高中语文教学研究论文：整本书阅读题的命题困境与突破方向_第1页
高中语文教学研究论文：整本书阅读题的命题困境与突破方向_第2页
高中语文教学研究论文：整本书阅读题的命题困境与突破方向_第3页
高中语文教学研究论文：整本书阅读题的命题困境与突破方向_第4页
高中语文教学研究论文：整本书阅读题的命题困境与突破方向_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整本书阅读是统编高中语文教材18个任务群中的一个，如何教并独立命题的京津沪三地，在2022年的高考卷中对整本书阅读的检配的试卷，但海南、辽宁与未使用新教材的重庆使用全国新高考II考I卷：这样一来，新高考I卷和Ⅱ卷都只能照顾未使用新教材地区的方式无论是以《乡土中国》为代表的社科类著作，还是以《红楼梦》然而，无论哪一种情况，相较于整本书阅读的“整”,还显得力如何读懂一本书?如何从整体上把握一本书?首先肯定要依赖单篇作品获得的阅读技巧，其次，还要有更多的阅读整本书的策略。物”等角度去分析人物形象；读《孟子》,可从原文中提炼出“义”梦》,从人物之间的关系、人物的多面性、广阔的社会生活图景等方目前出现的最大偏差是将文本本身而不是将阅读策略当作检测二、在情境设置上的突破：变“解答题目”为“解决问题”图案的原因。这种命题思路，表明了命题者对检测学生“解决问题”友对其中的连环画(或剪纸，或邮票)很感兴趣，但不懂得这里面的有了特定的交际对象(初一学生),有了明确的交际目的(介绍情节，让感兴趣的人更喜欢),这道题在检测考生对整本书故事情节的了解之外，还检测了其解决实际问题的能力(包括言语交际能力、下台词最恰当的一项是()写”,如果在教学中关注典型的细节，如凤娇从香雪手中抽回自己的虚拟自己是编剧(导演),为特殊场景中不同人物设计凸显其性格特 内容),但那样的答题将变成一篇小论文。在目前试卷的框架下，增(空空道人)因空见色，由色生情，传情入色，自色悟空，遂易鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》,后因曹雪芹于悼红轩中披阅十载，增中任选三个，解释这些书名和作品内容有何关联。(6分)(1)请从情节、主题、人物形象中任选一个角度，分析“石头”(2)在《边城》和《子夜》中任选一部，解读书中重要意象与所以，A不只是清教主义范畴的罪行，更表达了从体现原罪意识的“Aple”(禁果)到体现创造意识的“Able”(能干)这样一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论