宁强小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一1

宁强小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：一位心理学家曾说：“给我一打健康的儿童，假如在由我所掌握的环境中培育他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、力量、职业和种族状况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的进展中的作用?（）

单项选择题：

A、遗传

B、环境

C、教育

D、老师

2：对于操作技能和心智技能的区分，表述不正确的是（）。

单项选择题：

A、操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的

B、操作技能的对象是详细的物质实体，心智技能的对象是观念性的

C、操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并

D、操作技能的动作不能合并，心智技能的动作可以合并

3：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可分为：上位学习、下位学习和。

单项选择题：

A、并列结合学习

B、命题学习

C、概念学习

D、符号学习

4：高智商不肯定有高制造性。（）

推断题

对

错

5：非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于老师对它的管理。（）

推断题

对

错

6：机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这体现了个体的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

7：老师备课需要做好的工作不包括（）。

单项选择题：

A、了解同学

B、钻研教材

C、设计教法

D、布置作业

8：下列不属于心理疏导法的常用方式的是（）。

单项选择题：

A、宣泄疏导法

B、心理换位法

C、认知疏导法

D、情感疏导法

9：同学操行评定的主要负责人是（）。

单项选择题：

A、科任老师

B、班主任

C、级任导师

D、班委会

10：某老师在课堂教学中主要精力总是集中在对同学成果的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（）阶段。

单项选择题：

A、关注生存

B、关注情境

C、关注同学

D、关注自我感受

11：提出需要层次的心理学学是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、奥苏伯尔

C、马斯洛

D、班杜拉

12：假如一个同学的学习动机主要是获得老师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（）

单项选择题：

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、内在内驱力

D、力量内驱力

13：下列选项中，违反了《中学校班主任工作规定》的是（）。

单项选择题：

A、班主任一般由学校面对社会额外选聘

B、担当一个班级班主任的时间要连续一年以上

C、班主任要主动与同学家长以及同学所在社区联系

D、班主任有实行适当方式对同学进行批判教育的权利

14：老师胜任教学工作的基础性要求是必需具有（）。

单项选择题：

A、学科专业素养

B、教育专业素养

C、品德专业素养

D、职业道德素养

15：老师在讲课过程中声音要嘹亮，所依据的感知规律是（）。

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

16：波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。观察波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。

单项选择题：

A、违法，侵害了波波的受教育权

B、违法，侵害了波波的人身自由权

C、违法，剥夺了波波的自由时间

D、不违法，能够很好地督促波波完成作业

17：关于“教材”，表达适当的选项是（）。

单项选择题：

A、学校教学的唯一依据

B、教学《公|务|员|考|试|信|息|网|免|费资|料》的唯一工具

C、同学学习的客体和目的

D、落实课程标准的媒介

18：下列不属于学校教育中开展素养教育的途径的是（）。

单项选择题：

A、把握课改精神，实践“新课程”

B、德育为先，五育并举

C、校外教育

D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动

19：儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新学问与原有学问结构联系起来的学习属于（）

单项选择题：

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、类属学习

20：幻灯片和教学电影的演示，属于（）。

单项选择题：

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、阅历直观

21：（）是将考试详细化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

单项选择题：

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

22：评价教学结果的最客观和牢靠的标准是（）。

单项选择题：

A、教学目标

B、教学结果

C、教学测量

D、教学评论

23：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的阶段是（）。

单项选择题：

A、依从

B、认同

C、内化

D、坚决

24：信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）

单项选择题：

A、思维

B、想象

C、留意

D、复述

25：德育的个体进展功能的发挥应留意强调德育的外在强制性。（）

推断题

对

错

26：以赫尔巴特为代表的“老师中心论”主见（）。

单项选择题：

A、同学处于主体地位

B、老师处于主导地位

C、老师处于顾问地位

D、同学活动处于中心地位

27：培育同学的自我效能感最好是令其（）。

单项选择题：

A、产生成就感

B、观看榜样

C、信任自己

D、熟悉自己

28：宋老师发觉有的同学常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了许多类似的儿歌，对同学识字有很大关心。宋老师的做法体现的师德规范是（）。

