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年学校文化活动方案1500字内容(五篇)为了进一步激发学校生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和较好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年的时代神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。为加强对我校艺术节的领导,切实做好__年艺术节的各项组织工作,特成立艺术节领导小组:组长:副组长:组员:人人参与艺术,展我魅力风采__年12月7日——__年元旦前后:1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目标准备与排练,积极参与各项竞赛。2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。第一阶段:宣传发动(12月3日-4日)1、制定艺术节活动方案。2、召开组委会、班主任会议,全面布置筹备工作。第二阶段:组织施行(12月7日——12月25日)1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)2、召开各负责部门工作会议,落实各项活动的具体施行。3、开展各项竞赛活动(内容附后)第三阶段:总结深化(12月25日——12月31日)1、学校收集有关艺术节的图片、资料,以备存档。2、举行闭幕式暨颁奖大会,庆元旦文艺汇演。1、各项竞赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评),评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方式:一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。3、相关竞赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。竞赛项目参赛对象竞赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场竞赛6—9年级每班选拔3人规定内容、纸张(统一用钢笔或中性笔),采取现场书法的形式进行竞赛。学校文化活动方案1500字内容篇二一、活动目标:以“青春的风采”为主题,以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动,旨在展示全校各班艺术教育的成果,激发学生爱生活、积极向上的道德情感,培养学生的创新神和实践能力,提高学生的审美情趣和艺术修养,丰富我校学生的校园文化生活。13周~16周第13周:活动准备1、周一(11月22日)午会课,艺术节活动动员,全校各班在教室收听广播。2、周二至周四,完成艺术节报名工作,周五交报名表。第十四周:艺术节各项活动正式开始。(一)、集体项目:1、舞台剧竞赛:舞台剧竞赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等,形式自选,内容自定(最好是以反映校园文化生活为主题的内容),道具自备,时间不可超过5分钟。要求立意高,形式新,可观性强。每个节目限时5分钟左右。2、超级想象创新赛:竞赛要求:(1)主题自定(2)根据主题,用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐)(3)内容新颖,独特,有丰富的想象力(4)参赛人数不少于2人。(5)时间在2至4分钟。3、知识竞赛知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外,还新增了复旦大学校史。以年级组为单位竞赛,每班派三位同学作代表参赛。4、校园辩论赛校园辩论竞赛的辩题由学校决定。竞赛分两轮:第一轮各年级组竞赛,每个年级比出一个优胜班,再分甲乙两组进行决赛,甲组是初三、初二,乙组为预备、初一。5、电脑作品秀以班级为单位的集体竞赛,主题是班级介绍,重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。(二)、个人项目:1、会标设计:会标设计要求是简洁、美观、达意,体现本届文化艺术节主题要求。2、校园歌手大赛:校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮,名额不限,预赛形式为清唱,采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。3、舞蹈竞赛舞蹈竞赛内容不限,可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等,也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈竞赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。4、器乐竞赛:器乐竞赛分钢琴、电子琴竞赛和其它器乐竞赛两组,钢琴、电子琴竞赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者;其它乐器,不管是西洋乐器还是民族乐器都统一竞赛。5、配乐诗文朗诵、英语演讲竞赛朗诵和演讲时间不超过3分钟,音乐自备。6、摄影竞赛以“校园一景”为题,参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的彩瞬间,每张照片都应附上主题,并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。7、书法、绘画竞赛书法竞赛分为软笔和硬笔两类。绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画竞赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础,不能小于8k。8、小制作竞赛主题:“变废为美”,材料:旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。操作:可以预先做好各项准备,如尺寸、剪裁、涂色、削挖等,现场组合完成。1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类,团体优胜班级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,记分方式为:各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分,集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。2、学生个人参赛情况也累计计分,获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。3、本届艺术节将设一些有个性的奖项,如:歌唱竞赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”,小品竞赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性,心组织参与艺术世的各项活动,以确保艺术节活动正常有序开展,使活动搞得有声有色,富有成效。2、竞赛项目除集体项目外、会标设计外,每人限报3项,超过3项算自动弃权,项目报满各班可得基本分10分。3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书,以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。4、各班在开展活动过程中,有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报,使艺术节活动顺利开展,本届组委会由校行政领导、科技总指导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。学校文化活动方案1500字内容篇三一、校园文化艺术节主题奏响青春旋律,打造魅力育才为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,繁荣校园文化,丰富校园文化内涵,促进学生主动和谐发展,提升学校的办学品味,丰富与充实校园文化生活,激发广大同学爱艺术、勤奋学习、努力成才的情和动力,培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创造能力;学校决定举办20__年校园文化艺术节,为同学们搭建一个展示才华的平台,让同学们学习更充实,生活更多彩,用最快乐的曲目奏响青春旋律,打造魅力育才。