八物沪上第六单元检测题

第六章单元检测题(测试时间：90分钟 满分：100分)一、选择题(每小题3分，共36分)1．（2017菏泽模拟）若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是() A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员C2．(2016湘潭)起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是() A．竖直向上 B．向上 C．竖直向下 D．向下C3．以下各事例中的力，最接近20N的是() A．托起一个苹果的力 B．提起一只大公鸡的力 C．一本八年级物理书的重力 D．扛起一袋20kg化肥的力B4．（2017长春模拟）在①划船；②举重；③游泳；④篮球。这些体育项目中，应用了“力的作用是相互的”这一原理的有() A．①和② B．②和③ C．①③和④ D．①和③D5．如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其他三个不一样的是()B6．放在桌上的文具盒，它对桌面的压力和桌面对它的支持力，在力的三个要素中相同的是() A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．三个要素都相同

A7．(2016大连)下列各种摩擦中，应该设法减小的 是() A．使用滑轮时，轮与轴之间的摩擦 B．跑步时，鞋底与地面之间的摩擦 C．拔河比赛时，手和绳子之间的摩擦 D．自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦A8．(2016成都)踢足球是广大青少年喜爱的运动。下列与踢球有关的说法正确的是() A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态D9．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为() A．F1=F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2=F3A10．如图所示，图甲是测力计吊环在竖直方向悬挂，当把物体挂在挂钩上时，测力计的示数为3N，若这时把测力计倒置，让同一物体挂在吊环上，如图乙所示，则此时测力计的示数() A．仍为3N B．略大于3N C．略小于3N D．以上均有可能B11．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定() A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．P的速度一定大于Q的速度 C．P的质量一定大于Q的质量 D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力D12．一根弹簧受到的拉力为5N时，总长度为5cm，受到的拉力为9N时，总长度为7cm，若此时没有超过弹性限度，则弹簧没有受到拉力时的原长是() A．2cm B．3cm C．2．5cm D．3．5cmC二、填空题(每空1分，共18分)13．手提用绳子拴着的鱼，鱼受到

个力的作用，拉力的施力物体是

。14．人们将贝克汉姆的弧线球称为“贝氏弧线”，这主要是由于踢球时所用力的

和

（选填“大小”“方向”或“作用点”）不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。两绳子方向作用点15．使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在

刻度线处。若不在此刻度，应调零后再使用。弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的

，用弹簧测力计所测量的力的大小

超过这个值。从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是

N。零量程不能1．616．(2016盐城)2015年8月6日，我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军。比赛中，宁泽涛头戴泳帽可以减少水的

；他向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是

；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了他的

。摩擦力相互的运动状态17．(2016舟山)墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是

，图中所示的墙体向

(选填“左”或“右”)倾斜。竖直向下左18．（2017杭州）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力

其在乙星球表面上 的重力（选填“大于”“等于”或 “小于”），据图可得甲星球 表面上物体的重力G与其质量m 的关系式是

。大于G=m×15N/kg19．（2017无锡）小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小，这样操作的错误是

，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做

运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将

（选填“变大”或“不变”）。拉力不在水平方向匀速直线变大三、作图题(每题3分，共6分)20．（2017南充）如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图。(如图)21．（2017滨州）请在图中画出静止在斜面上物体的重力和物体对斜面的压力的示意图。(如图)四、实验探究题(22题6分，23题12分，24题12分，共30分)22．小刚同学做“弹簧的伸长量与所受拉力的关系”的探究实验，记录数据如下：(1)经分析数据得知：在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成

比(选填“正”或“反”)。正(2)在满足(1)的条件下，每增加1N的力弹簧应伸长

cm。(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是

。0．50～9N23．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究： (1)在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：①在探究过程中，需要的测量工具有

、

；②分析表中实验数据，得出的结论是：

；天平弹簧测力计物体所受的重力与它的质量成正比(2)在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：①将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向

(选填“变化”或“不变”)；剪断悬线OA，小球

（选填“竖直”或“垂直”）下落。②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是

。不变竖直竖直向下24．用如图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。(1)实验时，拉动木板在水平木板上做

运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。匀速直线(2)某次试验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是

N。1．6(3)改变木块上所加砝码的个数进行多次实验，记录的数据如下表所示。请根据表中的数据，在图乙中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。(如图)(4)分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成

。正比(5)实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关。他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？请说出理由。答：不正确。小丽在改变接触面大小的同时，没有控制压力大小不变。五、计算题(10分)25．一辆“徐工集团”重型吊车在建筑工地上正准备吊起体积是0．5m3的石块，这辆吊车的钢绳最多能承受2×104