高考写作指导：三元思辨作文训练“冲浪”

比喻性：三元关系思辨性作文训练阅读下面的材料，根据要求写作。

冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。

当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。提取三个关键词：海浪、冲浪板和冲浪者。海浪和冲浪板是外在客观条件，冲浪者是内在主观条件。关键句如下：（1）海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；（要素一：海浪高且大，且可控。）（2）冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；（要素二：冲浪板尺寸合适，能灵活操控。）（3）冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。（要素三：冲浪者有足够的勇气，良好的身体素质。）审题要点可以这样说，材料是引子，任务为本真；材料是现象（自然、文化），任务是寓意（社会、人生）；材料是形，任务是神；材料是“移过来”，任务是“说开去”。概念内涵审题时首先要抓住材料，结合材料语境理解话题内涵，然后跳出材料本身，发挥想象，延伸到其比喻义、象征义，联系社会和人生，参悟出其中所包含的处世哲理。如2022高考全国甲卷的作文材料，“大观园匾额题名”，从“有亭翼然”（“直接移用”）“泻玉”（“借鉴化用”）“沁芳”（“情境独创”）三者中引出作文话题。考生由这一题名情节思考到“直接移用、借鉴化用和情境独创“的更广泛社会生活应用。2022全国新高考Ⅰ卷围棋“本手、妙手、俗手”悟人生哲理，沿续了2021年高考全国乙卷射箭悟人生哲理和2021年高考全国新高考Ⅱ卷书法悟人生哲理，再往上追溯，还有2020年全国Ⅰ卷历史故事悟人生哲理。概念内涵概念基本义特点引申义（比喻义）三元关系海浪海洋中风浪冲浪板冲浪器材，有不同材质和尺寸，如：长板、短板、枪板、软板、浮筏板冲浪者冲击浪潮的人够高够大可以驾驭（要有良好的天然条件）时代之浪：百年未有之大变局，中华民族伟大复兴的关键时期。时代舞台广阔，机遇巨大，但挑战也巨大。时代之浪够高够大，但是我们只要奋力拼搏，也是可以完全掌握的，“风浪越大，鱼越大”抓机遇：外部环境，时代大潮，也是我们人生大舞尺寸合适灵活操控（要借助适合的、灵活的工具）借外物，个人选择适合自己的发展方向找到人生的“冲浪板”，就是寻到到适合自己的专业、领域、技能等，在时代发展中彰显自己的个人价值，演绎出自己的精彩人生。足够的勇气良好的身体素质（要有过硬的身体和心理素质）①迎击时代浪潮的青年个体、群体、青春祖国；②有迎接挑战，搏击时代风浪的勇气、担当、自信；③有过硬的身体素质（含专业技能、学识才华）。修己身：锤炼勇毅品格，练就过硬本领本次作文中，“海浪、冲浪板、冲浪者”三者互为关联，是最佳的逻辑顺序。构思上先说海浪（时代背景），再说冲浪板（个人的时代选择），最后谈到冲浪者（勇气、素质）。从回答作文命题“在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者”来看，说海浪（时代背景），得出要抢抓大时代发展大机遇，在实现中华民族伟大复兴关键时期建功立业；谈冲浪板（个人的时代选择），得出要明确适合个人发展的规划、方向、领域；议冲浪者（勇气、素质），就是我们在精神是要有敢于拼搏不惧艰险的勇气，激流勇进；在身体上要强健，在技能上要过硬。参考立意1.做一名有勇有谋的时代“冲浪者”2.站在时代的浪尖起舞3．练好“冲浪”本领，实现民族复兴4.修己身，借外物，抓机遇，实现复兴梦【构思实例】第一组：中心论点：练好“冲浪”真本领，实现民族大复兴分论点筋骨句：1.修己身是前提，要外炼体魄，内炼意志。搏击大风大浪，没有强健身体不行；肩负复兴重任，没有过硬体魄难堪。2.借外物是手段，要借助工具，为我所用。合适的冲浪板可让冲浪者更灵活操控；用对工具和方法，奔向目的会更轻松自如。“好风凭借力，送我上青天”。3.抓机遇是目的，要找准平台，实现飞跃。冲浪要大风大浪，弄潮要抓住机遇。总结：修己身，借外物，抓机遇，三位一体，互相促进，是成为时代冲浪者必备素养。【构思实例】第二组中心论点:驭浪拿云，勇闯天下分论点筋骨句：首先，驭浪者必要考察和把握浪潮的进退，做先觉者！其次，驭浪者必要有“踏浪而行”的工具和渠道，做实干家！最后，驭浪者必要有超越庸常的勇气与毅力，做急先锋！总结：风潮涌动，浪花滚滚，四海纵阔，鱼龙起舞！这该是英雄辈出的时代，这应是鲲鹏展翅的契机！①结合材料，对冲浪者条件的概括阐释准确；作文开头部分，可以引材料，得观点。高度概括作文材料内容，并由些拟写一句话，直陈中心论点。也可以不引用材料，直接说出材料的寓意。当然，在文章的主体部分，可以插入对冲浪的条件论述。注意，如果考生全篇作文没有一点作文材料的影子，那也不行，毕竟材料作文，得要有材料的分析。因为作文要求十分明确：“请结合材料写一篇文章”“经上材料引发你怎样的联想与思考”。【示例】（素材来自网络）1.冲浪者要翱翔海浪之上，不仅要有惊涛骇浪和合适冲浪板的协助，还须拥有高超冲浪技巧、强大的勇气和过硬的身体素质。时代如浪潮翻涌，新时代“弄潮儿”应修己身，借外物，抓机遇，练好“冲浪”真本领，实现民族大复兴。2.当今时代，冲浪运动风靡全球，蔚然成风。那些能够在奥运赛场上摘金夺银的冲浪健将们的成功无不向我们传递着喻世之箴言。要想傲立于时代潮头，既需要把握良好时局，又需要借助可靠外力，还需要练就过硬自身。3.如果说世界是广袤无边的海洋，那么国家就像海洋里的冲浪者，若想在惊涛骇浪之上翱翔，你必须驭浪有术。中华复兴伟业需要冲浪者审时度势相时而动的机敏，也需要冲浪者“舍我其谁”的勇毅。因此，我们应：乘风破浪，兴我中华。②紧扣任务，围绕“在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者”主题写作；这是作文的核心要求，看作文中有没有这三点：一是考生有没有回归到当今时代；二是有没有“我们”的身份意识，写没有写到青年人的时代使命和责任担当；三是谈没谈到“如何做”。【示例】

