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文档简介

奥运开幕安徽省泗县大庄中心小学许述琴教学内容：北师大版二年级数学第七单元P75-76“奥运开幕”教材分析：本节课是在学生初步认识钟面上的整点、半点的基础上进一步认识钟面上的时、分。时间比较抽象，应以学生的生活经验为基础，把学习内容与学生的生活实际联系起来进行教学。教学建议：本节课应以愉快教学为主，通过情境激趣导入并让学生动手操作，亲身体验，达到认识新知的目的。学情分析：学生虽然对整时、半时有了一定的认识，但是对时、分之间的关系还是比较难理解的。学法建议：让学生仔细观察、认识、总结钟面和时、分的关系，并让他们动手拨一拨、画一画加深对时、分的认识。教学目标：知识与技能：认识时间单位时、分，知道1时=60分，会认读钟面时间，初步建立时、分的时间观念。培养观察问题和解决问题的能力。过程与方法：通过拨一拨、画一画、说一说来认识时间单位。情感态度和价值观：初步养成爱惜时间的习惯，学会合理的安排时间，并引导学生关注社会、关心时事，渗透爱国教育。教学重难点重点：掌握看时钟的方法，正确读出钟面上所标示的时间，知道时、分间的关系。难点：能正确读写非整时时刻教具学具：教具：课件、钟表模型学具：钟表模型、一张硬白纸片、彩笔、两张小纸条、一个图钉教学过程：创设情境，激发兴趣多媒体出示：北京奥运会开幕式的情境师：看到这个情景你们有什么想说的吗？生答：师：是啊，北京奥运会的成功举办是值得我们每个中国人骄傲和自豪的事情。它标志着我们伟大祖国的强大和富强，那你们想知道北京奥运会是什么时间开幕的吗？2022年8月8日8时8分（出示钟面），那就让我们走进这节课吧。板书：奥运开幕结合实物，探究新知引导学生观察钟面观察钟面，你发现了什么？小组内交流说一说。分组汇报交流全班交流归纳：钟面上有时针、分针、12个数、12个大格、60个小格（多媒体逐一展示）（二）、认识时、分1、关于时分你们知道多少？生回答2、师介绍演示时、分及关系①、演示分针走1小格是一分，分针走一大格是几呢？生先数后说那分针走一圈呢？生回答（有难度时帮助数一数）②、时针师：演示，学生观察时针走一大格是一小时，走一圈呢？生回答③、时与分的关系师：演示，时与分同时转动，学生仔细观察，说说你发现了什么？生：回答（有难度时，让学生操作学具钟面）师板书：1时=60分认识非整时刻①、出示钟面（8时8分）②、学生试认，有困难组内讨论交流③、生汇报小结：认识时刻的时候，要先看时针，时针过几就是几时多，再看分针，分针走了几个小格就是几分。师：时间除了文字表述还有另外一种表示方法，一年级学过了谁知道？生说：用“：”把时和分分开8：08读作：八时零八分练习反馈做课本P76T1，做后评讲，学生说怎么认的？我说你拨，你拨我说（同桌进行）小结同学们，通过这节课的学习，你知道一节课有多长时间了吧。再加多长时间是一小时呢？你还想知道什

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