单项选择题：

A、廉洁从教

B、公正待生

C、探究创新

D、举止文明

29：以下是一个西方经济学家陈述的观点：一个国家假如能有效率地运作经济，就肯定能制造财宝而变得富有；而这样的一个国家想保持政治稳定，它所制造的财宝必需得到公正的安排；而财宝的公正安排将结束经济风险；但是，风险的存在正是经济有效率运作不行或缺的先决条件。从这个经济学家的上述观点，可以得出以下哪项结论?（）

单项选择题：

A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不行能并存

B、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不行能并存

C、一个富有国家的经济运作肯定是有效率的

D、在一个经济运作无效率的国家中，财宝肯定得到了公正的安排

30：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。

推断题

对

错

31：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

单项选择题：

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、发觉法

32：运用问答法进行教学时，老师的提问应面对全部同学。（）

推断题

对

错

33：同学心理健康教育的主要场所是（）。

单项选择题：

A、学校

B、心理询问室

C、医院。

D、课堂

34：个体身心进展的不均衡性要求（）。

单项选择题：

A、教育教学工作要抓关键期

B、教育工作要循序渐进

C、因材施教，有的放矢

D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行

35：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）

多项选择题

A、接纳者

B、处理者

C、加工者

D、记忆

E、作用者

36：学校儿童观看力量分为几个阶段，在幼儿期主要是（）的进展。

单项选择题：

A、熟悉“空间联系”阶段

B、熟悉“个别现象”阶段

C、熟悉“因果关系”阶段

D、熟悉“对象总体”阶段

37：学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。（）

单项选择题：

A、对

B、错

38：汇合同学作品的样本，展现同学的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。

单项选择题：

A、测验法

B、专题作业法

C、档案袋评定法

D、试验法

39：某老师特别关注自己的生存适应性，说明该老师还处于（）。

单项选择题：

A、关注进展阶段

B、关注同学阶段

C、关注情境阶段

D、关注生存阶段

40：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，非常之九都是他们的教育所打算的。”这是（）。

单项选择题：

A、环境打算论的观点

B、遗传打算论的观点

C、多因素相互作用论的观点

D、基因打算论的观点

41：一般而言，过度学习的程度达到肯定程度时，效果较好，这个程度经讨论为（）。

单项选择题：

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

42：下列关于人文常识的表述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝

B、“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子民本思想的体现

C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子

D、严复翻译出版的《天演论》所宣扬的主要思想是“师夷长技以制夷”

43：“十年树木，百年树人”，表达的是人才培育的（）

单项选择题：

A、间接性

B、长期性

C、简单性

D、主体性

44：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）

单项选择题：

A、只具有个人的意义

B、小集团意义

C、依靠爱好的作用

D、没有政治意义

45：教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了()。

单项选择题：

A、教育的科学属性

B、教育的生产属性

C、教育的社会属性

D、教育的艺术属性

46：教学反思最集中体现在乐观验证阶段。（）

推断题

对

错

47：老师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是()。

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

48：《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其是()。

单项选择题：

A、拉斐尔

B、达．芬奇

C、但丁

D、米开朗琪罗

49：以下选项不属于《四书》内容的是[]

多项选择题

A、《高校》

B、《中学》

C、《论语》

D、《孟子》

50：教学进度方案中每章节的教学时间应当包括（）

多项选择题

A、作业时间

B、试验时间

C、讲课时间

D、复习检测时间

E、预习时间

51：王老师认为张校长的不合理管理方式侵害了自身权利．因此向教育局提出了申诉．张校长得知后多次找王老师进行谈话．之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法，张校长应担当()。