“踏平坎坷成大道，斗罢艰险再出发。”够大够高的巨浪，才能让我们得以翱翔，冲浪不息。

在我们冲浪的时候，若海面风平浪静，那我们将会被桎梏于海面上，甚至会沉入海底；但若波涛汹涌，那么我们能借助这潮涌的力量“直登青云”。在时代的浪潮下，亦是如此。且看超导少年曹原毅然选择超高难度的研究方向，助他领军中国科研；且看苏一鸣大胆挑战滑雪高难度动作，让他在东京奥运会上一举夺魁。他们都是在各领域的冲浪者，选择了够高够大的海浪，“好风凭借力”，成为闻名的冲浪者。我们青年在中华民族复兴之时，更应敢拼敢闯，择高浪，成就自我，也成就国家。③把握写作重心，突出“如何做”，分析“修己身，借外物，抓机遇"中三个要点，并进行综合阐释，关系明确，逻辑思维清晰，领悟深刻。这一点要求最多，一是写作重点是回答“如何做”，本次作文材料中的“冲浪三要素”就是答案；二是综合阐释，“时代、个人选择、个人能力”三者之间必须互为一体，不能遗漏，不能只写一点或两点；三是关系明确，逻辑思维清晰，也就是作文有思辨色彩，三者关系逻辑层次分明；四是领悟深刻，不是简单说理，要有自己深刻的思考和个性化的表达。【示例】开头：

