卡氏16种人格因素测验

卡氏16种人格因素测验（16PF）测验的实施测验材料卡氏16种人格因素测验首先由美国卡特尔（R.B.Cattell教授所编制，是用因素分析法编制问卷的典范。适用范围本测验适用范围很广，凡是有相当于初中以上文化程度的青、壮年和老年人都可以适用。16PF属于团体实施的量表，当然也可以个别实施。施测步骤测验时，先给每个被试者发一份答卷纸，被试首先必须把姓名、性别、年龄、测验日期等写在答卷纸上。然后下发试题，翻到测题的说明部分，让被试边看边听主试朗读说明部分。接着，回答答卷纸左上方的四个例题，被试必须掌握了答题方式之后，才可开卷进行正式测验。本测验每一测题有三个可供选择的答案（A、B、C），答卷纸上相应地附有三个方格，请被试将所选择的答案以“御符号，填到相应的方格内，按此规则，对答卷纸上方的四个例题'进行练习。本测验没有时间限制，但被试者应以直觉性的反应，依次作答，无须迟疑不决，拖延时间。对每个问题的回答并没有好"与不好'”之分，只是表明自己的态度，请被试尽量表达自己的意见。应当记住的是：（1每一测题只能选择一个答案；（2不可漏掉任何测题；⑶尽量不选择中性答案;⑷有些题目被试可能从未思考过，或者感到不大容易回答。对于这样的题目，同样要求被试作出一种倾向性的选择。结果的解释本测验的十六种人格因素中，1〜3分为低分，8〜10分为高分。根据被试在各因素上的得分，对照图3-9或相关知识部分各因素的高低分特征，即可了解被试者的人格特征。次元人格因素⑴适应与焦虑性。低分者生活适应顺利，通常感觉心满意足，但极端低分者可能缺乏毅力，事事知难而退，不肯奋斗努力。高分者通常易于激动、焦虑，对于自己的境遇常常感觉不满意，高度的焦虑不但减低工作的效率，而且也会影响身体的健康。⑵内向与外向性。低分者内向，通常羞怯而审慎，与人相处多拘谨不自然。高分者外向，通常善于交际，不拘小节，不受拘束。⑶感情用事与安详机警性。低分者情绪多困扰不安，通常感觉挫折气馁，遇到问题需经反复考虑才能决定，但平时较为含蓄敏感，温文而雅，讲究生活艺术。高分者安详机警，果断刚毅，有进取精神，但常常过分现实，忽视了许多生活的情趣，遇到困难，有时不经考虑，不计后果，便冒然行事。⑷怯懦与果断性。低分者常常人云亦云，优柔寡断，受人驱使而不能独立，依赖性强，因而事事迁就，以获得别人的欢心。高分者独立、果断、锋芒毕露、有魄力，常常自动寻找可施展所长的环境或机会，以充分表现自己的独创精神。相关知识㈠关于卡氏16种人格因素测验1、卡氏16种人格因素测验是用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确可靠的测验。2、它能以同等的时间(约40分钟)测量更多方面主要的人格特质，并可作为了解心理障碍的个性原因及心身疾病诊断的重要手段，也可用于人才的选拔。凡具相当于初三及以上文化程度的青、壮年和老年人都可以适用。3、16PF英文原版共有5种版本：A、B本为全版本，各有187个题目；C、D本为缩减本，各有106个题目；E本适合于文化水平较低的被试者，包括128个题目。4、为防止被试者勉强作答或不合作，每个测题有三个可能的答案，这就被试者在回答时能够有折衷选择，避免“二选一”不得不勉强回答的弊病。5、被选用的测题有许多表面上似乎与某种人格有关，但实际上与另外一人格因素关系密切。如此，被试者不易猜测每一题目的用意而作出如实回答。㈡卡特尔的人格理论卡特尔是持特质理论的心理学家，他的理论观点与其他特质论者一样，认为人格基本结构的单元是特质。特质是从人的行为推论而得来的，它表现出特征化的、相当持久的行为特征，特质也代表行为的倾向性。因此，特质这一概念表示在不同时间和不同情况下行为的某种类型和规律性。在卡特尔的人格理论中，他把每一个人所具有的独特的特质称之为个别特质(uniquetraits)，一个社区或一集团的成员都具有的特质称之为共同特质(commontraits)。一个社区中的每个成员虽然都具有共同的特质，但这些特质在个别人身上的强度和情况是不同的，并且这些特质在同一个人身上也是随不同时间而有所不同。卡特尔把人的个性结构分为表面特质和根源特质是十分重要的。他认为人的表面特质(surfacetraits)是指一个人经常发生的、从外部可以直接观察到的行为表现；而根源特质(sourcetraits)则是通过因素分析方法发现的，是制约着表面特质的潜在基础。卡特尔从许多人的行为表现中，共抽取出十六种根源特质，他称之为个性因素，认为人的所作所为无不受根源特质的影响。根源特质是内蕴的，是构成个性的基本特质。卡特尔还认为，在十六种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为素质特质(constitutionaltraits)，有的起源于环境因素，他称之为环境铸模性特质(environmental-moldtraits)。这两种特质又都同动力特质、能力特质和气质特质有关。动力特质(dynamictraits)促使人朝着一定的目标去行动，它们是人格的动机性因素；能力特质(abilitytraits)决定一个人如何有效地完成预定的目标，其中最为重要的是智慧；气质特质(temperamenttraits)是遗传而来的因素，决定一个人对情境作出反应时所表现的能力强弱、速度快慢和情绪状况，主要与目标方向活动的情绪性方面有关。16种人格因素的名称及其字母代号:1号C因素名称高分者低分者表现术语表现术语/.乐群性外向、热情、乐群环性情感、高情感缄默、孤独、冷淡分裂情感E:聪慧性聪明、富有才识、善于抽象思维高8思想迟钝、学识浅薄、抽象思维能力弱低3C；稳定性热情稳定而成熟，能面对现实高自我力量情绪激动，易生烦恼低自我力量

E恃强性好强、固执、独立、积极支配性谦逊、顺从、通融、恭顺顺从性F兴奋性轻松兴奋、随遇而安澎湃激荡严肃、审慎、冷静、寡言平静G有恒性有恒负责，做事尽职高超我苟且敷衍，缺乏奉公守法精神低超我H敢为性冒险敢为、少有顾虑交感免疫性畏怯退缩、缺乏自信威胁反应性I敏感性敏感、感情用事娇养性情绪过敏理智、着重现实、自食具力积极度现实感L怀疑性怀疑、刚愎、固执己见投射紧张信赖随和、易与人相处放松M幻想性幻想、狂放任性我向性或自向性现实、合乎成规、力求完善合理实际性N世故性精明能干、世故机灵性坦白、直率、天真朴实性O忧虑性忧虑抑有队烦恼自扰易于内疚安详、沉着、通常有自信心信念把握Q1实验性自由、激进，不拘泥于激进性保守，尊重传统观念与道德准则保守性现实Q2>独立性自力自强、当机立断自给自足依赖、随群、附和团体依附Q3>自律性矢口己知彼、自律谨严高自我概念矛盾冲突、不顾大体低整合性Q4>紧张性紧张困扰、激动挣扎高能量紧张心平气和、闲散宁静低能量紧张注意事项㈠测试过程中必须使用经协作组修订过的卡氏十六种人格因素问题和答卷纸，不得改变任一测题所规定的语句，或者超出允许的范围给予被试者以帮助。㈡本测验共有187个问题，都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有'对”与“不对”之分，让被试者不要有所顾虑。㈢