polyes q1渠道手册-ver1.7832修改版

PolyesQ13D创意笔渠道销售手册开启全民创意的新时代全球首款安全、无害、适合全龄段的3D创意笔Ver1.7832CONTENTPartTwoPartThreePartFour市场篇教学篇政策篇PartOne产品篇PolyesQ1是世界首支冷墨光固化3D打印笔，拥有多项专利技术，且安全、绿色、环保，适合全年龄段使用。利用此技术，可以快速绘制立体实物图形或结构，市场前景广阔，根据权威数据显示，3D创意笔市场容量预计为100亿复合市场，新的蓝海商机时代即将到来！产品简介13D打印笔（PolyesQ1）已获得CE、FCC等多个认证。CE（CONFORMITEEUROPEENNE）代表欧洲统一，CE安全认证标志进入欧洲市场的护照。FCC

全称是FederalCommunicationsCommission,FCC认证是进入美国市场的通行证。产品认证2权威机构安全检测3上海化工研究院无毒害检测认证中国质量认证中心质量检测认证☆冷墨☆LED安全光源☆自由调节出墨速度电池容量：2000ma工作时间充电时间：2小时只亮灯：5小时只推墨：2小时☆无线便捷☆人性化设计☆激发创意控速开关后退键指示灯标准键光照键出墨键电源开关儿童开关指示标志LED灯光产品功能概述4传统塑料热熔笔作品PolyesQ1作品PolyesQ1的耗材能够创作出色彩缤纷、琥珀特质的晶莹通透的精彩作品。独有的色彩特征更好的支持创意创作高科技颠覆传统5传统热熔笔作品PolyesQ1作品PolyesQ1划时代改变了传统热熔笔的有毒害，易烫伤、易触电风险！其安全特性，被雅虎科技新闻（YahooNews）誉为“全球最安全、最友好的3D打印笔”！全球最安全最友好的全龄段的3D创意笔适合全龄段的创作6PolyesQ1作品开启全民创意的时代：有翅膀，创意就能飞翔开启全民创意的时代7连续温变：通过笔在玻璃杯上做画（如左1图示），正面为蓝色天鹅，背面为红色天鹅；在杯子中注入热水，当温度在30度时，蓝色天鹅变色，红色天鹅不变（如左2图示）；继续加热到70度时，蓝色天鹅也变色，红色天鹅也完成变色（如右2图示）；最后注入凉水（低于30度），完成变色回归（如右1图示）。再也不怕孩子烫着~\(≧▽≦)/，创意就是这么简单技术传统热熔产品（塑料热熔座电式）PolyesQ1（光固化充电移动式）简要说明采用工程塑料（PLA/ABS）作为材料，通过插电加温至200~220度，将丝状固态塑料材料热熔成液状，再挤出成丝状并通过冷却固化定型所绘制三维立体形状。采用常温为液态的光敏树脂，通过微型电机的推动将树脂平滑推出，采用蓝光LED照射后完成树脂固态定型，充电后可灵活手持移动，不受电源限制。安全情况采用热熔枪原理，将固态工程塑料（PLA/ABS）熔融后再挤出，主体笔加温模块必须达到200-220度（塑料材质熔点），极易造成烫伤存在严重的安全隐患；且必须插电式，无法灵活使用，使用条件受限。充电式，一次充电，可视情况使用2个小时左右常温操作，安全无危害自带水平监测仪保护和儿童锁，充分保护、杜绝不安全操作故障情况塑料耗材由于冷却固化及材料本身存在杂质，将会频繁出现堵头。一旦发生堵头现象，该笔基本报废，实客户体验差。