《机械制图与计算机绘图》（2-1）教案

《机械制图与计算机绘图（2-1）》教案（2020～2021学年第一学期）学院常州工程职业技术学院系（部）机电与汽车工程学院教研室机检教研室教师邵娟琴常州工程职业技术学院教案1

本次课标题绪论；制图基本规定授课班级上课时间上课地点教学目的1．了解课程作用、主要内容及培养目标、教法学法、课程的考核方法等；2．了解制图国家标准的基本规定及尺寸注法。教学目标能力目标知识目标素质目标1.明确课程培养目标，单元学习任务、目的、过程及考核方法；2.能根据学案开展学习活动。1.了解课程的性质、作用及培养目标；2.了解课程的主要内容、学习任务及考核方法；3.了解课程特点、教学流程及学习方法。1.树立现代学习观，具备信息化学习素养；2.养成自主学习及团队协作意识，具备主动学习能力；3.树立规范化意识。任务与案例1.根据单元学习任务制定学习计划；2.抄画简单平面图形。重点难点及解决方法重点：课程培养目标及学习目的（通过任务的实施完成，掌握相关知识与技能，并掌握相应的学习方法）。难点：任务分析、自主学习。解决方法：提供适当的学习资源和结构化的学习指导。参考资料1.“识读与绘制平面图形”学案2.华东交通大学——涂晓斌教授（全国高校微课教学比赛）3.中国大学MOOC（最好的在线课程学习平台）序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1自我介绍介绍从事专业及从教历史自我介绍新学期寄语自我介绍PPT5PPT课内2课程简介1.介绍课程性质与作用2.介绍课程的培养目标3.介绍课程的主要内容及教法学法4.介绍课程考核方法讲解、演示思考、记录15PPT课内3学情调查1.你最喜欢的学习方式2.你最难忘的学习体验说明活动要求评价课堂表现独立思考整理观点提交展示10云课堂课内4角色定位整班教学与合作学习中师生角色定位角色介绍：教师—学习的引导者、支持者，学生—学习的主动参与者、合作者角色定位：主动参与，乐于探究、交流与合作15PPT课内5任务展示以扳手和拨叉为例说明“识读与绘制平面图形”的任务要求和学习目标展示扳手平面图形，分析任务要求、学习内容及学习方法理解任务目标、了解课程资源类型及学习方法10PPT课内6自主学习制图国家标准关于图幅、比例、字体、线型等基本规定观察学生学习习惯；巡回指导阅读教材；整理笔记、制作关键词卡片；完成课外活动30教材云课堂课内7布置任务1.准备绘图用品（A4图纸、绘图笔、三角板、圆规）2.根据学案自主学习并完成相关练习答疑、辅导自主学习任务实施5教材习题集云课堂课内课后体会常州工程职业技术学院教案2

本次课标题情境一平面图形的分析与绘制任务一手工绘制平面图形（一）授课班级上课时间上课地点教学目的1．熟悉制图国家标准的基本规定及尺寸注法；2．掌握常见几何作图方法及圆弧连接的画法；3.熟悉平面图形的分析与绘制方法。教学目标能力目标知识目标素质目标1.能概述圆弧连接原理与作图步骤；2.能独立完成连接弧的作图练习。1.理解常见几何图形的画法及圆弧连接的画法；2.熟悉平面图形的分析与绘制方法；3.熟悉平面图形的尺寸标注方法。1.养成认真细致的工作作风；2.提高独立分析问题的能力。任务与案例分析与完成圆弧连接作图问题重点难点及解决方法重点：圆弧连接的作图方法和步骤。难点：平面图形的分析。解决方案:先学后教、课件演示。参考资料云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1学情检测检测学生对制图基本规定的了解程度根据云课堂自测结果小结图幅、比例、字体、图线等基本规定测验、回顾15云课堂PPT课内2作品展示.了解学生对圆弧连接制图问题的掌握情况根据学生作品进行点评提交作品、相互评价15云课堂课内3知识归纳1.常见几何图形的画法2.圆弧连接画法3.平面图形的分析与绘制方法讲授、演示听讲、思考10PPT课内4小组活动尺寸标注改错1.组织学习小组进行讨论答题2.小结尺寸注法注意事项根据尺寸注法规定，找出并改正尺寸标注中的错误15PPT课内5知识归纳尺寸注法讲授、演示听讲、思考10PPT课内6练习订正订正圆弧连接及尺寸标注练习中的错误展示正确的解题过程；指导学生订正练习回顾知识要点订正练习20习题集PPT课内7任务规划分析转动导架平面图形，规划作图工作过程（布图、画底稿方法步骤、检查加深图形、标注等）指导讨论、规划5习题集PPT课内8任务实施1.绘制转动导架平面图形底稿2.课后作业答疑、辅导绘图90图纸课外课后体会常州工程职业技术学院教案3

