C语言课程设计的心得体会范文

C语言课程设计的心得体会范文

三周的课程设计已经完毕了。回想学习c语言的过程中，既有欢乐又有苦恼，

回忆这次课程设计，至今我仍感慨颇多，确实，自从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在整整一个星期的日子里，可以学到许多许多的东西，同时不仅可以稳固了以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论和学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实际相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会效劳，从而提高自己的实际动手力量和独立思索力量。在设计的过程中遇到的问题，这究竟独立做的，难免会遇到各种各样的问题，同时在设计的过程中发觉自己的缺乏之处，对以前所学的学问理解得不够深刻，把握得不够坚固，比方说构造体……通过这次课程设计之后，肯定把以前所学过的学问从新温故。这次课设最终顺当完成了，在设计中遇到了许多编程问题

做完这个课程设计，我们的自信一下子提高了，我们也会写程序了；尽管对于有些人这种程序会很简洁，可对于我们c语言初学者来说，已经很不简单了。这次体验为以后的学习计算机的我们增加了信念。享受劳动成果的味道实在奇妙啊！

很感谢这次的课程设计，它使我更加地体会到多看专业书的重要性，只有把握了肯定量的专业学问才能得心应手地解决诸多问题；另外，在做任何事倒要有急躁，不要一遇到困难就退缩；在学习和工作中要时刻谨记“团结”二字，它好比通向胜利的铺路石，不行或缺。

人生的道路是曲折的，但正是由于曲折人生才光荣夺目，在人生的道路上，总遇到重重困难，但正是由于困难我们才变得更顽强。今后的路还很长，面对困难，让我们用行动去俘虏它吧！

C语言课程设计的心得体会范文2

三周的课程设计已经完毕了。

回想学习C语言的过程中，既有欢乐又有苦恼。

从领到书的那一刻，我就很郁闷，《C语言程序设计》究竟事学什么的`，有什么用。刚开头上课时，还在迷茫这门课程是用来做什么的。不过，这些感受都是在对这门课程不了解的状况下产生的。后来渐渐的接触多了，听教师讲的多了，了解多了，慢慢的产生了兴趣。尤其是学到语句和函数时，上机操作程序，经过编译，调试和运行后，消失界面，当时觉得很奇怪，想真正的学好这门课程。通过半个学期的学习，我把握了根本学问。

下学期开头时，被通知要进展三周的课程设计。当时有点懵，感觉学的东西很少，很零散，不知该怎么练到一起，就要课程设计，是不是太难为我们了。

第一天根本上都是在看书，把根本学问再熟识一边。到了下午的时候，教师发过来三道练习题，从这几道练习题上我得到了不少启发，然后我们组把整个程序的思路理清了，开头着手写程序。

第一周完毕的时候，我感觉自己收获挺大的，从一开头的迷茫，不知道从何下手到把程序中的几个模块编写出来，心里挺快乐的。但是，到了其次周，我们由不得不再次陷入逆境。在整个程序的编写过程中。最难的就是修改和删除这两个模块，这也是我们其次周要解决的重点问题。

开头编写修改和删除时，很头疼，去向其他人寻求帮忙，在别人的帮忙和提示下，我编完了修改程序，但编译时老出错，修改后的内容将文本内的信息全部掩盖了。困难之时，我们组的其他人，帮忙了我，完成了修改和删除。这样的话，整个程序根本上全部完成了，就剩下完善工作了。我们组写了两个程序，最终，两个程序相互组合，互补，大功告成

虽然设计时完成了，但是我觉得其中还是由一些缺乏之处：

1.警告句。程序中缺少一些警告句，例如:“是否真的删除（y/n）?”。

2.重名的状况。由于考虑的不周全，没有设计遇到重名的状况该怎么处理。

3.选择单一。我们设计的程序中，只设计了按名字选择，进展操作，忽视了重名的状况。

整个程序完成了，还有许多不完善的地方，盼望自己以后办事的时候要仔细，认真，考虑周全。

短短的三周课程设计完毕了，但是这段时间里，我又学到了更多C学问，如:对象数组，string类，文件流等，同时我也被