下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
1.草地上飞着许多húdié(
),跳着许多màzha(
),真热闹啊!
2.周瑜dùjì(
)诸葛亮比他有才能,总想办法害诸葛亮。
3.每天早上我都跑步duànliàn(
)身体。
4.在国外待了那么多年,我依然非常juànliàn(
)自己的祖国。
5.爷爷看着自己的小孙子,露出了cíxiáng(
)的微笑。二、选择题2、下列加点字读音全对的一组是(
)
乃翁
府邸
祭器
恃风雷
万马齐喑A.wēng
dǐ
jì
shì
ānB.wōng
dǐ
jì
shì
ānC.wēng
dǐ
jì
shì
yīnD.wōng
dǐ
jì
shì
yīn3、下列句子中没有语病的一项是(
)A.我们班大约有30人左右参加了朗读比赛活动。B.我们要使用和学习汉字,增进对汉字的了解,为汉字的规范做一些力所能及的事。C.马上就要期末考试了,我要端正态度,好好学习,争取考个好成绩。D.为了更好的传播汉字文化,学校组织了以书法展为表现形式的“让你爱上中国字”。4、请选出下列词语书写全部正确的一组是(
)A.笼罩
摩拳擦掌
兴致勃勃B.慈详
一声不吭
神机妙算C.妒忌
手急眼快
半信半疑D.步置
肃然起静
情不自禁5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、下面加点的成语运用不正确的一句是(
)A.两人举起酒杯,一饮而尽。B.这个护士经验不足,打针不能一针见血。C.他总是在窗边一声不吭地坐着,好像是透过风景思念着他的家乡。D.表哥在全神贯注地看书,我躲在他背后吓了他一跳。7、下列句子采用的描写方法,正确的一项是(
)
①他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截擦起扎在腰里。
②母亲掏衣兜,掏出卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
③她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”
④看着眼前绿油油的菜地,将军真怀疑自己是在做梦。A.表情
动作
语言
心理B.表情
外貌
语言
心理C.外貌
动作
语言
语言D.外貌
动作
语言
心理8、把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的是(
)
①光的速度是30万千米每秒,一天能走259亿2000万千米,这长度的365倍就是光年。
②比如从成都到重庆有450千米,我们步行的话,每天走60千米,因此说从成都到重庆有七天半的路程。
③什么是光年呢?光年是天文学上表示距离的单位,表示光一年所走的路的长短。
④这种用时间表示距离的方法,在日常生活中经常用到。A.②③①④B.④②①③C.③④②①D.③①②④三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。如“__________________,__________________”写出儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。“__________________,_________________”写出了儿童放牛归来无拘无束的样子。
(2)汉字的演变过程中,以__________、_________、小篆、________、__________五种字体最为典型。
(3)《从军行》的作者是_____代诗人________________。这首诗中“__________________,_________________”表明边塞将士誓死杀敌的气概。
(4)黄河远上白云间,__________________。__________________,春风不度玉门关。10、把下列成语补充完整,并用画线词造一个句子。
不足为(
)
无稽之(
)
(
)为一谈
怒发冲(
)
(
)喜若狂
安然无(
)
冷(
)热()
雷电交(
)
四、文言文阅读11、阅读《孔子论学》,完成练习。“三人行①,必有我师焉②。”“温故③而知新,可以为师矣,”“学而时习④之,不亦说乎⑤。”——(选自《论语》)[注释]①行:行走。②焉:在其中。③故:旧的知识。④习:复习⑤说:同“悦”高兴、快乐。1.请给下面的字选择正确的读音。
①说_____(shuō
yuè)
②矣_____(yǐ
ài)
2.下面说法错误的一项是(
)A.读“三人行,必有我师焉。”时可这样停顿:“三人/行,必有/我师/焉。”B.用以上句子选自《论语》。《论语》记录的全是孔子说的话。C.“学而时习之,不亦说乎”讲的是学过的内容经常练习是愉快的事。D.孔子通过以上句子告诉我们学习的态度和方法。3.读了以上文段,你得到的启示是:学习应该______、______、______。五、现代文阅读12、课外阅读。四季的雨我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来。当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧,使人怀想,使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邀、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶而造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或渐渐沥沥,它显出一种自然、平静。啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!(爱恋的理由是:雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动,灵魂得到净化。)1.这篇文章的结构是__________________。
2.概括写出四季雨的特点。
春雨__________________
夏雨__________________
秋雨__________________
冬雨__________________
3.描写春天的雨的时候主要描写了春雨的__________________和情态,从__________________、__________________两个词语可以看出。
4.这篇短文描写哪个季节的雨写的最详细?举例说明运用了什么修辞手法?
______________________
5.为什说夏天的雨,更是别有一番风情了?
______________________
6.下列文章的赏析不正确的一项是(
)A.文章通过对雨的四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味,雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。C.本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言古朴典雅。D.文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。六、仿写句子13、(1)仿照例句写句子。
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(模仿例句的写法,写一写天气的“冷”)
_________
(2)修改下面的病句
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论