ
zāoyang
jièshào
二、填空题2、用“√”标出加点字的正确读音。
(1)蟋蟀的住宅(zhái
zái)选址(zhǐ
zǐ)非常优良(lián
liáng)。
(2)蝙(biān
biǎn)蝠能在漆黑的夜晚飞行,能避(bì
pì)开很多障(zàng
zhàng)碍物。
(3)如果不归还(huán
hái)火种,宙斯还(huán
hái)要继续惩罚普罗米修斯。3、多音字组词。
冲chōng(
)chòng(
)
强qiáng(
)qiǎng(
)
荷hé(
)hè(
)4、根据语境,在括号中写出加点词语的反义词。
(1)刘胡兰面对敌人的严刑拷打,(
),再一看那叛徒早已吓得面如土色。
(2)曹军箭如飞蝗,纷纷射向江心船。鲁肃见状不禁(
),而诸葛亮依然谈笑自若。5、在句中填入恰当的关联词,并用该关联词造句。
(1)(
)嵌上滚珠,(
)钉上铁钉,冰尜儿(
)不会裂开。
仿写:_________________________________。
(2)这只陀螺(
)人工削出来的,(
)一位木工在旋床上旋出来的。
仿写:_________________________________。6、把下列成语补充完整,并选择合适的词语填空。
大惊(
)(
)
奔流不(
)
随遇(
)(
)
一声不(
)
得(
)应(
)
摇(
)晃(
)
(1)上面的词语中含有身体器官的有______、________,这样的词语还有______。
(2)上面词语中形容十分慌张,吓得脸色都变了的是__________。三、课内阅读7、阅读盘古开天地有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔擦一声,“打鸡蛋”裂开了一条缝。一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。……盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成下滋润万物的雨露……1.在文中找出意思相反的词。
清——(
)
轻——(
)
上升——(
)
2.文中的“大鸡蛋”是指______。
3.请你想象一下,盘古的身体部位还会变成什么?仿照课文中“他的……变成了……”的句式写三句话。
______四、散文阅读8、阅读下面的文章,回答问题。付不起的小费①去年8月中旬,我随科考队乘船来到哈苏里土著族部落,考察那里的风土人情。②中午时分,我们把船停在离岸不远的河面。这时,我看到一家土著人屋后有一棵大树,以前从没见过,问船上的人,也没人知道树名。岸边有个中年妇女正在洗衣服,一个小女孩旁边(wán
shuǎ),估计是她的女儿,六七岁的样子,皮肤很黑,光着膀子,清晰的肋(lèi)骨显示出营养不良。我请随行的翻译帮忙问一问那是什么树,他用土著语高声询问,妇女显然听到了翻译的话,停下手中的活,抬头看了看我们,然后转身进屋去了。过了一会儿,她从屋里出来,手上拿着一个小塑料袋,交给了小女孩。只见她对小女孩比画着,用手指着塑料袋,又指指我们。我正感到好奇,只见小女孩跳进水里,向科考船游来。③“她是过来索取小费的。”我暗自思忖(cǔn)。因为事先看过一些资料,当地有这样的传统,别人为你提供了帮助或服务,就应该付小费。入乡随俗,我赶紧准备好零钱。④小女孩左手托着塑料袋举过头顶,右手奋力地划水向我们游来,我开始担心她的安全。“仅仅为了一点小费,却让这么小的孩子冒险涉水,值得吗?”我心中不免责怪起那位母亲。女孩最终(shùn
lì)地游过来了,被我们拉上船。她的小脸已经涨得通红,把手中的塑料袋交给了我。出乎意料,里面装着一张小纸条,上面写着一行字,我看不懂,就把它交给了翻译。翻译告诉我,纸条上写着:我是哑巴,不能说话,我让孩子送来树名——大科里亚树。⑤我十分羞愧,这是“以小人之心度(duó)君子之腹”啊!⑥我没有付小费给小女孩。因为那是无价的,我付不起。1.为下列加点字选择正确的读音,用“√”表示。
提供(gōng
gòng)
涨得通红(zhǎng
zhàng)
2.根据文中所给的拼音,在横线上写出相应的词语。
(1)(wán
shuǎ)_______
(2)(shùn
lì)__________
3.联系上下文,“入乡随俗,我赶紧准备好零钱”中“入乡随俗”一词的含义是__________。
4.短文叙述了“我们”因为不知树名而向土著族部落一名妇女询问,“我”目睹了小女孩__________送来塑料袋。“我”以为_____________,结果发现塑料袋里装着________。当“我”明白了纸条上的内容时,发现自己是“____________”。
5.遇到土著族母女后,“我”的心情发生了一系列变化,请从文中找出相关词语填空。
好奇→(
)→责怪→(
)
6.第②自然段画波浪线的句子是对小女孩的_______描写,从中你可以感受到_______。
7.第⑤自然段“以小人之心度君子之腹”中的“小人之心”指的是什么?请用“
”画出相关语句。
8.作者在短文的结尾说“因为那是无价的,我付不起”,你认为下列哪种理解符合作者表达的意思?(
)A.小女孩并没有跟“我”要小费,“我”担心自己付不起小费。B.“我”觉得土著族母女虽然生活困难,但是豪爽大方,并不需要小费。C.“我”觉得土著族母女真诚而又无私,这种品质是无法用金钱衡量的。D.“我”身上的零钱没有带够,不好意思付给小女孩小费。五、语言表达9、口语交际:根据情境,补全对话。
张老师:同学们,我们身边存在哪些环境问题呢?
丽丽:一次性塑料打包盒使用过多,并被到处乱扔。
琪琪:_______________
壮壮:_______________
张老师:为了保护环境,我们可
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