采用高纯树脂，无杂质，不会发生堵塞现象可更换笔芯（笔芯成本极其低）使用成本低，客户体验效果好材料情况材料颜色丰富度有限不可自主配比无法提供荧光、夜光或温度变化材料可提供各种颜色，包括荧光和夜光的材料可提供根据温度而呈现不同颜色的材料后续将可支持自行混比调制材料颜色技术壁垒技术低，极易仿制技术壁垒高，拥有多项专利，融合了激光、机电、材料技术全球最安全的3D创意笔8作品展示9CONTENTPartTwoPartThreePartFour市场篇教学篇政策篇PartOne产品篇各方评价获得2015年美国MakeCon最值得投资的创投项目荣登SanFranciscoBusiness头版头条荣获科技部、教育部全国科技活动周最佳创意产品获得2015年国际消费电子展（CES）的官方提名奖项法国国家科技频道专题采访报道中央电视台CCTV全球创新产品采访报道1海外热销2国内热销3媒体报道4CONTENTPartTwoPartThreePartFour市场篇教学篇政策篇PartOne产品篇近代著名的儿童心理学家皮亚杰在《儿童的空间概念》中指出，儿童的空间概念的发展是按拓扑空间、欧氏几何和投射几何的顺序进行的。年龄很小的幼儿就有拓扑的直觉，他们已能够领会拓扑学上的关系：邻近、分离、包围、封闭等。到了7、8岁时，开始出现了投射直觉和欧几里德几何学的观念，能绘制直线图形，并能初步领会透视法。到了9、10岁的儿童开始能够理解水平、垂直关系，开始利用坐标系统来理解二维和三维空间的测量。作为教学者，首先要了解这些规律，在3D创意笔教学时，才能针对不同年龄的对象，选择合适的教学方法。注：皮亚杰（1896-1980），瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范。一生留给后人60多本专著、500多篇论文。儿童空间训练教学1直接画出简单的立体物体。方法一：对于构造相对简单的物体，先画出二位图形，再进行拼接。方法二：借助树叶、花瓣等的纹路进行拓画。方法三：教学课程步骤分解设计2课程的导向：不干涉孩子的意向思维，但是合理引导孩子们的自由创想。课程目标：激发儿童想象、创作出新颖、独特有创意的作品，提高对周边环境的审美评价能力，养成细致耐心、持之以恒、勇于探索的良好习惯。循序渐进的课程设计3课程原则层次性发展性启发性整合性自由性注意调动对象的学习主动性，让外显的语言促进内在思维发展。通过多种形式的主题活动，协同想象力、创作力等多种能力的发展。营造一种宽松融洽的心理环境，为其创造性思维提供一个自由驰骋的空间。将重点放在“如何有序创造的”，而不是“已经创造出了什么”教学活动指导要有层次，依据对象不同发展水平，促成不同层次的教学对象获得成功感。提高孩子的多维思考能力43D创作普通绘画“3Dimensions”的简称；由X、Y、Z三个轴组成的空间一般都是2D的；由长和宽组成的平面3D创作让将绘画与创意制作相结合，激发制作、开发、修正及解决问题的热情。训练对现实世界的感知能力4（一）蝶儿翩翩飞入门课件要点解析：蝴蝶的制作，符合两个特点：1.操作简单，容易上手2.形状好辨认，演示现场能出彩本课程重点讲解平面和空间的关系，理解现实世界的2D与3D的区别。入门课程示例5课前准备：1.模板：用于临摹2.真实蝴蝶照片小青虫睡醒了，伸着懒腰，扭动着笨拙而丑陋的身躯。它迫不及待想触碰要清晨的露水，可是总也够不着。不断地挣脱一层一层的束缚，用力张开翅膀，最终变成了一只美丽的蝴蝶...最丑的蛹，终能出落成最美丽的蝶。令人惊叹的作品，都源自点滴的努力。蝴蝶故事：启发点：3.一支3D创意笔4.颜料若干入门课程示例5蝴蝶分步拆解图先画出蝴蝶的身体和一对触角Step1：画出一边的翅膀Step2：再画出另一边的翅膀，主要部件完成Step3：入门课程示例5将各部分用3D笔粘合在一起，一只美丽的蝴蝶就诞生了。Step4：入门课程示例5（二）花草满庭香花和草的制作，用到了3D创意笔的一个独特的功能——拓叶，而且同样操作简单。要点解析：入门篇入门课程示例6本课程重点讲解拓膜理论，了解拓膜的原理，让教学对象主动发现无所不在的拓膜，开拓思维意识。花草的两种制作方法A.拓叶法B.