2023-2024学年吉林省小学语文二年级期末自测模拟提分卷_第1页
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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。

cǎisè

yóuxì

jīnglíng

zhōuwéi

bǔchōng

shǐjìn

xìngyùn

hǎoxiàng

huǒyào

jiǎojiān

二、填空题2、照样子,写新字,再组词。

浅→__钱__(金钱)(钱币)钩→____(

)(

)

材→____(

)(

)粉→____(

)(

)三、偏旁选择3、下列说法中不正确的一项是(

)A.兴高采烈、兴致勃勃、喜笑颜开都是形容高兴的词语。B.“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。C.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。D.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。4、知识积累,填一填。

①我读过很多的儿童故事书,也向大家介绍两本:《________》《________》。

②我国有很多的传统节日,我能写出两个:________、________。

③十二生肖,我会写:丑牛、辰________、未________、酉鸡等。

④我能写两种中国美食:________、________。5、把下面的词语补充完整,再完成练习。

①()飞凤舞②摇()摆尾③风()浪静

④和风细()⑤三言两()⑥含苞欲()

1.上面的词语中,____可以用来形容《狐假虎威》中的狐狸。

2.上面的词语中,____写的是花开放前的样子。

3.上面的词语中,和“语言”有关的是____,这样的词语我还能写两个:_______、_______。四、词语联想6、我会照样子,在括号里填上合适的词语。

白色——

雪白

米白

奶白

红色——(

)(

)(

)

蓝色——(

)(

)(

)7、按要求,写词语。

(1)照样子,写词语。(不能重复)

(奶)白

(

)白

(

)白

(枣)红

(

)红

(

)红

(2)补充词语。

惊弓之(

)

如鱼得(

)

风和(

)丽

(

)言两语五、语言表达8、语言实践。

机智巧妙的语言可以帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。“六一”文艺汇演中,当音乐缓缓响起时,你作为主持人走上了舞台,可是一不小心跌倒在地上,当你站起来时,你会向观众说些什么以避免自己的尴尬?

_____________________________________________________六、现代文阅读9、阅读小芭蕉和小小的风吕丽娜一只特别漂亮的蝴蝶落在了花丛里。男孩小芭蕉摘下帽子,蹑手蹑脚地靠近,然后,猛地一扑——蝴蝶飞走了,小芭蕉扑了个空,失望地叹了口气。可就在这时,帽子里传来一个小小的声音:“放我出去!放我出去!”真奇怪,小芭蕉想,蝴蝶明明飞走了呀,被扣在帽子底下的会是什么呢?“你是谁?”小芭蕉小声问。“我是风,”那个声音回答,“是小小的风。今天才刚出生的风。”天哪,我抓住了一个风!这比抓住一只蝴蝶棒多了!小芭蕉的心()得怦怦跳起来。“放我出去!这里面太闷了!”帽子里的风又叫起来。“如果你答应做我小芭蕉的风,我就放你出来。”小芭蕉干脆地说。帽子里的风犹豫了一会儿,然后说:“好吧。我答应。不过就一天,行吗?”“行!”小芭蕉高兴地回答。一天的时间就足够啦。谁也不该长时间拥有一个风,因为风的天性本来就是自由的嘛。小芭蕉小心地移开帽子,放出了小小的风。“跟着我!”小芭蕉说着,大步向前走去。小小的风果然乖乖地跟了上来。小芭蕉能感觉得到它的吹拂,轻轻的、凉凉的、柔和的吹拂,一会儿在他的左耳朵边,一会儿在他的右耳朵边。这感觉真是美妙极了。1.这篇短文有___个自然段,作者是___。

2.读完故事后,在括号里填上合适的词语。

()的风(

)的风

3.故事中的主要人物有___、___。

4.拥有了风,小芭蕉感觉美妙极了,这感觉具体是怎样的呢?在文中用“——”画出来。

5.读画“﹏﹏”的句子,体会小芭蕉的心情,在

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