2023-2024学年湖南省武冈市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末通关提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

jiànkāng

xìbāo

jíbìng

yùfáng

bìngzào

xūyào

chōngshuā

shēnkè

二、填空题2、写出下列多音字的另外一个读音并组词。

纪jǐ（纪昌）()(

)

要yāo（要求）()(

)

将jiāng（将来）()(

)

脏zāng（脏乱）()(

)

钉dīng（钉子）()(

)

降jiàng（降落）()(

)3、形近字组词。

梅(

)

麦(

)

唯(

)

蛱(

)

海(

)

青(

)

惟(

)

峡(

)4、补充词语，并完成练习。

(

)(

)鼎沸

(

)(

)无声

(

)(

)彬彬

(

)机(

)算

(

)存(

)远

(

)(

)报国

（1）由画“____”的词语，我想到了_______________的场景。这些词语中，_______________与画“____”的词语意思相反。

（2）观察画“

”的词语，同结构的词语我还知道______________________________。

（3）选词填空。

①周恩来年少时便立下了“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言，我们也应该______________________________，为祖国的繁荣昌盛而读书！

②读《三国演义》，我领略到了_______________的诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的风采。5、在括号里填上合适的词语。

（1）孔子说：“我这四个学生(

)各有优点，(

)都还要不断学习啊！”

（2）这件事(

)我干的，(

)小君干的。

（3）这种算法(

)简便，(

)准确。6、把下面的成语补充完整并填空。

①(

)云驾雾

②(

)忠报国

③相(

)堂堂

④人声(

)沸

⑤(

)无声息

⑥随(

)而安

⑦垂头(

)气

⑧横七(

)八

（1）第_________个成语是描写人物外貌的，像这样的成语我还能再写一个：_________。

（2）由第①个成语，我想到了《_________》这本书中的人物_________。三、课内阅读7、课内阅读①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，（绘会）成了一幅自然、和谐的田园风景画。②秋天到了，（纺

仿）织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊！织织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜（密密

蜜蜜）地进入梦乡。③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1．在文段中的括号内，用“√”选择合适的字。

2．第①②自然段描绘了两幅怎样的图画？第①自然段描绘的画面可取名为(

)。

第②自然段描绘的画面可取名为(

)（只填序号）。

①瓜藤攀缘图

②月夜睡梦图

③门前晚餐图

④鲜花轮绽图3．画“

”的句子，在文段中起到了_________的作用，也是作者情感的集中体现，从中我们感受到作者___________的感情。四、散文阅读8、课外阅读①在我故乡的老屋后面，种了十几棵柚子树。秋天，柚子熟了，树上沉甸甸的绿色球儿好像一盏盏灯，在微风里晃来晃去。我和村里的孩子们在柚子树下捉迷藏，做游戏。柚子树下，一片欢声笑语。批注1：①段中的“欢声笑语”，让我想到__________画面。②这天，我爬上树，坐在树杈上，俯视树下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角。他们用手代替木桨，发出一阵阵“哗啦、哗啦”的水声。采菱的歌儿和着柚子香味，一直融进我的心田。柚根子赤脚跑到树下，邀我去采菱。③我摇了摇头，说：“不去，我不会游泳。”“不要紧，有我呢！”柚根子眨巴着眼睛，手一挥，“盆子摆在池塘边，是我刚从家里拖来的！”看着这个比我还小两岁的小鬼头那么能干，我怕别人笑话自己，只好跳下树，跟着柚根子走了。④我坐在红木盆里，心儿扑扑直跳。柚根子跳进水塘，双脚踩水，两只手护着盆，我放心了。我一边划着盆采菱，一边也哼起小曲，惬意极了！过了一会儿，柚根子忽然摇晃起盆来，吓得我直叫妈。他却哈哈大笑，转眼间又“咕咚”一声钻到红木盆底下去了。⑤我坐在盆里不知怎么办好。呆了一会儿，就老老实实地划水，让盆平平稳稳地在水塘里行进。渐渐地，我的心平稳了，胆子也大了起来。当红木盆像一只战舰一样，在我的指挥下勇往直前，我心里特别高兴。批注2：我从⑤段画浪线的比喻句感受到___________的心情。⑥突然，我听到有人叫我。我抬起头，循着声音望去，柚根子正站在柚子树上，向我挥动着他的红背心。⑦收获的季节，我也有收获。1．阅读短文，在文旁的两个方框里把批注补充完整。

2．文章②段画线句子写了我看到了__________，听到了________，闻到了__________。

3．“我”划盆采菱时的心情随着故事情节的变化而变化，读文章④⑤段，结合相关语句，填写在表格中字母的位置。

A：__________B：__________C：__________D：__________

4．文章结尾写道：“收获的季节，我也有收获”，“我”收获了什么？下面选项中最恰当的一项是（

）A．菱角B．柚子C．友谊D．勇气5．读完短文后，明明的小组，列出了问题清单。对理解文章内容没有帮助的问题是(

)（填序号）问题清单①“惬意”是什么意思？

②“我”划盆采菱时的心情有怎样的变化？为什么有那样的变化？

③结尾一句中两个“收获”的意思有什么不同？

④那里的孩子都做什么游戏？

五、语言表达9、观察实践，读图，结合文中语句回答问题。

（1）图中分别代表爬山虎的四个部位：脚、茎、叶、叶柄，其中a代表_____，b代表_____，d代表_____，e代表_____。

（2）图中所画的_____（填字母）部分的叶子是错误的，因为______________________