2023-2024学年河南省洛阳市小学语文三年级期末自我评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写字词。

（1）前方的yánshí(

)dǎng(

)住了yúfū(

)的shìxiàn(

)，他连忙探出nǎodai(

)，及时调整fān(

)的方向。

（2）zhěngjié(

)的教室里，同学们正利用bǎoguì(

)的时间学习。二、填空题2、填一填，写一写。

1.“怒”字用部首查字法，先查________部，再查________画，读________。

2.照样子，写出三个描写秋天的成语。

秋高气爽

________________

________________

________________

3.《山行》描写的________（季节）的景物，这首诗中你最喜欢的一句是“________________，________________。”3、比一比，再组词。

沾(

)崇(

)减(

)短(

)

贴(

)重(

)喊(

)知(

)

痕(

)拂(

)张(

)

很(

)佛(

)胀(

)

杆gān(

)gǎn(

)三、信息匹配4、把四字词语补充完整，并选词填空

窗明几(

)

大吃一(

)

(

)光闪闪

(

)涌澎湃

耳闻目(

)

成(

)结队

（1）秋天到了，__________的候鸟从北方飞到南方。

（2）勤劳的妈妈将家里打扫得__________。

（3）__________的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。四、选择题5、下列字形有误的一项是（

）A．模仿连环画B．诧异杜鹃C．竞然胡须五、课内阅读6、课内阅读。蜜蜂（节选）听说蜜蜂有（辨认

辩论）方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”1．在括号中选择恰当的词语，画“√”。

2．阅读第1自然段，我们知道作者做这个实验的目的是_____________。

3．给下面的四句话排排序，并连一连法布尔为什么要这样做。

①叫小女儿在蜂窝旁等着

A．便于观察

②捉自家草料棚的蜜蜂

B．与其他蜜蟀区分

③给蜜蜂做上记号

C．路远使实验更准确

④在四公里外放飞

D．掌握蜜蜂飞回来的时间

正确的试验经过是：（写序号）__________。

4．从这个过程可以看出法布尔___________的精神。A．细心B．周到C．严谨5．最后一个自然段主要对小女儿的什么进行了描写？从中你体会到了什么？

_________________________六、现代文阅读7、阅读理解，回答问题。

不会欣赏笛声的鱼从前，有一位音乐家，特别擅长吹笛子。他能用笛声模拟自然界的一切声音。他模仿鸟的叫声，鸟儿们从四面八方飞来；他模仿猴子的叫声，猴群也会从很远的地方跑来。一天，音乐家去海边散步，看到渔民们用渔网辛苦地捕鱼，他笑着说：“你们用渔网捕鱼多辛苦啊，我只需要一根笛子，就能让鱼儿们跳进我的鱼篓里！”说着，他拿出笛子，吹奏了一曲非常悦耳的乐曲。_______（可是

如果）他等了很久，也没有看到一条鱼游到他的脚边，更别提跳到他的鱼篓里了。音乐家很生气，从渔民那里借来渔网，一网下去，打上来几十条大大小小的鱼。他把鱼倒在鱼篓里，对着鱼儿们又吹起了笛子。看着在鱼篓里蹦跳的鱼儿们，他开心地笑了，说：“怎么样？我的笛声是不是足够_______（优雅

优美）动听？看你们跳得多欢啊！”渔民们在一旁忍不住哈哈大笑起来。香甜的果实都是用辛勤的汗水浇灌出来的，只靠吹是不能解决问题的，世界上哪有不劳而获的事情呢？1．在文中的括号内选择恰当的词语

2．文中的音乐家有怎样的本领？下列说法不正确的一项是（

）A．音乐家模仿鸟的叫声，鸟儿们从四面八方飞来。B．音乐家模仿猴子的叫声，猴群从很远的地方跑来。C．音乐家模仿鱼儿的叫声，一条条鱼自动跳到了他的鱼篓里。3．文中第三自然段写“音乐家很生气”，他为什么生气呢？

__________________________

4．文中第四自然段写“渔民们在一旁忍不住哈哈大笑起来。”渔民们大笑的原因是什么？

_______________________________

5．这篇文章告诉我们一个什么道理？请用自己的话说一说。

______________________七、语言表达8、口语交际。

美好的环境令人赏心悦目，请你写一则保护花草树木的广告宣传语。

________________________________八、想象作文9、作文。

爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要。”在本学期里，我们跟随着小作者们走进了想象的世界，领略了“宇宙的另一边”的神奇，也认识了怕被妈妈催着吃饭而“变成了一棵树”的英英。今天，