幼儿园中班社会课故事教案《爱开玩笑的纳纳》含反思

幼儿园中班社会优良课故事教课设计《爱开玩笑的纳纳》含反省中班社会优良课故事教课设计《爱开玩笑的纳纳》含反省合用于中班的社会主题教课活动中间，让幼儿知道朋友间相互尊敬、友善交往的重要性，能理解之上恶作剧对他人情绪上的影响，激发了幼儿的惧怕感和研究欲念，快来看看幼儿园中班社会优良课故事《爱开玩笑的纳纳》含反省教课设计吧。、爱开玩笑的纳纳。——老虎纳纳爱不好心思。一天夜里，它趁豹子酣睡，在豹子身上涂满了黄颜色，你们猜会发生什么事?——一天，他邀请猩猩来吃那些用橡胶做的香蕉，你们猜猩猩会怎么想?——还有一回，他把大象的鼻子系成了一个结，你们猜此后怎么办?——你们感觉纳纳这样做好不好?为何?、不受欢迎的纳纳。——纳纳开的玩笑虽不伤人，(教课设计出自：快思教课设计网)但动物们都感觉不平和。有一天，大伙儿决定想一个方法让纳纳更正弊端。——你们能猜出动物们想出的方法吗?——教师叙述故事第二部分，指引幼儿谈谈纳纳碰到了幼儿什么事。——大伙儿都不搭理纳纳，纳纳内心怎么想?——此后雅拉是怎么做的?小动物谅解他了吗?、我也曾开过玩笑。——完好能听故事一遍。——你喜爱纳纳吗?为何?——你有没有做过像纳纳那样的事情?结果怎么样?——犯难你感觉如何讥讽才不会让朋友生气?——指引幼儿画一张画送给好朋友，对自己从前的明知表示抱歉。建议1、该活动为二课时。活动研究要点不在语言上，(教课设计出自：快思教课设计网)而在于了解指引幼儿知道交往的基本提讲和礼貌待人、相互尊敬的重要性。、中班幼儿常常借此时机被伙伴认同，与朋友友善相处。这时教师应指引幼儿防止歹意捉弄人、嘲讽人，幼童进而使幼儿累积成功交往的经验。附故事：爱开玩笑的纳纳老虎纳纳爱不好心思。他这个性情总也改不掉，一天到晚恶作剧。比如，有一天夜里，他在豹子身上涂满了黄颜色。次日，豹子醒来吓坏了，认为身上的白点零落了!另一次，纳纳邀猩猩来吃香蕉。猩猩来了，但是，当他制做发现那些香蕉全部是橡胶做的，脸上真是难堪啊!此外还有一回，纳纳把大象的鼻子系成一个叶唇柱。大象费了九牛二虎之力才解开鼻子!纳纳开的玩笑虽不伤人，但总让大家感觉不舒畅。只需他在邻近，动物们就感觉不平和。有一天，大伙儿商议说：“我们谁几乎不要同纳纳说话，或许他会理解，我们实在厌烦他的那些恶作剧。”次日，纳纳像平时相同，清晨出了门。他向大家打招呼：“你好!”但是，大象不理他。纳纳问候河马：“你身体怎么样?”河马转过身去。纳纳心想：“他仿佛在生气。”他持续往前走，又朝狒狒喊了一声：“睡得好吗?”但是猴子掉头走了，一句话也没说。奥班迪感觉很不自在，他自主自语：“大伙儿都不搭理我。我得想想这是为何!”他认真想了一会儿，忽然理解了。“由于我总开他们的玩笑，他们生我气了。我应当去处他们致歉!”纳纳到达大伙儿眼前，对他们说：“我保证此后立刻先不一样你们胡闹了。请你们仍是同我做同事吧!”大象回答道：“哪怕你能够开个玩笑，但是不可以总那样!那么大伙就会喜爱你!”教课反省：在此次活动中发现查觉的这些问题，相同在其余领域也会折射出此类问题，课与课之间也存在相同的地方，都会相互关系。只有在活动后进行反省，才会有所进步，进而累积经验，把大型活动进行的愈来愈完美。小百科：开玩笑，指用风趣，轻松的方式逗他人，两方全都能接受为宜。也表示骄傲，一定语气，也用不严肃的悲观对待，当成儿戏。在生活中适合地开一些玩笑能够