本次课标题情境一平面图形的分析与绘制任务一手工绘制平面图形（二）授课班级上课时间上课地点教学目的1.掌握平面图形的尺寸注法；2.掌握平面图形的绘制方法与步骤。教学目标能力目标知识目标素质目标1.能正确标注平面图形尺寸。2.能正确分析并绘制复杂平面图形。1.掌握常见几何图形的画法及圆弧连接画法；2.掌握平面图形的分析与绘制方法；3.掌握平面图形的尺寸标注方法。1.养成认真细致的工作作风；2.具备独立解决问题的能力。任务与案例绘制转动导架的平面轮廓图重点难点及解决方法重点：平面图形的分析与绘制方法。难点：平面图形的分析与尺寸标注。解决方案:先做后学、过程指导。参考资料云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查平面图形的绘制检查图纸展示图纸5图纸课外2作业反馈绘制平面图形的方法、步骤及注意事项肯定长处、指出不足及修改建议自我检查5图纸课内3作品展示检测学生对平面图形尺寸标注的理解能力根据学生作品进行点评提交作品、相互评价15云课堂课内4知识归纳1.标注尺寸的基本要求；2.标注尺寸的注意事项讲授、演示订正尺寸标注作业5PPT课内5作业分析1.平面图形的分析方法；2.平面图形的作图步骤讲授、演示回顾总结5PPT课内6分组抢答分析指定平面图形的尺寸及线段性质，确定作图步骤分配题目组织讨论在个人看图分析的基础上达成小组共识，并指定代表准备汇报10云课堂课内7分组汇报指出图中的定位尺寸及其作用，说明作图方法及步骤组织汇报归纳点评汇报15PPT课内8作业完善转动导架平面轮廓图的绘制完善检查、指导修改、完善10图纸绘图工具课内9单元小结回顾单元学习任务及目的、梳理主要知识点、总结学习方法与策略引导思考三个问题：学了什么怎么学的可取或不足之处10云课堂课内10布置任务绘制物体的三视图答疑、辅导自主学习绘图练习90习题集教材云课堂课外课后体会常州工程职业技术学院教案4

本次课标题情境一平面图形的分析与绘制任务二应用AutoCAD绘制平面图形（一）授课班级上课时间上课地点教学目的1．使学生熟悉AutoCAD绘图环境；2．使学生熟悉AutoCAD基本绘图与编辑功能；3．使学生熟悉AutoCAD绘制平面图形的方法步骤。教学目标能力目标知识目标素质目标能应用AutoCAD软件正确绘制简单平面图形。1.熟悉AutoCAD绘图环境和工作流程；2.熟悉AutoCAD常用绘图与编辑命令。1.培养学生认真细致的工作作风；2.培养学生独立分析问题的能力。任务与案例应用AutoCAD软件绘制简单平面图形（均布、对称）。重点难点及解决方法重点：AutoCAD工作流程难点：绘图环境的设置和绘图工具的运用解决方案:交互演示、强化训练。参考资料1.《机械制图》钱可强主编（第三版）2.《AutoCAD2010基础教程》张云杰、张艳明序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1任务导入阐述教学任务及目标：CAD基本绘图讲授听讲5教材练习册课内2讲解演示1.熟悉AutoCAD绘图环境，设置图层；2.绘制简单平面图形（直线、圆、偏移、阵列、修剪命令的功能及应用）讲解、演示听讲、记录30交互课内3操作练习绘制简单平面图形绘图辅导上机绘图20电脑课内4讲解演示绘制简单平面图形（直线、圆、偏移、修剪命令的功能及应用）讲解、演示听讲、思考15交互课内5操作练习绘制简单平面图形绘图辅导上机绘图20电脑课内6布置课外作业1.巩固简单平面图形的绘制2.准备圆弧连接的绘制答疑、辅导自主学习绘图练习90教材电脑课外课后体会常州工程职业技术学院教案5

本次课标题情境一平面图形的分析与绘制任务二应用AutoCAD绘制平面图形（二）授课班级上课时间上课地点教学目的1．使学生熟悉AutoCAD软件的基本功能和应用方法；2．使学生掌握平面图形的分析与绘制方法。教学目标能力目标知识目标素质目标能应用AutoCAD软件正确绘制简单平面图形。1.熟悉AutoCAD绘图环境和工作流程；2.掌握常用绘图与编辑命令；3．熟悉尺寸标注样式的设置及尺寸标注。培养学生的计算机应用能力。任务与案例应用AutoCAD绘制简单平面图形（圆弧连接）。重点难点及解决方法重点：常用绘图与编辑命令的功能与操作。难点：文字样式、标注样式的设置与应用。解决方法：强化训练、交互演示。参考资料1.《机械制图》钱可强主编（第三版）2.《AutoCAD2010基础教程》张云杰、张艳明序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1复习引导询问了解课外练习的完成情况；阐述本次课的任务及目标引导、演示提问、听讲5教材练习册课内2讲解演示绘制平面图形（图形分析、绘制中心线、绘制已知线段、绘制连接弧）讲解、演示听讲、思考10交互课内3操作练习绘制平面图形绘图辅导上机绘图45电脑课内4练习讲评讲解演示圆弧连接画法讲解、演示听讲、记录10交互课内5操作练习完成平面图形，并标注尺寸指导、检查上机绘图20电脑课外6布置课外作业1.巩固CAD绘图应用2.准备复杂平面图形的绘制答疑、辅导自主学习绘图练习90教材练习册课外课后体会常州工程职业技术学院教案6

