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文档简介
怀安2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:()是个体对一个问题所达到的全部熟悉状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
单项选择题
A、问题
B、问题解决
C、理解问题问题空间
2:元认知体验包括知的体验,也包括不知的体验。()
推断题
对
错
3:在德育过程中,必颓遵守知、情、意、行的一般教育培育挨次。()
推断题
对
错
4:认为“教育起源于儿童对成人的无意识仿照”,符合下列哪种观点()
单项选择题
A、教育的神话起源论
B、教育的生物起源论
C、教育的心理起源论
D、教育的劳动起源论
5:强迫行为指当事人反复去做他不盼望执行的动作,假如不这样想,不这样做,他就会()。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、苦痛担心
C、感到惴惴担心
D、感到极端焦虑
6:在教育这种特定环境下,作为教育对象的同学是学习者,也是受教育者。()
推断题
对
错
7:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()
推断题
对
错
8:中学老师的讨论课题一般应来自于学术前沿中的问题。()
推断题
对
错
9:老师角色中表现最为突出的是()
单项选择题
A、教员角色
B、领导者角色
C、人类灵魂工程师角色
D、心理医生角色
10:把课程用于教育科学的特地术语,始于教育家()
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
11:标准化测验常用来测验同学的学习状况。()
推断题
对
错
12:课堂播放教学法主要有两种,他们分别是演播法和()
单项选择题
A、现场直播法
B、录制播放法
C、插播法
D、程序教学法
13:元素周期律是哪位科学家发觉的()
单项选择题
A、维勒
B、门捷列夫
C、李比希
D、弗兰克兰
14:智力技能形成的最高阶段是()
单项选择题
A、内部言语
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
15:现代老师进展的方向()
单项选择题
A、学术化
B、现代化
C、专业化和人性化
D、专家化
16:教学目标与教育目的、培育目标之间的关系是()量变与质变的关系替代的关系主客体的关系详细与抽象的关系
单项选择题
A、量变与质变的关系
B、替代的关系
C、主客体的关系
D、详细与抽象的关系
17:依据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
18:原始社会教育的特点是()。
多项选择题
A、无阶级性
B、为生产劳动服务
C、在社会生活中进行
D、教育手段极端简洁
E、在特定场所进行
19:在Excel中,利用填充功能不行以实现()的填充。
单项选择题
A、等差数列
B、等比数列
C、日期
D、方程式
20:“民为贵,社稷次之,君为轻”,这一思想主见出自于战国时期的()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
21:外铄论的主要代表人物是()
单项选择题
A、孟子
B、格塞尔
C、华生
D、弗洛伊德
22:老师是教育影响和同学的()
单项选择题
A、中介
B、基础
C、过渡
D、指挥员
23:依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()。
单项选择题
A、某教育局局长
B、某市市长
C、某市公安局
D、某乡镇党委书记
24:老师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
单项选择题
A、高于
B、接近
C、不低于或者高于
D、同等于
25:同学是生活在肯定社会关系中的具有特定的()属性的人。
单项选择题
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
26:请问下列哪项动机属于社会性动机?()
单项选择题
A、繁衍后代
B、猎取食物
C、躲避危急
D、参与交往
27:老师的人格特征是指老师的共性、心情、健康以及处理人际关系的品质等。()
推断题
对
错
28:教育目的观上,“个人本位论”的代表是()。
单项选择题
A、柏拉图
B、梁启超
C、孔子
D、卢梭
29:新老师的课后评价要比老师更多的关注课堂中发生的__________。
单项选择题
A、活动
B、细节
C、阅历
D、形式
30:结构主义课程论的创立者是()=关注公务员考试信息网微信公众号]
单项选择题
A、布鲁姆
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、杜威
31:头脑风暴的提出者是()。
单项选择题
A、奥斯本
B、布鲁纳
C、吉尔福特
D、奥苏伯尔
32:皮亚杰是瑞士闻名的心理学家,他创立了“发生熟悉论”。()
推断题
对
错
33:在技能形成过程中,练习中消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
34:当今社会比以往任何社会都更加强调进展人的()
多项选择题
A、组织性
B、主体性
C、独立性
D、制造性
E、稳定性
35:治疗恐怖症常用的方法是()。
单项选择题
A、森田疗法
B、体育疗法
C、认知疗法
D、系统脱敏法
36:我国教育基本法为《中华人民共和国教育法》,于1996年3月18日由第八届人民代表大会第三次会议通过,共10章84条。()
推断题
对
错
37:课程目标的依据主要有三个方面()。
多项选择题
A、对同学的讨论
B、对老师的讨论
C、对社会的讨论
D、对学科的讨论
E、对教材的讨论
38:老师的根本职责是()
单项选择题
A、喜爱同学
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
39:某同学由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是()。
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩处
40:班级管理的根本目的在于()
单项选择题
A、形成良好的班风
B、关心同学学会自治自理
C、开展各种活动
D、实现教学目标。提高学习效率
41:下列表述中,与《中华人民共和国未成年人爱护法》不全都的是()
单项选择题
A、爱护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任
B、教育与爱护相结合是爱护未成年人工作应遵循的基本原则
C、学校应当敬重未成年同学受教育的权利,关怀、爱惜同学,对品德有缺点、学习有困难的同学,应当急躁教育、关心,不得卑视,不得违反法律和国家规定开除未成年同学
D、未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利,国家依据未成年人身心进展特点赐予特别、优先爱护,保障未成年人的合法权益不受侵害
42:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
单项选择题
A、信度
B、难度
C、效度
D、区分度
43:心智技能的结构具有()。
单项选择题
A、简缩性
B、外显性
C、内潜性
D、观念性
44:档案袋评价的精神实质就是把同学的作业收集起来放在一起。()
推断题
对
错
45:科学技术和经济持续进展对老师职业道德的新要求是创新。()
推断题
对
错
46:为顺当完成某种活动所需要的各种力量的结合叫做()。
单项选择题
A、才能
B、一般力量
C、天才
D、特别力量
47:家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的打算因素。()