鉴习冲浪之要，揆诸当今时代的波谲云诡的浪潮，我们也应敢于选择在自己驾驭范围内中的高浪，找寻适合自己的方法，再以无比的勇气去迎接时代的巨浪。正文1：

“踏平坎坷成大道，斗罢艰险再出发。”够大够高的巨浪，才能让我们得以翱翔，冲浪不息。………正文2：

“纷繁世事多元应”在时代的波潮中，找到适合自己的“冲浪板”，这是每一个冲浪者冲浪前应做的准备，找到属于自己的方法，以之气力，直冲云霄。………正文3：

“推伤虽多愈意坚，直与天地争春国”我们还应具有无限的勇气，锻造自己的能力，这是每一个成功冲浪者的题之义。………结尾：

愿我辈时代的冲浪者，以灵活无畏、善利环境之方为楫，横渡波云诡谲的时代之海，助推民族到达复兴的彼岸！④语言通畅，结构清晰，论据恰当，文章有亮点。语言和结构是基本要求。“论据恰当”，这里的论据可以是事例（事实论据），也可以是名言名句（理论论据）。当然，事实论据必不可少。“文章有亮点”，所谓亮点，可以是多方面的，如作文标题，好开头和好结尾，修辞手法，文化底蕴，论据典型，时代气息，观照当下，精辟论述，思维创新，个性化表达等等。脚下驭浪板，胸中弄潮心文章作者：刘远鹏深圳外国语学校高三（1）班（标题点评：标题要独立点评，心灵的窗户之谓也。这个标题，以“脚下”“胸中”两两对仗，从对仗的角度看，确也不错；不过，对仗适合二元思维，但这道作文题目中的冲浪条件有三方面，适合用三元思维，如果硬用对仗，那也应该融三元于其中。三元融对仗语句中，几乎是不可能的，即使追求对仗，也多以“宽对”或“流水对”付之。如对仗上一句可融三元于一句，像去年“三手”概念，可拟“重本求妙舍俗手，棋如人生臻至善”方才纳三元于一语。这里未能融入“浪够高够大，且在可驾驭的范围内”这一条件，因此，标题就给人未充分完成任务的第一感觉，有些第一印象，那文章就初步定位于二等位置了。可见，拟标题不可不慎也。）①“湘江心大潮，且涌，且急了!”青年毛泽东面对风起云涌心觉醒年代，发出了属于冲浪者的最强音。（文章上来用毛泽东同志的《湘江评论》中的这句话，用得好不好？从语言力上看，自然是好，但是，这句话放于文章开头，其功能性作用何在？引用的目的是“冲浪者的最强音”，那就是可以引起今天冲浪者共鸣。毛泽东对湘江大潮的认知，扣作文材料中的第一个条件，即对海洋的认知，但是，这只是第一个条件，不能直接推出下面这句“做新时代后浪”的论点）百年沉浮，风云再起，你我青年身处中华民族伟大复兴时代浪潮之中，当踩稳脚下冲浪板，守好胸中弄潮心，做新时代以“后浪”。（这一句是文章观点句，观点句有三个层次：踩板，守心，做后浪。题目的任务指令很清楚，是“新时代怎样做好冲浪者”，而不是“做好后浪”，这里作者自己建立了一个新的关系，即前浪与后浪的关系，就已经偏离了②波涛汹涌之处，方显春潮蓬勃伟力。时代不是人心时代，人却是时代中的人，个人以点滴充其量是长河中不起眼心浪花，只有立于民族复兴的洪流之上，方能击浊扬清汇聚起滚滚春潮。【段评】这一段写个人与时代的关系：个人“冲浪”需要“波涛汹涌”之时代。这一关系与对“海洋够高够大的认知”不在同一逻辑线条上，材料中的条件一，是一个人对时代大潮、时代海洋的认知判断，写作者应该思考一下：思维是从何时而走偏的？写关系和写人对时代海洋的认知，有何不同？③君不见，五四运动时期，多少如你我一般的学子，响应着救亡图存以时代旋律，寄身家国，涌现出李大钊、陈独秀乃至毛泽东、周恩来等震烁古今的“前浪”。看当下，“只此青绿”、“牡丹亭”等文化事业心结晶，正是借助传统文化复兴的春风，在当下社会掀起了又一波“古风热”。试想，若没有时代涌起的风潮，它们或许可以掀起一时心浪花，但绝无成为潮流以可能。