本次课标题情境一平面图形的分析与绘制任务二应用AutoCAD绘制平面图形（三）授课班级上课时间上课地点教学目的1．使学生熟悉AutoCAD常用绘图与编辑命令；2．使学生熟悉应用AutoCAD绘制复杂平面图形的方法。教学目标能力目标知识目标素质目标能应用AutoCAD软件正确绘制复杂平面图形并标注尺寸。1.熟悉AutoCAD常用绘图与编辑命令；2．掌握复杂平面图形的分析与绘制方法。培养学生的计算机绘图能力。任务与案例应用AutoCAD绘制复杂平面图形并标注尺寸。重点难点及解决方法重点：常用绘图与编辑命令的功能与操作。难点：图形分析及绘图编辑命令的选用。解决方法：视频演示、现场辅导。参考资料1.《机械制图》钱可强主编（第三版）2.《AutoCAD2010基础教程》张云杰、张艳明序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1课前准备应用AutoCAD绘制平面图形指导学生自主学习观看视频学习平面图形的绘制方法30教学视频课外2复习引导询问了解课前练习情况；阐述本次课的任务及目标。引导、演示提问、听讲5教材练习册课内3绘图练习绘制平面图形绘图辅导上机绘图80电脑课内4作业提交保存、提交作业接收文件传输文件5交互课内5任务考核根据CAD绘图完成情况进行考核考核接受考核30电脑课外6布置课外作业1.巩固CAD绘图方法2.准备绘制物体的三视图答疑、辅导自主学习绘图练习90教材练习册课外课后体会常州工程职业技术学院教案7

本次课标题情境二投影作图理论及方法任务一绘制物体的三视图（一）授课班级上课时间上课地点教学目的1．熟悉常见立体的形成方法及其投影特征；2．掌握正投影的基本性质和三视图的画法。教学目标能力目标知识目标素质目标能根据模型（轴测图）正确绘制物体的三视图1.了解常见立体的形成方法及其投影特征；2.理解正投影的基本性质及三视图的投影规律；3．掌握三视图的绘图方法。培养空间想象与视图表达能力。任务与案例绘制简单形体的三视图重点难点及解决方法重点：三视图的投影规律。难点：三视图的画法。解决方法：先学后教、课件演示。参考资料“识读与绘制组合体三视图”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查检查三视图作业检查作业展示作业5习题集课外2作业反馈汇报课前作业的整体完成情况肯定长处、指出不足及修改建议自我检查5习题集课内3知识归纳1.平面图形与三维立体的关系2.正投影的基本性质3.三视图的投影规律提问引导归纳总结听讲思考整理笔记20多媒体课内4板图演示三视图的画法讲解、演示听讲、观察5习题集课内5作业订正1正确理解三视图之间的投影关系及作图方法巡查、指导自查、订正作业15习题集课内6作业展示（按组）检测学生对正投影法及三视图投影关系的理解能力根据学生作品进行点评提交作品、相互评价15云课堂课内7作业订正2巩固三视图间“长对正、高平齐、宽相等”的投影关系巡查、指导互查、订正作业15习题集课内8课堂练习参照立体图，补全视图中的漏线方法指导思考练习10云课堂课内9布置任务1.三视图补线练习2.物体几何要素的投影作图布置课后作业及课前任务完成练习自主学习5+90教材习题集云课堂课内+课外课后体会常州工程职业技术学院教案8

