2023-2024学年黑龙江省大庆市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末深度自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

fēngmǐyǎnránpòzhàntuírán

jǔsàngqiángōngjìnqìwākōngxīnsī

二、选择题2、下面词语读音正确的一组是（

）A．迂回（xū）

参差（cī）

眺望（tiào）

抵御（yù）B．山涧（jiàn）

蜷缩（quán）

挨揍（ái）

摇曳（zhuài）C．气氛（fèn）

磅礴（páng）

沮丧（sàng）

搀扶（chān）D．笨拙（zhuō）

一哄而散（hòng）

陨石（yǔn）

呻吟（yín）3、下列各句中，划线成语使用错误的一项是（

）A．我们班的同学遇到问题总爱虚心地向老师求教，不耻下问。B．开学了，大北街又恢复了昔日的热闹，行人从早到晚川流不息。C．他成天说长道短，乱嚼舌根，真让人心烦。D．通过调查，这件事情的真相终于查清，也算是水落石出了。4、下列词语中，没有错别字的一项是（

）A．天籁之音

惟妙惟俏

全神贯注

斩钉截铁B．笔走龙蛇

居高邻下

惊天动地

排山倒海C．妙笔生花

别出心裁

大步流星

暴露无遗D．轻歌慢舞

汹涌澎湃

自作自受

一望无际5、下列说法不正确的一项是（

）A．《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。B．《十六年前的回忆》一文是李星华于127年写的怀念父亲的文章。C．写作时，人物的情感可以直接表达，也可以融入具体的事和景物中表达。D．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、照样子，写出四个带有“护”字的词语，分别和下面的词语搭配（所填的词语不重复）。

例：（护理）病人

(

)环境

(

)地球

(

)尊严

(

)幼儿7、古诗文积累。

（1）人固有一死，或重于泰山，或____________________。

（2）千锤万凿出深山，___________________。

（3）良药苦口利于病，___________________。

（4）不到长城非好汉，_______________________。

（5）纤纤擢素手，_______________________。

（6）是故学然后知不足，______________________。

（7）晴川历历汉阳树，______________________。

（8）弈者举棋不定，______________________。

（9）______________________，万物生光辉。

（10）___________________？曰：非然也。8、将下列陈述句改成反问句

①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

____________________

②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

____________________9、课内阅读材料《竹节人》①下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好（hàohǎo）不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄（hònghōng）作鸟兽散。②上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将（jiāngjiàng）起来，这会儿，嘴里不便咚锵。③偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。④老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。⑤下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没（mòméi）收的东西扯散了，随手扔出窗外。⑥蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。⑦我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？⑧只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屈里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。⑨他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。⑩于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了⑪方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。1．用“/”划去文中加点的多音字不正确的读音。

2．文中画“

”的句子属于________（正面

侧面）描写，描写出“我们”在斗竹节人时，斗争的激烈，表现出“我们”__________________。

3．选文中“屏风”加了引号，其作用是（）。（选序号）A．表示特定称谓B．表示引用部分C．表示否定或讽刺D．表示特殊含义4．第③段中，“________”“_____”“________”几个具体的动词，写出了后面同学看“我们”玩竹节人时的人迷。我也会写这样的句子：__________。

5．如果要聚焦对老师的描写，你会读_______、_______两段的内容，这两段生动传神地对老师进行了动作描写与_______描写，也从侧面表现出“竹节人”游戏的_______。

6．“虽两手空空，但心满意足”这种说法矛盾吗？为什么？

____________________10、阅读。村井村中有一口井，在一棵高大的苦栎树下，圆圆的井身是磨石条拼砌的【长、印、盖】着青苔，古色古香。从我记事起，村里人就喝着她的乳汁。清晨，来打水的人络绎不绝。大桶、小盆、陶罐、扁担在黎明的光影里合奏成一支古老的、湿漉漉的曲子。井沿总是湿漉漉的，从井沿向各家的小路也是湿漉漉的。夕阳西下，村里的媳妇小姑们，（

）了竹篮，（

）了铝盆，（

）了铁桶，（

）了衣槌三三两两地缀着井沿。不一会儿，______的取水声、______的搓衣声、______的捣衣声，一圈圈地漾了开去。月亮升起来，［旋即、随即、当即］又垂落在井底。井朦胧，树朦胧，月朦胧，鸟朦胧。村里地姑娘仍不愿回家，嬉闹声，泼水声，追赶声，银铃般的笑声井全都听见了，井便非常的快乐。村中有诗云：“井潭落月影，村女失衣声。”无论多大的暴雨，井总是清澈见底，水草依附，如少女的明眸。无论多么干旱的季节，井总是汪汪的，盈盈的，如十五的月亮。一线清流，不紧不慢地从井中溢去，绕乡村旁的田间……一晃便十多年了，那盈盈的、快乐的村井总在我乡梦的清波里依徊。前些日子，回家过暑假。夜晚，吃了几片西瓜仍不解渴，我便提议：“去打井水吧。”父亲低头不语。母亲说：“只怕不好打了，你要去，当心蛇。”妻子提出要同我去看看井。月牙儿淡淡的，夜虫清唱。荒草萋萋，苔痕满地。那高大的苦栎树也被砍了，干枯的根系像垂暮老人的手掌，紧紧地抓住井沿的泥土。我问母亲：“这井怎么了？这么浅了。”母亲说：“这井废了，你不见村里人如今家家都用上自来水了。”我仍然迷惑不解。正在上理工大学的妹妹用物理的知识解释说，井没人打，那渗水层便日渐枯萎、堵塞。照理论计算，不出十年便要成为一口枯井。我一惊，仿佛看到了一只盲人的眼睛，空洞、干枯、死寂，就如那没有生命的井。妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。人也如井呀。”1．在文中（

）处填上恰当的动词，（不能重复）。

2．在[

]处选择合适的词语，打勾。

3．在______上填上合适的象声词。

4．联系上下文理解下列词语的意思。

络绎不绝：______________________________

迷惑不解：______________________________

5．文中具体描写村井是盈盈的，快乐的是第(

)至第(

)自然段，在这几个语段中作者运用了(

)、(

)和(

)的修辞手法。

6．当“我”看到自己在童年时留下美好印象的井完全变了，会想些什么？

_____________________________________________

7．妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。人也如井呀。”这句话的意思是：________________________。11、语文综合实践。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国家天下事，事事关心。”生活中，某一段时间内会有大家都关注的话题，例如俄乌战争、中美贸易战、新型状冠病毒防控、东航MU5735航班失事等。了解一下，最近报纸、电视