直绘法要点：将树叶或花瓣的表面用3D笔填画，用光照固化后，将其取下。此法有效地利用了树叶及花瓣的形状及纹路，使所制作物更真实。要点：利用模板，直接绘制出花瓣的形状，再拼接成花朵。这是较传统的制作方法，优点是制作时不必拘泥真实花瓣的形状。入门课程示例6拓叶法示例1：卖萌神器"梦想草"据说有梦想的人，头上就会长出草你也想和我们一样萌萌哒吗？入门课程示例6准备工具：一个夹子一片叶子或者花瓣如何画梦想草？step1：用3D笔在树叶上画出形状再画出一根茎，并用光固化step2：将各部分用3D笔粘合起来入门课程示例6梦想草成品怎么看都觉得好看呢！入门课程示例6拓叶法示例2先带领学生仔细观察一朵花的结构用拓叶法完成花瓣的制作制作花柄和花蕊后将各部件进行拼接入门课程示例6直绘法示例为学生提供花瓣的模板，形状可以多样将模板上的花瓣取出后进行拼接看一段制作视频入门课程示例6基础篇小小风车房风车房制作的重点依旧是面与面的拼接，但在难度升级，要完成八个面的拼接。要点解析：基础课程示例7本课程重点讲解空间的设计和空间的分解，培养空间想象能力和立体组建能力。Step1：首先完成屋顶四个面的制作Step2：再完成四面墙的制作Step3：将屋顶和墙面进行拼接风车房分步骤基础课程示例7Step4：制作四片风车叶子进行拼接Step5：风车固定在房顶上，完成风车房的制作风车房成品基础课程示例7进阶篇（一）摩天轮的制作摩天轮制作的重点不再停留于形似。而是模拟真实的轮子滚动。要点解析：进阶课程示例8本课程重点讲解转轴机械理论，理解转轴机构下的机械运动方式。Step1：先用3D笔画出两个圆圈代表轮子，再在圆圈里画上“十”十字，轮子就完成了画两个三角形和一个长方形，粘合之后摩天轮的底座就完成了PS：为了底座更稳固点，可以连着长方形的两点画一条线Step2：摩天轮分步骤进阶课程示例8Step3：Step4：用适当长度的吸管，串于轮子的关节处，并将底座与轮子连接，使轮子能够旋转。制作两个摩天轮上的座位摩天轮分步骤进阶课程示例8Step5：粘合固定之后，一架通往幸福彼岸的摩天轮就制作完成了摩天轮成品进阶课程示例8高级篇（二）可DIY的机械自行车的制作自行车制作的重点是关节，难点是四个套筒。基本零部件很多，需要根据根据比例轮廓分解出部件图。要点解析：高级课程示例9本课程重点讲解套筒机械结构原理，并动手设计和制作套筒与转轴相互配合模型。自行车分步骤Step1：用3D绘画笔画自行车的前轮Step2：画出车的把手和连着前轮的位置。Step3：将前两部分进行粘合高级课程示例9注意：本步骤重点是是在转轴的设计，让孩子自己思考为什么自行车能够活动。在理解后让孩子自行设计转轴。摩天轮分步骤Step4：用3D笔画自行车的后轮Step5：画出车座和连着后轮的后叉Step6：将后两部件进行粘合高级课程示例9自行车分步骤Step7：画出大小不同的车瓦圈，并以链条相连接Step6：最后画出核心的三角支架高级课程示例9自行车分步骤Step9：将前面的各部分根据轮廓图粘合并固定后，自行车制作完成了注：拼接完成后，自行车可以按照当初设计，各个转轴和轮毂活动，让孩子了解自行车的行走原理。高级课程示例9CONTENTPartTwoPartThreePartFour市场篇教学篇政策篇PartOne产品篇北京上海江苏湖南湖北广东3D创意笔全国大赛筹备中…各地体验活动蓬勃开展中立体多层面宣传1政策支持已有项目优先续约权同等条件下新增项目产品的优先合作权资金授信支持品牌支持为经营者提供独家授权书提供相应的品牌宣传区域优先发展资源共享全球最前沿讯息分享最具前景3D制作学习全球资深教育专家顾问团全球课程资源媒体宣传广告宣传媒体媒介专业机构展会协同支持售后无忧三包服务只换不修技术支持价格保护培训支持全