(一)组织机构:1、组委会主任:金永常务副主任:谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪委员:杨汉川等各职能处室主要负责人组员:各年级组长、艺术组老师、学生处干事2、学生筹备委员会主任:(学生会主席)常务副主任:文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长委员:文娱部、社团部、学习部、纪检部干事(二)职能分工:组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。1、宣传协调组:负责人——杨汉川、李禹辰①职责:策划、协调全校活动,协调时间安排和场地使用,准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;②成员:学生处。2、活动技术组:负责人——江明华①职责:负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。②成员:信息中心。3、竞赛活动组:负责人——学生处各副主任①职责:具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。②成员:学生处、艺术组。4、对外联络组:负责人——陈树华①职责:负责活动内容上网上传led,媒体报道的联络。②成员:办公室。5、后勤保障组:负责人——严俊①职责:负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。②成员:总务处6、安全保卫组——冷彬①职责:负责维护校园秩序和治安保卫。②成员:保卫处、学生会20__年11月—12月29日。(一)第一阶段:(11月21日—12月12日)宣传发动。1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和活动安排。2、召开班主任、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。3、学生处召开专门会议,研究本次活动的施行细则并公布。(二)第二阶段:(12月13日—12月18日)活动准备。1、开展各项活动的指导和前期竞赛的指导。2、分别进行各项竞赛活动的通知,各班确定竞赛人选。(三)第三阶段:(12月19日—12月30日)活动开展。1、分组落实各项活动及赛事的竞赛。2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。(四)第四阶段:(20__年12月23日——29日)总结表彰1、全面总结、评估各项活动开展情况。2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。3、师生书画摄影展。4、“我爱我家”寝室文化艺术节。5、优秀电影展播。6、舞林”大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示8、邀请社会团体演出(或:民乐、器乐专场)9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演10、编一期校园文化艺术节专刊。备注:每天,学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况,并将有价值稿件到电视台、育才报,上传德育网站,所有活动均安排摄影、录像和文字报道,活动结束学校编辑一期校园文化艺术节专刊。1、人人参与,班级为主。各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。4、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、演出活动。6、各班级要积极支持和学生参加各项活动(包括指导和排练),服从学校的整体安排。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。1、评比工作按各个项目标竞赛细则执行。评委由学生处统一聘请。2、奖励按各个项目标竞赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。3、设:班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明:(1)各竞赛项目按一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分计分(2)年级节目按2、3、5的比例设奖。学校文化活动方案1500字内容篇四根据学校学期工作的统一部署,现决定举办20__校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活,活跃校园气氛,凝聚广大师生的感情,使学生们与构建和谐社会相呼应,突出构建和谐校园的主题。以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的施行,推动校园神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的神面貌投身新的学习生活,同时展示我校特色教育改革与发展的成果。宗旨:我参与我体验我实践我快乐主题:繁荣校园文化展青春风采,深化内涵发展创和谐校园。组长:贺成果副组长:董龙海组员:殷宪捷宋宜清殷昭存王永久褚衍秋殷宪伟、褚衍珂张峰吴德明马玉战侯庆涛孙曙光郑磊政教处、团委、艺体组1、人人参与,班级为主。各班班主任要积极支持和学生参加各项活动服从学校的整体安排。2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等)。3、充分发挥学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训,并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、及竞赛。6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。7、正确处理教学、学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。1、“感恩教育”作文展(责任人:殷宪伟)2、安全法制讲座(责任人:殷昭存)3、教职工排球赛(责任人:王永久)4学生拔河竞赛(责任人:周玉刚)5、书法、绘画作品展(责任人:殷利园)6、文化艺术节文艺汇演(责任人:王艳)1.11月18日学习活动方案,宣传发动。2.11月19日-11月24日“感恩教育”作文展3.11月21日-11月25日校园安全及法制宣传讲座4.11月20日-11月30日教职工排球赛5.11月28日-12月2日学生拔河竞赛6.12月5-12月9日学生书画作品展7.12月10日-12月14日筛选上报文艺节目。8.12月19日汇演节目第一次彩排。9.12月21日汇演节目第二次彩排。10.12月29日举行第二届文化艺术节汇报表演。学校文化活动方案1500字内容篇五为落实贯彻市教育局艺术节加快艺体教育名校建设,推进高雅艺术进校园活动,培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,经学校班子研究之后决定。于20xx年6月至9月举办梁树学校首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展,现将有关内容通知如下。坚持普及与提高相结合的原则,以科学发展观为统领,以校园为阵地,开展丰富多彩的艺术活动,培养学生健康的审美情趣和较好的艺术修养。通过艺术节活动的开展,进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展,展示艺术教育丰硕成果,促进我校学生全面、健康发展。:“奏响青春旋律,打造魅力校园”(一)校园才艺大赛:包括器乐(含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、重奏)、声乐(含独唱、小合唱、表演唱)、舞蹈(含独舞、群舞、集体舞、现代舞)、美术(含国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑画等)、书法(含钢笔、毛笔书法和篆刻)、摄影、武术、戏曲等(二)校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。(三)校园小主持人大赛。(一)活动报名:20xx年6月3日——6月6日。报名地点:南北校区学生处(二)活动开展:20xx年6月9日——6月20日1、才艺大赛:(1)器乐类竞赛时间:6月9日下午3:00。竞赛地点:南校区五楼多功能厅。(选手自带乐器,大件乐器如有搬运困难,请与学生处林老师联系解决)(2)声乐类竞赛时间:6月10下午3:00。竞赛地点:南校区五楼多功能厅。(请选手自带伴奏光盘或u盘,提前与

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