本次课标题情境二投影作图理论及方法任务一绘制物体的三视图（二）授课班级上课时间上课地点教学目的1.熟悉点、直线、平面的投影规律；2．掌握点和平面的投影作图方法。教学目标能力目标知识目标素质目标能根据物体几何要素的投影特性正确绘制物体的三视图1.熟悉点的投影规律；2.熟悉直线和平面的投影特性；3.掌握平面的投影作图方法。培养空间想象与空间几何分析能力。任务与案例绘制简单形体的三视图重点难点及解决方法重点：点、直线、平面的投影作图规律。难点：形体表面的分析与投影作图。解决方法：先做后学、课件演示。参考资料“识读与绘制组合体三视图”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查检查三视图作业检查作业展示作业5习题集课外2作业反馈汇报课前作业的整体完成情况肯定长处、指出不足及修改建议自我检查3习题集课内3任务导入点、线、面是构成物体形状的基本几何要素，熟悉其投影特性有助于正确绘制物体的视图讲授听讲2PPT课内4知识归纳1.点的投影规律及作图2.直线的投影特性3.平面的投影特性及作图方法提问引导例题解析课堂练习归纳总结20多媒体课内5例题解析点和平面的投影分析及作图讲解演示绘图练习20多媒体课内6作业订正1.订正三视图补线练习2.点线面的投影作图练习巡查、指导互查、订正作业30习题集课内7作业讲评针对练习中的共性问题集中讲评讲解、演示听讲、思考10习题集课内8小组互评组内互查练习完成情况指导互评作业5习题集课内9布置任务带切口平面立体的投影分析与绘制答疑、辅导自主学习绘图练习90教材习题集云课堂课外课后体会常州工程职业技术学院教案9

本次课标题情境二投影作图理论及方法任务二绘制切口平面立体的三视图授课班级上课时间上课地点教学目的1．熟悉平面立体（柱体）的形成及投影特点；2．掌握平面与平面立体相交的交线画法。教学目标能力目标知识目标素质目标能正确绘制切口平面立体的三视图。1.掌握平面立体的投影特征及作图方法；2．掌握平面与平面立体相交的交线画法；3.掌握切口体的作图步骤及方法。培养形体构造和表达能力。任务与案例绘制开槽六棱柱的三视图。重点难点及解决方法重点：平面立体截交线的画法。难点：切口平面立体的投影作图。解决方法：三维建模、课件演示、先学后教。参考资料“识读与绘制组合体三视图”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查检查切口平面立体的投影作图完成情况检查作业展示作业5习题集课外2任务导入机器零件通常由柱体及其切割体组成，熟悉切割柱体的投影规律是识读与绘制组合体视图的基础讲授听讲5PPT课内3作业展示检测学生对平面立体及其表面交线的投影分析能力根据学生作业进行点评提交作业、相互评价15云课堂课内4知识归纳1.棱柱的投影特点及作图方法；2.平面与棱柱相交的交线画法（截平面的性质及投影分析）提问引导例题解析课堂练习归纳总结15多媒体课内5例题解析参照轴测图补画切口五棱柱的投影讲解演示绘图练习30多媒体课内6作业订正订正切口平面立体的投影作图巡查、指导检查、订正作业20习题集课内7作业讲评针对练习中的共性问题集中讲评讲解、演示听讲、思考5PDF课内8布置任务带切口回转体的表面交线分析与绘制答疑、辅导自主学习绘图练习90教材习题集课外课后体会常州工程职业技术学院教案10

本次课标题情境二投影作图理论及方法任务三绘制切口回转体的三视图授课班级上课时间上课地点教学目的1．熟悉回转体的的形成及投影特点；2．掌握平面与回转体相交的交线画法。教学目标能力目标知识目标素质目标能正确绘制切口回转体的三视图。1．掌握回转体的投影特征及作图方法；2．掌握平面与回转体相交的交线画法；3.掌握切口体的作图步骤及方法。培养形体构造和表达能力。任务与案例绘制切口圆柱的三视图。重点难点及解决方法重点：回转体截交线的画法。难点：切口回转体的投影作图。解决方法：三维建模、课件演示、先学后教。参考资料“识读与绘制组合体三视图”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查检查切口回转体的投影作图完成情况检查作业展示作业5习题集课外2任务导入平面立体的截交线是平面多边形，曲面立体的截交线一般是平面曲线，也可能是平面曲线和直线或完全由直线组成讲授听讲5PPT课内3作业展示检测学生对回转体及其表面交线的投影分析能力根据学生作业进行点评提交作业、相互评价15云课堂课内4知识归纳1.回转体的投影特点及作图方法2.平面与回转体相交的交线画法（平面与圆柱相交、平面与圆锥相交、平面与圆球相交）提问引导例题解析课堂练习归纳总结25多媒体课内5例题解析参照轴测图补画圆球穿方孔投影讲解演示绘图练习15教材课内6作业订正订正切口回转体的投影作图巡查、指导检查、订正作业25习题集课内7作业讲评针对练习中的共性问题集中讲评讲解、演示听讲、思考5PDF课内8布置任务两回转体表面交线的分析与绘制答疑、辅导自主学习绘图练习90教材习题集课外课后体会常州工程职业技术学院教案11