单项选择题：

A、民事责任

B、行政处分

C、刑事责任

D、违宪责任

52：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。

多项选择题

A、内部语言

B、提问语言

C、对话语言

D、朗读语言

E、独自语言

53：职业道德的特征有（）。

多项选择题

A、系统性

B、科学性

C、稳定性

D、详细性

E、适用性

54：安排同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题：

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

55：参观法的种类有（）。

多项选择题

A、预备性参观

B、并行性参观

C、总结性参观

D、常识性参观

E、教育性参观

56：通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进学问保持的方法是（）。

单项选择题：

A、准时复习

B、深度加工

C、过度学习

D、组块化编码

57：教育心理学就是讨论学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）

推断题

对

错

58：智力的群体差异包括（）。

多项选择题

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

E、环境差异

59：把握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。

单项选择题：

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、规章学习

60：“教育”一词最早消失在（）。

单项选择题：

A、《孟子?尽心上》

B、《论语》

C、《说文解字》

D、《学记》

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1：答案B

解析：

2：答案C

解析该题可以用排解法。CD两项说法冲突，其中有一项错误。动作技能是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式，动作不能合并。

3：答案A

解析本题考察第六章学问学习的分类。依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可分为：上位学习、下位学习和并列结合学习。

4：答案正确

解析制造性与智力并非简洁的线性关系，所以高智商可能有高制造性，也可能有低制造性。

5：答案错误

解析非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的全都程度。

6：答案D

解析本题考查了身心进展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后．可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。比如失明的人，听觉和触觉比常人发达。

7：答案D

解析备课包括三备，即备教材、备同学、备教法。

8：答案D

解析心理疏导法的常用方式有心理换位法、宣泄疏导法和认知疏导法三种。

9：答案B

解析班主任是同学操行评定的主要负责人。

10：答案B

解析美国学者费朗斯·傅乐认为老师所关注的事物是依肯定的挨次更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对同学关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，老师关注同学的学习成果实际上是对自己教学表现的一种关注，故题干所述是教学情境关注。

11：答案C

解析：

12：答案B

解析：

13：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中学校班主任工作规定》第五条指出，班主任由学校从班级任课老师中选聘。故A项错误。

14：答案A

解析：

15：答案A

解析老师在讲课过程中声音要嘹亮，所依据的感知规律是强度律。

16：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵害。任何公民非经人民检察院批准或者打算或者人民法院打算，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。结合题干可知，张老师把波波锁在教室、补完作业的行为侵害了波波的人身自由权。

17：答案D

解析：

18：答案C

解析略

19：答案B

解析：

20：答案B

解析模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。

21：答案B

解析细目表是将考试详细化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

22：答案A

解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准。

23：答案C

解析在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚决性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”。

24：答案D

解析：

25：答案错误

解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。

26：答案B

解析：

27：答案C

解析：

28：答案C

解析《中学校老师职业道德规范》“教书育人”中要求老师要勇于探究创新。宋老师为了关心同学记忆易混淆的汉字创编了一些儿歌，符合勇于探究创新的要求。

29：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】该经济学家认为，可由一个国家政治上的稳定推出财宝得到公正安排，财宝得到公正安排将结束经济风险，结束经济风险可得到经济无法有效率运作，所以政治上的稳定和经济上的有效率动作是不能共存的，所以B项的结论是正确的。

30：答案正确

解析：

31：答案B

解析：

32：答案正确

解析：

33：答案A

解析学校是同学心理健康教育的主要场所。

34：答案A

解析：

35：答案A,B,D,E

解析：

36：答案B

解析：

37：答案A

解析√学校教育的内容几乎都是最普遍，最基础的，对人的一生影响最大的，最长远的内容，所以此观点是正确的。

38：答案C

解析：

39：答案D

解析刚进入教学领域的新老师特别关注自己的生存适应状况，处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。若留意同学个别差异，留意因材施教，便进入了关注同学阶段。

40：答案A

解析“环境打算论”认为，人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注意教育的价值。

41：答案C

解析讨论表明，学习的娴熟程度达到150%时，记忆效果最好。

42：答案D

解析严复翻译出版的《天演论》所宣扬的主要思想是“物竞天择，适者生存”。“师夷长技以制夷”的思想源自于魏源的《