幼儿园小班社会活动《亲亲热热抱一抱》教案_第1页
幼儿园小班社会活动《亲亲热热抱一抱》教案_第2页
幼儿园小班社会活动《亲亲热热抱一抱》教案_第3页
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文档简介

小班社会活动《亲亲热热抱一抱》活动目标：.理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。.能和好朋友拥抱并能互相问好。.体会与老师、同伴亲密拥抱的快乐。活动准备：L物质准备：故事图片、视频。2.幼儿有和别人拥抱过的经验。活动过程：（一）谈话导入，激发兴趣。教师提问：小朋友们看，你们看今天谁来我们班了？它的名字叫小熊嘟嘟，小熊嘟嘟想和小朋友们交朋友呢，一起来和它打个招呼吧。（二）幼儿欣赏故事《大大的拥抱》，帮助幼儿理解故事内容。.教师引导幼儿欣赏故事。我们一起认识新朋友嘟嘟，提供嘟嘟拥抱的快乐。.教师提问帮助幼儿理解故事。(1)通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境，提取幼儿生活中拥抱经验，引导幼儿感受拥抱带来的快乐并主动说“你好。”①老师讲故事一一妈妈抱嘟嘟熊，爸爸抱嘟嘟熊，老师抱嘟嘟熊。提问：嘟嘟起床的时候妈妈做什么了？妈妈还在什么时候抱过你？你的爸爸抱过你吗？他是怎么抱的？你的老师抱你的时候有什么感受？小结：妈妈的拥抱很幸福；爸爸的拥抱很温暖；老师的拥抱很快乐。原来拥抱会让我们感到幸福，温暖和快乐！②引导幼儿与老师同伴礼貌地说“你好。”提问：当嘟嘟起床时，妈妈对他说了什么？他到幼儿园后老师对他说了什么？嘟嘟应该跟老师说什么？跟你身边的朋友也有礼貌地说声：“你好。”(2)通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情景，引导幼儿体验拥抱同伴时的快乐，知道拥抱的不同含义。嘟嘟抱咪咪——抚慰。如果你的好朋友伤心了，你会给他抚慰的拥抱吗？（引导幼儿充分体验、表达）嘟嘟抱汪汪一一祝贺如果你的好朋友取得了第一名，你会给他祝贺的拥抱吗？.教师帮助幼儿巩固经验。小结：大大的拥抱能带给我们快乐，我们拥抱别人也会让别人感到快乐，所以，小朋友们要喜欢拥抱，把拥抱送给更多的人。.玩“抱一抱”音乐游戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。教师提问：

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