本次课标题情境二投影作图理论及方法任务四绘制相贯体的三视图授课班级上课时间上课地点教学目的1.熟悉两回转体表面相交的交线画法；2.掌握相贯体的视图绘制方法。教学目标能力目标知识目标素质目标能正确绘制相贯体的三视图。1.熟悉相贯线的一般情况和特殊情况及其画法；2．掌握相贯体的视图画法。培养形体构造和表达能力。任务与案例绘制穿孔圆柱的三视图。重点难点及解决方法重点：相贯线的性质及画法。难点：相贯体的投影作图。解决方法：三维建模、课件演示、先学后教。参考资料“识读与绘制组合体三视图”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查相贯线的投影作图检查作业展示作业5习题集课外2任务导入两曲面立体的相贯线一般是闭合的空间曲线，特殊情况下是平面曲线或直线讲授听讲5PPT课内3作业展示检测学生对两回转体相贯其表面交线的投影分析能力根据学生作业进行点评提交作业、相互评价15云课堂课内4知识归纳1.两圆柱相贯的交线画法2.两圆柱相贯的三种形式3.相贯线的特殊情况提问引导例题解析课堂练习归纳总结15多媒体课内5例题解析参照轴测图补画穿孔圆球的三面投影讲解演示绘图练习25教材课内6作业订正订正相贯体的投影作图练习巡查、指导检查、订正作业25习题集课内7作业讲评针对练习中的共性问题集中讲评讲解、演示听讲、思考5PDF课内8布置任务绘制组合体三视图答疑、辅导自主学习绘图练习90教材习题集课外课后体会常州工程职业技术学院教案12

本次课标题情境三组合体三视图画法任务一绘制组合体三视图（一）授课班级上课时间上课地点教学目的1．熟悉组合体的形体分析法2.掌握组合体三视图的画法；3．熟悉组合体的尺寸注法。教学目标能力目标知识目标素质目标能根据模型正确绘制组合体三视图并标注尺寸。1.熟悉组合体的形体分析法；2．掌握组合体的视图画法；3.熟悉组合体的尺寸标注。培养形体分析及表达能力。任务与案例绘制支座三视图。重点难点及解决方法重点：叠加型组合体视图的绘制。难点：切割型组合体视图的绘制。解决方法：课件演示、先学后教、讲练结合。参考资料“识读与绘制组合体三视图”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查组合体的投影作图检查作业展示作业5习题集课外2任务导入形体分析法是画组合体视图、标注组合体尺寸和读图的主要方法讲授听讲5教材PPT课内3作业展示了解学生对组合体的形体分析及投影作图方法的掌握情况根据学生作业进行点评提交作业、相互评价15云课堂课内4知识归纳1.叠加型组合体的视图画法2.切割型组合体的视图画法3.组合体的尺寸标注讲解、演示听讲、思考15多媒体课内5课堂练习1参照轴测图，补画视图中所缺的图线指导形体分析绘图15习题集课内6课堂练习2标注组合体尺寸指导形体分析标注尺寸10习题集课内7练习讲评针对课堂练习组合体视图补线和标注尺寸集中讲评分析、讲解听讲、总结15PDF课内8作业讲评针对组合体三视图作业集中讲评讲解、演示听讲、思考15PDF课内9布置任务绘制支座三视图并标注尺寸（A4竖幅）答疑、辅导自主学习绘图练习90教材习题集课外课后体会常州工程职业技术学院教案13

本次课标题情境三组合体三视图画法任务一绘制组合体三视图（二）授课班级上课时间上课地点教学目的1．熟悉轴测图的投影特性及画法；2．掌握徒手绘制轴测图的方法。教学目标能力目标知识目标素质目标能根据视图徒手绘制轴测图。1.理解轴测图的形成及投影特性；2.掌握轴测图的绘制方法。培养形体分析及构型能力。任务与案例根据视图画轴测图。重点难点及解决方法重点：轴测图的画法。难点：回转体的正等侧画法。解决方法：多媒体、板图演示。参考资料“识读与绘制组合体三视图”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查检查支座三视图绘制情况检查作业展示作业5图纸课外2作业展示了解学生对支座三视图作业的完成情况根据学生作业进行点评提交作业、相互评价15云课堂课内3任务导入轴测图可看成由二维视图拉伸（沿指定方向推平行线）而成的三维图形讲解、演示听讲、思考5PPT课内4知识归纳1.轴测图的基本知识（形成和分类、轴间角和轴向伸缩系数、轴测投影特性）2.正等轴测图的画法3.斜二轴测图的画法讲授、演示听讲、思考20多媒体课内5课堂练习根据视图徒手绘制轴测图指导绘图20习题集课内6课堂小结轴测图的画法特点（推平行线）及其辅助作用讲授听讲、记录5PPT课内7作业订正针对组合体三视图作业中存在的问题订正图纸巡查、指导检查、订正作业25图纸课内8布置任务识读组合体视图答疑、辅导自主学习绘图练习90教材习题集课外课后体会常州工程职业技术学院教案14

