云师大成人教育音乐理论与视唱期末考试复习资料及参考答案

《音乐理论与视唱》复习资料一、选择题.下面哪条不是音乐课程的价值：（C）A.审美体验价值 B.创造性发展价值C.兴趣爱好价值 D.文化传承价值.柴可夫斯基的歌剧作品是：（C）A.《天鹅湖》 B.《睡美人》C.《叶甫盖尼•奥涅金》 D.《胡桃夹子》.威尔第一生创作了大量的音乐作品，其中以歌剧作品最为著名，下面哪部歌剧不是他的作品：（D）A.《奥赛罗》 B.《游吟诗人》C.《阿依达》 D.《梦游女》.下列作品中哪个不是莫扎特的：（D）A.《渴望春天》 B.《法国民谣变奏曲》C.《朱庇特交响曲》 D.《军队进行曲》.下列哪首歌曲是属于歌剧《刘胡兰》中的选曲：（A）B.《红梅赞》（D.B.《红梅赞》（D.《五洲人民齐欢笑》A）B.以F为属音的和声小调D.以F为W级的和声大调B.关系大小调D.同主音调B.三和弦的三个音先后发音D.增四度或减五度音程C.《万里春色满家园》.下列调式中，以B为主音的有:A.以E为商的羽调式C.以D为角的徵调式.调号相同的大小调称为：（BA.同名调C.同宫系统调.“三全音”是:（DA.三和弦的三个音同时发音C.大调式开头的三个音二、填空题1、歌剧（《白毛女》）是我国歌剧成型的标志。2、音乐是（时间）的艺术，（空间）的艺术，（情感）的艺术，。3三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。4五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦）以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（4）标记。6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。7、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强）振幅小音就（弱）。8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳（华韵均））。三、判断题.《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3〜6年级的学生应每学年能够演奏乐曲2〜3首。（J）.“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。（J）.音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。（X）.音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动