课题8.1二元一次方程组12

课：二元一方组学习目1使学生了解二元一次方程的概念能把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式举例说明二元一次方程及其中的已知数和未知数；2使学生理解二元一次方程组和它的解等概念会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解。学习重1、二元一次方程（组）的含义；2、用一个未知数表示另一个未知数。学习难检验一对数是否是某个二元一次方程（组）的解；学习方：自主学习合作探一自主习：二元一方程的概念1.我们来看一个问题：篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队1场得2分，1场得分。某队为了争取较好名次想在全部22场比赛中得到分么这个队胜负场数应分别是多少？思考（P93）以上问题包含了哪些必须同时满足的条件?设胜的场数是负的场数是y你能用方程把这些条件表示出来吗?______场数＋______场数＝总场数；______积分＋______积分＝总积分，这两个条件可以用方程x＋y=22，2x＋y=40表示。观察：这两个方程有什么特点?与一元一次程有什么不同?归纳：定义__________________________________________________叫做二元一次程2.二元一次方程的左边和右边都应是整式②二元次方程的一形式：ax+byc=0（中≠0、b≠0且、、为常数）注意1.要判断一个方程是不是二元一次方程一般先要把它化成二元一次方程的一般形式，再根据定义判断。③二元次方程的解使元一次程两边的值__________的两个未知数做二元一次方程的解。二合作究：----么是二元一方程组它的解

m-1m-1．1.已知x、由。

都是未知数，判别下列方程组是否为二元一次方程组？并说明理①

yxy

②

yy③④

x2、把成ax+by=c的形式为____________。3、方3x＋＝6，有______个未知数，且未知数都___，因此这个方程是_____元_____次方程。4列式①3x+2y-12(2-x)+3y+5=03x-4y=zx+xy=1y²4x-y=0；1⑦2x-3y+1=2x+5；⑧+=7中；是二元一次方程的有_________（填号）xy5、若x²=7二元一次方程，则m=______，。三精讲点拨：1程mx−2y=3x+4于xy则m的值范围是()A．≠0B．≠C．≠3D．≠42、已知是方程3x-my=1的一个解，则。03：；

6；程x-3y=3是0y3y_______________；满足方程3x-10y=8的是_________；方程组的3x解是________________。四学习反思：五达标测：（一、心选一1．下列方组中，不是二元一次方程组的是（）y，Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．．．．y，2．已，值：③其中，是二元一次方y；；

5．．5．．2y的解的是（）Ａ．①Ｂ．②Ｃ．③Ｄ．④3．若方6y有一则的值等于（）y1Ａ．Ｂ．Ｄ．Ｄ．64．已知一二元一次方程组的解是

x则这个方程组是（）yＡ．

xyxy．

y，yＢＣＤ．6xyy2xy（二、心填一1．买12铅笔本练习本，其中铅笔每元，练习本每x元，共需4.9元．①列出关于，y的二元一次方程为____；②若再买同样的铅支和同样的练习本本价钱元列出关于，的二元次方程为_③若铅笔每，则练习本每本_____元．2．在二元次方2xy，当x，_____．403．已是二元一次方一个解