本次课标题情境三组合体三视图画法任务二识读组合体视图授课班级上课时间上课地点教学目的1．熟悉读图的基本要领；2．掌握读图的基本方法-分解图框法。教学目标能力目标知识目标素质目标能根据已知视图正确补画组合体第三视图。1.理解组合体读图要领；2．掌握组合体读图方法。培养看图能力和空间想象力。任务与案例由已知两视图补画第三视图。重点难点及解决方法重点：叠加型组合体视图的识读。难点：切割型组合体视图的识读。解决方法：课件演示、先学后教、讲练结合。参考资料“识读与绘制组合体三视图”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查检查补画组合体第三视图练习检查作业展示作业5习题集课外2作业展示了解学生对组合体读图作业的完成情况根据学生作业进行点评提交作业、相互评价15云课堂课内3任务导入读图是根据二维视图，通过投影分析（抓住特征视图，分析其成型方法和过程）复原出物体的三维形状的过程讲授听讲5教材PPT课内4知识归纳1.组合体读图要领2．组合体的读图方法（分解图框法）讲解、演示听讲、思考20PPT课内5课堂练习1由已知两视图选择正确的第三视图讲评读图选择10习题集课内6课堂练习2由两视图补画组合体第三视图指导绘图20习题集课内7练习讲评针对课堂练习选择题和补画组合体视图集中讲评分析、讲解听讲、总结10PDF课内8作业讲评针对组合体补图练习中的共性问题集中讲评讲解、演示听讲、思考10PDF课内9布置任务单元二主要内容复习回顾，准备单元测验答疑、辅导复习、巩固90教材习题集云课堂课外课后体会常州工程职业技术学院教案15

本次课标题情境四机件表达方法任务一机件外部形状的表达授课班级上课时间上课地点教学目的1.熟悉各种视图的作用及画法；2.能根据机件的结构特点选用合适的视图并正确表达。教学目标能力目标知识目标素质目标能根据机件的外部结构特点选用合适的视图并正确表达。1．理解各种视图的作用及应用场合；2．掌握各种视图的画法及标注。培养形体分析及结构表达能力。任务与案例分析压紧杆的形状结构，用适当的表达方法将其外形表达清楚。重点难点及解决方法重点：基本视图的投影规律及选用。难点：局部视图、斜视图的画法与标注。解决方法：课件演示、先学后教、讲练结合。参考资料“机件表达方法”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查检查补画视图练习检查作业展示作业5习题集课外2任务导入投影作图是表达工程对象的基础，图样画法是表达工程对象的关键讲授听讲5PPT课内3知识归纳基本视图、向视图、局部视图和斜视图的应用场合、画法和标注。讲解、演示听讲、思考20多媒体课内4任务实施选用一组适当的视图将压紧杆的外形表达清楚演示思考5PPT课内5课堂练习根据物体结构选择合适的视图指导、点评讨论、汇报表达方案20教材PPT课内6作业讲评针对练习中的共性问题集中讲评讲解、演示听讲、思考10多媒体课内7作业订正订正补画指定视图练习指导、检查讨论、作业20习题集课内8作业展示分析、比较视图画法的完成情况根据学生作业进行点评提交作业、相互评价10云课堂课内9布置任务机件内部形状的表达答疑、辅导自主学习绘图练习90教材习题集云课堂课外课后体会

本次课标题情境四机件表达方法任务二机件内部形状的表达（一）授课班级上课时间上课地点教学目的1.熟悉剖视图的形成及画法；2.能根据机件的结构特点选用合适的剖切面并正确绘制剖视图。教学目标能力目标知识目标素质目标能根据机件的内、外部结构特点选用合适的剖切面并正确绘制剖视图1．理解剖视图的形成及画法；2．掌握各种剖切面的适用场合及剖视图的画法及标注。培养形体分析及结构表达能力。任务与案例分析座体的内外结构形状，用适当的表达方法将其内外形状表达清楚。重点难点及解决方法重点：剖视图的形成及画法。难点：采用平行的剖切面、相交的剖切面形成的剖视图的画法与标注。解决方法：课件演示、先学后教、讲练结合。参考资料“机件表达方法”学案中国药科大学——林文（第二届全国高校微课教学比赛）常州工程职业技术学院教案16序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查检查剖视图练习检查作业展示作业5习题集课外2任务导入展示座体模型及三视图，导入机件内部形状的表达方法讲授听讲5PPT课内3作业展示了解学生对剖视图画法的掌握情况根据学生作业进行点评提交作业、相互评价10云课堂课内4知识归纳1.剖视图的形成、画法和标注规定；2.剖视图中的规定画法讲授、演示听讲、思考20多媒体课内5例题解析1.全剖视图画法2.补画剖视图中所缺的图线讲解、演示听讲、思考20多媒体课内6作业订正订正剖视图画法练习指导、检查讨论、作业25习题集课内7小组互评组内互查练习完成情况指导互评作业10习题集课内8布置任务1.半剖视图、局部剖视图的画法2.根据指定的剖切面绘制剖视图答疑、辅导自主学习绘图练习90教材习题集云课堂课外课后体会常州工程职业技术学院教案17