【段评】这一段，有3个引导短语：君不见、看当下、试想。“君不见”，是接上一段的论据论证，“见”什么呢？见时代“前浪”，见了时代“前浪”又如何？证明我们要做“后浪”？应该是如此。“看当下”，看什么？当下有文化新潮，是“后浪”吗？没有言明。“试想”，用反面推论，“若没有……”没有什么呢？没有“时代…风潮”，那么，此处论证时代风潮的必要，背后隐含的意思，有大潮、大潮，才有可能有“前浪”和“后浪”，显然，题目不是讲论“有”“没有”的问题，是“如何做好”的问题。这里是不是有王顾左右而言它的意思呢？④然而，如若认为“风口上以猪也能飞起来”，则无疑是一种肤浅。时代浪潮无疑是不可或绝心外在条件，但如若没有驭浪的能力和弄潮的勇气，即便潮水已然迎面而来，也不免随波逐流，甚至逆流而动。【段评】“然而”意在转折，转向哪里呢？转向“能力”和“勇气”，驭浪的能力，是与冲浪的第一个条件有关，而“勇气”则是第三个条件的一半。用一个“即便……也”的复句强化二者的重要。但是，问题在于“然而”之前的段落并没有着重写三条件的第一个，又如何自然而然地“转”呢？如果觉得这一段写作者意识到应该对题目材料的规定性和限制性加以认同的话，那么，这认同，首先应该体现于认同三个条件中所有条件。然而，前文没有给阅卷者这一印象。⑤你且看，改革开放初期，中国社会面对波涛诡谲的经济形势举棋不定，无人敢投身其中。“傻子瓜子”的创始人年广九却敢于躬身入局，闯出民营企业口一片天。回望改革历程时他接受采访称，“我正是靠着大部分人没有的勇气和一点点能力走到今天。”与其同时代的多少人，在风浪中迷航者有之，颠覆者亦有之，唯有他以驭浪之力、弄潮之心站在了潮流之端。【段评】“你且看”引领这一段，“看”什么呢？看改革开放初期，有大潮大浪而无人敢投身其间。这自然是论证“勇气”之可贵的。当然，年广久的话里也能论证“勇气与能力”，但年广久的话语里，勇气与能力不均衡。如果“驭浪之力”是能力，那么，“弄潮之心”是什么，是勇敢吗？这些说法，都能在作文题目的隐喻体系中转换吗？可能不行。⑥春潮澎湃处，巨龙腾飞时。你我青年，身处今取之不禁、用之无竭心民族复兴浪涌之中，生逢其时。正因如此，做好新时代的后浪才显得更为重要【段评】这在写作者心中，应该是结尾段啦。3句话，3个层次，最后一个层次是核心，“正因为”有揭示中心的意味，“做好后浪才显得更重要”，“才”一词意味着什么？冲浪不重要？或做前浪不重要？看文章的开始段，应该明白写作者一开始就把自己定位于做“后浪”，“要做好后浪”，“前浪”与“后浪”，偏向了时代大潮，而淡化了题目材料中的“冲浪条件”，不知是不是这个问题。⑦马克思有言，“一个时代的精神是有年青的精神”，愿你我皆能脚下驭浪板，胸中弄潮心。【段评】咋一看，开头伟人毛泽东名言，结尾是伟人马克思警句，前者是知潮，后者是知青年。“有年青的精神”，年轻人自然是有的，所以，你我青年人，脚下驭浪板，胸中弄潮心吧。突然发现，“驭浪板”只在文章标题和结尾出现，文章中没见踪影，真的“神龙见首也见尾”吗？以翱翔之姿，驭时代之浪高三24班贾铠萌等

冲浪因其在惊涛骇浪之上翱翔，深受勇敢者青睐。会冲浪要选择够高够大且在自己驾驭范围之内的海浪，也要选择适合自己的冲浪板，还要拥有足够的勇气和良好的身体素质。鉴习冲浪之要，揆诸当今时代的波谲云诡的浪潮，我们也应敢于选择在自己驾驭范围内中的高浪，找寻适合自己的方法，再以无比的勇气去迎接时代的巨浪。

“踏平坎坷成大道，斗罢艰险再出发。”够大够高的巨浪，才能让我们得以翱翔，冲浪不息。

在我们冲浪的时候，若海面风平浪静，那我们将会被桎梏于海面上，甚至会沉入海底；但若波涛汹涌，那么我们能借助这潮涌的力量“直登青云”。在时代的浪潮下，亦是如此。且看超导