人教版（部编2018）九年历史上册 第二单元 古代欧洲文明复习课件 (共29张PPT)

人教版（部编2018）九年历史上册第二单元古代欧洲文明古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯利克利统治时期，在政治、经济和文化上达到鼎盛。公元前509年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来。罗马通过一系列对外战争，统一了意大利半岛，到公元前2世纪，成为地中海地区的霸主。公元前27年，罗马进入帝国时代。古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。第二单元古代欧洲文明单元导读位置：__________是古代希腊的主体；特点：____________________________________

影响：一方面，多山不便于各地区之间的联系，影响了_______；另一方面希腊_______、_______，岛屿密布,适宜_______和__________的发展。1、地理位置、环境特点、影响：海岸线曲折港湾众多一、希腊城邦航海业海外贸易希腊半岛第4课希腊城邦和亚历山大帝国其地理环境呈环海、多山和多岛屿，平原面积很小，耕地十分有限；希腊的统一一、希腊城邦3.古希腊城邦：（2）城邦出现：公元__________希腊出现了城邦。希腊城邦的突出特点是“_________”。最大的城邦_______，领土只有8400平方千米。前8世纪斯巴达小国寡民希腊最早的文明产生于____________。爱琴文明包括_______文明和_______文明。迈锡尼各国后来被攻占，迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的__________。一、希腊城邦2.文明起源与发展：克里特迈锡尼爱琴海地区荷马时代3.城邦的出现（1）“城邦”的含义？希腊城邦面积狭小，人口不多，一般是以城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。一、希腊城邦3.古希腊城邦：希腊城邦的居民分为_____和_______

。公民和非公民是______与________的关系。（3）居民分类、职责及相互关系公民非公民（外邦人士吉和奴隶）统治被统治①参与统治的权利；（成年男性公民）②占有一定数量的土地；③参军打仗；④城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。公民权利非公民权利①外邦人有自由，但没有政治权利，不能占有土地②奴隶几乎没有任何权利和自由二、雅典的民主政治1、全盛时期：雅典城邦位于__________。公元前5世纪中后期__________主政时期，雅典达到全盛，__________也随之发展到高峰。希腊中部伯利克里民主政治

(4)为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度2、雅典民主政治内容（表现）：(1)公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。(2)主席团轮流主持城邦日常事务，召集。(3)公民大会是最高权力机构，具有多种职能。妇女不能进去。雅典民主是全体公民的民主吗？如何评价雅典的民主政治？评价：进步性：开世界民主先河，对近代西方民主产生一定影响。局限性：本质上仍然是奴隶主的民主，占人口大多数的奴隶被排斥在民主政治之外，外邦人和妇女也没有公民权。1.崛起：公元前4世纪，希腊北部边陲的

成为军事强国。马其顿2.亚历山大东征：（1）亚历山大东征过程：

公元前334年，马其顿国王亚历山大率领大军进攻波斯。以少胜多，击败波斯大军，南下攻占地中海东岸地区，进入埃及。转向进入两河流域，最终灭亡波斯。三、亚历山大帝国经过十年征战，亚历山大建立了西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的大帝国，史称“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。（2）亚历山大东征结果：（3）亚历山大东征影响：消极影响：给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。积极影响：①促进了东西方文化的大交汇。②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。③亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。一、罗马城邦

意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。1、地理环境：第5课罗马城邦和罗马帝国一、罗马城邦（1）兴起：自公元__________，罗马城邦兴起于意大利半岛中部的_________。

前1000年2.文明起源与发展：（2）建立共和国：公元前_____年罗马建立共和国。509台伯河畔“罗马共和制”A、国家统治的决策权掌握在________手中，两个权力相当的________主持日常事务；B、平民参加的________是形式上的最高权力机关。C、平民贵族经过长期斗争，罗马设置两名________，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。元老院执政官公民大会保民官1、颁布时间：公元前450—前449年公布《十二铜表法》罗马法贵族对法律的曲解和滥用3、影响（意义）（1）在一定程度上遏制了

，是

发展过程中的一个重要里程碑。2、涉及内容：

涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容（2）是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

（3）扩张：

公元前3世纪初，罗马征服了整个__________，随后战胜北非强国_______，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马成为整个地中海的_____意大利半岛迦太基霸主（4）衰落公元前73年，_________发动起义，发展迅速，声势浩大，但最终被镇压。在起义沉重打击了下，____________进一步衰落。斯巴达克罗马共和国二、罗马帝国

(1)公元前___年恺撒夺权，后遇刺。49(2)公元前____年罗马帝国建立，

屋大维成为实际上的罗马皇帝。27(3)公元___世纪，成为地跨欧、

亚、非三洲的大帝国，地中

海成了罗马帝国的“内湖”。2（3）_____年西罗马帝国被日耳曼人灭亡，西欧奴隶社会终结。三、罗马帝国的衰亡

（2）____年________开始大举侵入罗马帝国。________帝国分裂为东、西两个帝国。4世纪末375（1）3世纪，帝国危机。476日耳曼人（前8世纪）（前509年）（前2世纪）（476年）（395年）（前27年）罗马城邦罗马共和国称霸地中海罗马帝国帝国分裂西罗马帝国灭亡一：罗马共和国的兴亡线索希腊神话影响广泛，其特点是“____________”。____________是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分）1、文学成就：神人同行同性第6课希腊罗马古典文化一、文学和雕塑《荷马史诗》希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的______是古代世界七大奇迹之一。__________是希腊雕塑艺术中的杰出代表。2、雕塑：宙斯像第6课希腊罗马古典文化一、文学和雕塑《掷铁饼者》希腊建筑艺术主要体现在____。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典__________是典型代表。3．希腊建筑：神庙第6课希腊罗马古典文化二、建筑艺术帕特农神庙罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如______、穹顶等。罗马的代表性建筑有可容纳近8万名观众的_________，还有庆祝胜利的______、方尖碑和宏大的宗教场所______。4．罗马建筑：石拱门第6课希腊罗马古典文化三、建筑艺术大竞技场凯旋门万神殿第6课希腊罗马古典文化四、哲学与法学1、古希腊哲学：提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。①德谟克里特第6课希腊罗马古典文化四、哲学与法学１、古希腊哲学：A、苏格拉底的思考转向人类社会。B、他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；C、他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。②苏格拉底第6课希腊罗马古典文化四、哲学与法学1、古希腊哲学：是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。③亚里士多德第6课希腊罗马古典文化四、哲学与法学2、法学：_____是罗马人最伟大的成就之一。______________是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。法学《十二铜表法》第6课希腊罗马古典文化四、哲学与法学2、法学：罗马帝国的_________对法律进行了