本次课标题情境四机件表达方法任务二机件内部形状的表达（二）授课班级上课时间上课地点教学目的1.熟悉半剖视图、局部剖视图的画法；2.能正确识读和绘制各种剖视图。教学目标能力目标知识目标素质目标能正确识读各种剖切方法形成的剖视图，并能综合运用各种剖视图清晰表达机件的内、外部结构形状。1．掌握半剖视图、局部剖视图的画法；2．理解剖视图中的规定画法、掌握各种剖视图的画法。培养形体分析及结构表达能力。任务与案例分析座体的内外结构形状，用适当的表达方法将其内外形状表达清楚。重点难点及解决方法重点：半剖视图、局部剖视图的画法。难点：各种剖视图的综合应用。解决方法：课件演示、先学后教、讲练结合。参考资料“机件表达方法”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查检查剖视图练习检查作业展示作业5习题集课外2复习引导根据课前学习情况，复习剖视图的概念及画法，引出剖视图的种类及剖切面的种类讲解听讲10多媒体课内3作业展示了解学生对半剖视图画法的掌握情况根据学生作业进行点评提交作业、相互评价10云课堂课内4知识归纳1.剖切面的种类2.半剖视图的画法及应用3.局部剖视图的画法及应用讲授、演示听讲、思考20多媒体课内5例题解析1.将视图改画成半剖视图2.根据指定的剖切面绘制剖视图讲解、演示听讲、思考20习题集多媒体课内6任务实施分析座体的内外结构、确定各视图的表达方法并绘制剖视图讲解、演示听讲、思考10PPT课内7作业讲评针对练习中的共性问题集中讲评讲解、演示听讲、思考5多媒体课内8作业订正订正半剖视图练习指导、检查讨论、作业15习题集课内9布置任务机件断面形状的表达答疑、辅导自主学习绘图练习90教材习题集云课堂课外课后体会常州工程职业技术学院教案18

本次课标题情境四机件表达方法任务三机件断面形状的表达授课班级上课时间上课地点教学目的1.熟悉断面图的画法及标注；2.了解机件表达常用的简化画法。教学目标能力目标知识目标素质目标能根据轴类零件的结构特点选用合适的表达方法1．掌握断面图的画法及标注；2．了解机件表达常用的简化画法。培养形体分析及结构表达能力。任务与案例根据所给轴的结构，运用适当的表达方法，将其结构形状表达清楚。重点难点及解决方法重点：断面图的形成及画法。难点：移出断面图的画法与标注。解决方法：课件演示、先学后教、讲练结合。参考资料“机件表达方法”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查检查断面图练习检查作业展示作业5习题集课外2任务导入机件的外部形状用视图表达，机件的内部形状用剖视图表达，机件的断面形状用断面图表达讲授听讲5PPT课内3作业展示了解学生对断面图画法的掌握情况根据学生作业进行点评提交作业、相互评价10云课堂课内4知识归纳1.断面图的概念（与剖视图的区别）；2.移出断面图的画法和标注；3.局部放大图和简化画法讲授、演示听讲、思考20多媒体课内5例题解析根据指定剖切位置绘制断面图指导绘图20多媒体课内6任务实施分析轴的结构特点、选择并绘制一组视图讲解、演示听讲、思考5PPT课内7作业订正订正断面图画法练习指导、检查讨论、作业10习题集课内8小组互评组内互查练习完成情况指导互评作业5习题集课内9拓展训练根据机件的结构特点，选择一组视图（表达方案）演示、分析思考、讨论10PPT课内10布置任务机件表达方法的综合应用（A3）答疑、辅导自主学习绘图练习90教材习题集课外课后体会常州工程职业技术学院教案19