推断题
对
错
48:下列属于“笔”这一概念的内涵是()
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、书写工具
D、圆珠笔
49:实施德育的最基本的途径是()。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外校外活动
C、劳动
D、共青团活动
50:一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?()
单项选择题
A、努力程度
B、力量凹凸
C、任务难度
D、运气好坏
51:下列有关世界闻名建筑的表述,不正确的是()。
单项选择题
A、泰姬陵位于泰国,是世界闻名的纪念性建筑,有“泰国的珍宝”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界闻名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有很多世界闻名的雕像和浮雕,艺术价值极高
52:是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惊等简单阅历。()
单项选择题
A、前意识
B、潜意识
C、下意识
D、焦点意识
53:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育是在()。
单项选择题
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
54:诊断性评价多半是在()实施。
单项选择题
A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、形成性评价之前
D、教学过程之后
55:下列不属于紧缩性货币政策的措施是()。
单项选择题
A、发行央行票据
B、提高存款预备金率
C、买进政府债券
D、提高再贴现率
56:注意拓展同学的学问与力量,开阔同学的视野,进展同学各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习。这是()
单项选择题
A、讨论型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、技能型课程
57:下列法律中,特地对少年儿童受教育的权利作了规定的是()。
多项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国刑法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
E、《中华人民共和国老师法》
58:清朝政府宣布废除科举制度,兴办采纳班级上课制的学校是在()
单项选择题
A、1901年
B、1903年
C、1904年
D、1905年
59:班主任的领导方式一般可以分为三种类型()。
单项选择题
A、科学的、艺术的、人文的
B、上等的、中等的、下等的
C、抱负的、现实的、功利的
D、权威的、民主的、放任的
60:制造性思维的核心是()
单项选择题
A、聚合思维
B、发散思维
C、抽象思维
D、制造性想象
查看答案
1:答案D
解析问题空间是个体对一个问题所达到的全部熟悉状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程。
2:答案正确
解析
3:答案错误
解析
4:答案C
解析
5:答案D
解析强迫行为是心情障碍的表现,主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为,在受到他人干涉时,就会感到焦虑担心,甚至发脾气,也就是产生焦虑行为。
6:答案正确
解析
7:答案错误
解析
8:答案错误
解析
9:答案A
解析
10:答案B
解析英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的特地术语。
11:答案错误
解析
12:答案C
解析
13:答案B
解析德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫(1834年一1907年)是俄罗斯宏大的化学家,自然科学基本定律化学元素周期表的创始人。
14:答案A
解析
15:答案C
解析
16:答案D
解析教育目标与教育目的、培育目标之间的关系是详细与抽象的关系。
17:答案C
解析记忆的种类:依据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、心情记忆和动作记忆,依据记忆时参加程度分为内隐记忆和外显记忆,依据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。
18:答案A,B,C,D
解析由原始社会生产力水平低下的特点可知ABCD选项均对。
19:答案D
解析在Exce1中,利用自动填充柄可进行自动填充。可以实现等差、等比等多种形式的填充,还可以进行日期的填充。
20:答案B
解析孟子主见施行“仁政”,“民为贵,社稷次之,君为轻”是他的名言。
21:答案C
解析外铄论又称环境打算论。环境打算论者认为人的的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。(本解析由张恩凯供应)
22:答案A
解析
23:答案C
解析行政诉讼的被告是指被原告起诉指控侵害其行政法上的合法权益和与之发生行政争议,而由人民法院通知应诉的行政主体。必需明确,行政诉讼的被告不是行政机关的工作人员,而是行政机关本身。选项中只有某市公安局符合这一特点。
24:答案C
解析见《中华人民共和国老师法》其次十五条。
25:答案B
解析社会属性是人的本质属性。同学就是生活在肯定社会关系中的具有特定的社会属性的人。
26:答案D
解析依据需要的不同性质,可将动机分为生理性动机和社会性动机。人在成长的过程中要渐渐社会化,为得到社会的认同,同时也满意自己的社会文化需要,就会产生各种社会性动机,如工作动机、交往动机、成就动机、成长动机等。社会性动机推动人们从事社会活动,参加社会团体,并在其中获得认可、地位与胜利感。
27:答案正确
解析略。
28:答案D
解析
29:答案B
解析
30:答案C
解析布鲁纳是结构主义课程论的创立者
31:答案A
解析头脑风暴法是美国纽约广告公司创始人之一奥斯本于1939年提出,1953年正式发表的一种激发制造性思维的方法。
32:答案正确
解析皮亚杰心理学的理论核心是“发生熟悉论”。(本解析由233网校学员供应)
33:答案C
解析
34:答案B,C,D
解析
35:答案D
解析
36:答案错误
解析
37:答案A,C,D
解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。
38:答案D
解析
39:答案B
解析负强化是通过消退或中止厌恶、不开心刺激来增加反应频率。
40:答案D
解析班级管理的根本目的在于实现教学目标,提高学习效率。
41:答案A
解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第六条规定,爱护未成年人,是国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
42:答案C
解析测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
43:答案A
解析
44:答案错误
解析系统暂无解析
45:答案正确
解析
46:答案A
解析才能是为顺当完成某种活动所需的各种力量的结合。
47:答案错误
解析家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的重要因素,但不是打算因素。
48:答
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