《孟德尔的豌豆杂交实验（二）》 教学PPT课件【人教版高中生物必修2】

第一章·第二节

孟德尔的豌豆杂交实验（二）激趣导学1、孟德尔两对相对性状的杂交实验是怎样设计的？2、自由组合定律的内容是什么？3、孟德尔的实验方法给我们哪些提示？目标导学实验现象假说推论验证理论假说演绎法两对相对性状的杂交实验对自由组合现象的解释设计测交实验测交实验自由组合定律导思点拨绿色皱粒Px黄色圆粒F1黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒个体数315101108329331：：：F2出现新的性状组合是什么?为什么会出现新的性状组合?黄色和绿色、圆粒和皱粒何为显性性状,何为隐性性状?设问寻疑

从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示??对每一对相对性状单独进行分析粒形粒色圆粒种子315+108=423皱粒种子101+32=133黄色种子315+101=416绿色种子108+32=140圆粒:皱粒接近3：1黄色：绿色接近3：1(3:1)(3:1)=9:3:3:1设问寻疑对自由组合现象的解释(假说)豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。受精时,雌雄配子的结合是随机的。新课讲授黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解YRyrYyRrF1配子黄色圆粒YRyryRYr配子yyrrYYRR黄色圆粒绿色皱粒P×新课讲授YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr性状表现:9:3:3:1遗传因子组成共9种:4种纯合子各1/16,1种双杂合子4/16,4种单杂合子各2/16新课讲授对自由组合现象解释的验证

——测交实验YyRrYyrryyRryyrrYRyryRYryr配子测交后代1:1:1:1YyRr杂种子一代yyrr隐性纯合子测交×新课讲授F1黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果

测交实验的结果符合预期的设想，因此证明解释是正确的。从而证实了：F1是杂合体，基因型为YyRrF1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、比值相等的配子

1111表现型比26252224F1作父本26262731F1作母本实际子粒数绿皱绿圆黄皱黄圆

项目

测交后代表现型新课讲授自由组合定律

控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。新课讲授孟德尔实验方法的启示孟德尔获得成功的主要原因1.精心选择实验材料2.精心设计实验方法(单因子分析)3.精确的统计分析4.首创了测交实验新课讲授孟德尔遗传规律的再发现1909年丹麦生物学家W.L.Johannsen把遗传因子改名为基因（gene）表现型：生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型为DD或Dd，矮茎豌豆的基因型为dd；等位基因：控制相对性状的基因，如D与d。注意：D和D、d和d则不是等位基因，而是相同基因。新课讲授规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。如AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式的种类数为：AaBbCc×AaBbCC↓

↓

8

×

4＝321、配子间结合方式问题运用遗传规律解题技巧方法点拨2、某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDDEe，此个体能产生的配子种类数？2*2*2*1*2=161、下列各项中不是配子的是()A.HRB.YRC.DdD.AdC典型例题2、计算基因型（表现型）种数

后代基因型（表现型）种类数等于双亲中各对等位基因形成基因型（表现型）种数的乘积（前提：遵循基因自由组合规律）YyRr自交产生的后代有几种基因型（表现型）？YyRR自交产生的后代有几种基因型（表现型）

？9、43、2方法点拨1.具有两对相对性状的纯合子杂交，得到的F1

自交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的（）

A．1/16B．1/8C．1/2D．1/4D2.将遗传因子为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中遗传因子为AABbCC个体比例是？1/2*1/2*1/4=1/16典型例题

由于生物性状的表现可呈现一对基因影响多对性状，多对基因控制一对性状、基因间相互作用及基因表达受环境影响等多种状况，故子代的性状表现可能呈现多元化，从而打破9∶3∶3∶1的常规比例，如F2呈现9∶3∶4或15∶1或9∶7或9∶6∶1等性状分离比，如下表所示：3、基因自由组合定律非常规比例归纳方法点拨F1(AaBb)自交后代比例原因分析9∶3∶3∶1正常的完全显性9∶7当双显性基因同时出现时为一种表现型，其余的基因型为另一种表现型。方法点拨F1(AaBb)自交后代比例原因分析9∶3∶49∶6∶1双显、单显、双隐三种表现型。

方法点拨F1(AaBb)自交后代比例原因分析15∶1只要具有显基因其表现型就一致，其余基因型为另一种表现型。

10∶6具有单显基因为一种表现型，其余基因型为另一种表现型。

方法点拨F1(AaBb)自交后代比例原因分析1∶4∶6∶4∶1A与B的作用效果相同，显性基因越多，其效果越强。1(AABB)∶4(AaBB＋AABb)∶6(AaBb＋AAbb＋aaBB)∶4(Aabb＋aaBb)∶1(aabb)方法点拨1、基因的自由组合定律揭示（）基因之间的关系

A．一对等位B．两对等位

C．两对或两对以上等位D．等位

2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的

A．1/16B．1/8C．1/2D．1/43、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的A．10/16B．6/16C．9/16D．3/16诊断反馈4.具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的百分比是

A.25%B.50%C.75%D.100%5.自由组合定律在理论上不能说明的是

A.新基因的产生B.新的基因型的产生

C.生物种类的多样性D.基因可以重新组合6．一对夫妇，男性多指，女性正常，他们的女儿却患先天性白化病，请推测，他们若再生一个完全正常的孩子的可能