本次课标题情境四机件表达方法任务四机件表达方法的综合应用授课班级上课时间上课地点教学目的1.熟悉机件表达方案的概念及选择原则；2.掌握图样基本画法。教学目标能力目标知识目标素质目标能根据机件的结构特点，灵活运用视图、剖视图、断面图及简化画法等各种图样画法。1．掌握各种视图的画法及标注；2．掌握各种剖视图的画法及标注。培养综合运用知识和解决问题能力。任务与案例根据机件的轴测图，选择合适的表达方法将机件的内外结构表达清楚，并标注尺寸。重点难点及解决方法重点：正确识读与绘制一组视图。难点：合理选择机件表达方案。解决方法：合作学习、课件演示、讲练结合。参考资料“机件表达方法”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查按组检查机座表达方案检查草图展示草图5图纸课外2任务导入机件的表达方案（视图选择）应力求看图方便、制图简便讲授听讲5PPT课内3小组汇报机座表达方案的分析、比较听讲、记录展示表达方案，并说明选择依据15云课堂课内4方案点评分析机座的内外结构特点，选择一组视图将其内外结构表达清楚演示比较若干方案听讲、思考15PPT课内5方案完善优化机座的视图表达方案指导讨论、修改10图纸课内6任务实施绘制机座的一组视图绘图指导绘图40图纸课内7单元小结归纳图样基本画法（视图、剖视图、断面图、简化画法）及其应用讲授听讲、记录5PPT课内8布置任务情境四主要内容复习巩固，准备单元测验答疑、辅导复习、巩固90教材习题集云课堂课外课后体会常州工程职业技术学院教案20

本次课标题情境五常用机件及结构要素的表示法任务一绘制螺栓联接图（一）授课班级上课时间上课地点教学目的1．熟悉螺纹结构要素及规定画法；2．熟悉常用螺纹紧固件的表示法。教学目标能力目标知识目标素质目标能正确表达机件上的螺纹结构。1.熟悉螺纹结构及常用的螺纹紧固件；2.掌握内、外螺纹的规定画法；3.熟悉常用螺纹紧固件的表示法。培养学生的标准意识及查阅资料的能力。任务与案例根据使用场合合理选择并正确绘制螺纹连接图。重点难点及解决方法重点：内、外螺纹的画法。难点：螺纹连接的画法。解决方法：自主学习、课件演示、讲练结合。参考资料“常用机件的表示法”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1复习引导为简化机件表达，除了视图、剖视图、断面图等图样基本画法外，针对螺纹、齿轮等常见机件结构还规定了特殊表示法。巩固图样基本画法，导入机件特殊表示法听讲、记录5多媒体课内2任务导入熟悉螺纹及螺纹紧固件阐述教学任务及目标：正确表达螺纹结构听讲、思考5多媒体教材课内3自主学习1.螺纹作用及种类2.螺纹的形成方法3.螺纹要素4.螺纹的规定画法5.螺纹的标注说明自主学习内容及要求阶段1：阅读教材（10min）阶段2：就近交流，并整理学习内容（10min）20教材PPT课内4知识归纳螺纹的结构要素、规定画法、螺纹的种类及标注讲授、演示听讲、思考25PPT课内5课堂练习螺纹的绘制与标注指导练习30习题集课内6巩固练习选择正确的螺纹画法。展示图片思考、抢答5PPT课内7布置任务1.完成螺纹绘制和标注练习2.绘制螺栓联接图答疑、辅导自主学习绘图练习90教材习题集课外课后体会常州工程职业技术学院教案21

本次课标题情境五常用机件及结构要素的表示法任务一绘制螺栓连接图（二）授课班级上课时间上课地点教学目的1．熟悉螺纹紧固件的比例画法；2．熟悉常用的螺纹紧固件连接画法。教学目标能力目标知识目标素质目标能正确绘制零件上的螺纹结构及螺纹连接图。1.熟悉螺纹紧固件的比例画法画法；2.熟悉螺纹紧固件连接画法。培养学生的标准意识及查阅资料的能力。任务与案例根据使用场合合理选择并正确绘制螺纹连接图。重点难点及解决方法重点：螺栓连接的画法。难点：螺柱连接、螺钉连接的画法。解决方法：自主学习、课件演示、讲练结合。参考资料“常用机件的表示法”学案云课堂课程资源序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外1作业检查检查螺纹画法和标注作业检查作业展示作业5习题集课外2任务导入常见的螺纹紧固件联接方式讲授听讲5PPT课内3知识归纳螺纹紧固件的标记及查表、螺纹紧固件的连接画法（螺栓连接、螺柱连接、螺钉连接）讲授、演示听讲、思考30多媒体课内4任务实施1.根据孔径确定螺栓直径；2.计算确定螺栓的长度；3.按比例画法绘制螺栓、螺母、垫圈，完成螺栓连接图。演示、指导思考、绘图10PPT习题集课内5课堂练习绘制螺栓联接图指导练习30习题集课内6小组互评组内互查练习完成情况指导互评作业10习题集课内7巩固练习选择正确的螺栓联接图。展示图片思考、抢答5PPT课内8布置任务图样特殊画法——齿轮的规定画法答疑、辅导自主学习绘图练习90教材习题集课外课后体会常州工程职业技术学院教案22

本次课标题情境五常用机件及结构要素的表示法任务二绘制齿轮零件图（一）授课班级上课时间上课地点教学目的1．熟悉轮齿结构、尺寸