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总复习第1课时数的认识北师大版数学一年级上册1.对1-20的数进行复习巩固，并能够熟练掌握不同数位的含义。2.结合生活经验，学会比较数的大小，体会对应的思想。3.培养善于观察、独立思考的能力。【重难点】熟练掌握1-20的数及其大小。唱一唱

《数字歌》歌词：1像铅笔会写字，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹比赛，7像镰刀来割草，8像麻花拧一拧，9像蝌蚪尾巴摇，10像铅笔加鸡蛋。读一读，你还会做吗？你能回答他们提出的问题吗？不一样，十位上的1表示10，个位上的1表示1。方法1方法2十位个位12方法3数位顺序表：从右边起，第一位是个位，第二位是十位。一个数字所在的位置不同，所表示的意思也就不一样。小到大：0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20大到小：20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0单数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19双数：0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20数一数。比一比，哪个组数得又快又对：1、从6开始一个一个地数，数到20。2、从20开始一个一个地倒着数。3、从4开始，两个两个地数到20。4、从1开始，两个两个地数到19。数一数，填一填。10121314151718191416201315171918162数一数，填一填。1、19的前面一个数是（），后面的一个数（）。2、和10相邻的数是（）和（）。3、在16和18中间是（）。4、比5大8的数是（），比10少6的数（）。1820911171343填一填。5、15比（

）多4，12比（）少4。6、9比3多（），6比18少（）。7、在10、5、9、3、8、4中，小于8的数有（）个，

大于4的数有（）个。1116612341、掌握了1-20内数的不同含义以及计数方法。2、复习巩固了数的大小比较的方法。合唱队一共有（）人，从淘气数第（）个是，从笑笑数，排在第（）个。92615118131417101115填一填。2涂一涂，从左边第2颗珠子涂成红色，从右边第5颗珠子涂成黑色。左12右123453填一填。1、最大的一位数是（），最小的两位数是（）。它们相差（）。2、最小的两位数比最大的一位数多（）。3、1个十和7个一合起来是（）。910111744、18的个位上的数是（），十位上的数是（）。5、一个数，十位上的数是1，个位上的数是9，这个数是（）。6、一个数，十位上的数是1，

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