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文档简介
图木舒克小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:我国的基本道德规范包括()。
多项选择题
A、爱国守法
B、明礼诚信
C、团结友善
D、勤俭自强
E、敬业奉献
2:制造性思维的核心是()
单项选择题:
A、辐合思维
B、概括思维
C、规律思维
D、发散思维
3:少先队同学社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。()
推断题
对
错
4:假如高水平同学在测验项目上能得高分,而低水平同学只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高()。
单项选择题:
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
5:在日常学习生活中,老师利用榜样的作用提高同学的自我效能感,这属于()。
单项选择题:
A、直接强化
B、替代性强化
C、自我强化
D、负强化
6:志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期老师职业道德规范内容中的()。
单项选择题:
A、为人师表
B、关爱同学
C、爱岗敬业
D、团结协作
7:教学过程是一种特别的熟悉过程,其特别性表现在熟悉对象的间接性与概括性、熟悉方式的简捷性与高效性、熟悉的交往性与实践性、熟悉的教育性与进展性和()。
单项选择题:
A、简单性
B、差异性
C、有领导的熟悉
D、直接性
8:教学媒体只能扩展或代替老师的部分作用。.()
推断题
对
错
9:我国对同学的义务做出明确详细规定的法律是()。
单项选择题:
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《义务教育法》
D、《未成年人爱护法》
10:教学过程中最基本的环节是()。
单项选择题:
A、组织教学
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、检查复习
11:正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的闻名教育家是()。
单项选择题:
A、艾拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、马卡连柯
D、杜威
12:战国后期消失的()是我国最早特地论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。
单项选择题:
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《春秋》
13:品德所具有的特征有()
多项选择题
A、社会现象
B、个体现象
C、伦理学的讨论对象
D、社会掌的讨论对象
E、心理学的讨论对象
14:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负()
推断题
对
错
15:讨论表明,同学的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。()
推断题
对
错
16:做好心理辅导工作,必需遵循的原则有()。
多项选择题
A、面对全体同学原则
B、预防与进展相结合原则
C、敬重与理解同学原则
D、同学主体性原则
E、个别化对待原则
17:课堂纪律的类型有()。
多项选择题
A、老师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
18:课堂教学的主导语言是()。
单项选择题:
A、独白语言。
B、朗读语言
C、对话语言
D、书面语言
19:老师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增加同学感知的效果,其所依据的感知规律是()。
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
20:我国心理学家通常将个体的进展划分为8个阶段。其中,学校生主要处于()
单项选择题:
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
21:某同学认为考试胜利是自己的一贯努力,其归因是()。
单项选择题:
A、内部、不稳定、可掌握的
B、外部、稳定、不行掌握的
C、外部、不稳定、不行掌握的
D、内部、稳定、可掌握的
22:在制定教学方案时,教学时间的支配要体现以()为主。
单项选择题:
A、上课
B、课外活动
C、智育活动
D、体育运动
23:在教学过程中,同学对客观世界的熟悉主要是通过()。
单项选择题:
A、直接感知事物
B、间接阅历
C、同学的实践活动
D、交往
24:下列属于教学活动的是()。
多项选择题
A、课前预备
B、上课
C、练习
D、评定
E、作业
25:教学活动的多种形态有()。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
E、个别化
26:学校生简单把“b”写成“d”,这说明学校生的()还不成熟。
单项选择题:
A、感知力量
B、留意力量
C、记忆力量
D、思维力量
27:教学过程是指教学进程的基本阶段。()
推断题
对
错
28:提倡对同学进行和谐的全面进展的教育的教育家是()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、亚里士多德
D、柏拉图
29:Excel中,若要按某个字面对某些数据分类汇总,则需先按这个字段进行()。
单项选择题:
A、排序
B、求和
C、求最大值
D、求平均值
30:群体内聚力表现为()
多项选择题
A、领导方式
B、成员情感
C、认同感
D、归属感
E、力气感
31:在我国,中学校教科书长期以来采纳()。
单项选择题:
A、认定制
B、审定制
C、选定制
D、国定制
32:下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。
单项选择题:
A、历史散文从体例上分析,主要有编年体、国别体和纪传体,闻名的“四史”(《史记》《汉书》《三国志》《资治通鉴》)均为纪传体
B、“古体诗”是相对“近体诗”而言的,有以《诗经》为代表的四言古诗,以《古诗十九首》为代表的五言古诗以及杂言古诗。乐府诗中称为“曲”“辞”“歌”“行”等,都是古体诗
C、“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云痴,谁解其中味”是清代作家曹雪芹对《红楼梦》创作甘苦的自我感叹
D、《百万英镑》是美国闻名作家马克·吐温的代表作。马克.吐温被誉为美国文学史上闻名的幽默大师
33:老师职业权利包括教育教学权、科学讨论权、猎取酬劳权、管理同学权和()等。
单项选择题:
A、民主管理权
B、名誉权
C、人身权
D、生命健康权
34:一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响,这种迁移是()。
单项选择题:
A、正迁移
B、横向迁移
C、特别成分迁移
D、非特别成分迁移
35:学习问题的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探究,提出了各自的见解。()
推断题
对
错
36:活动和交往是同学品德形成的()。
单项选择题:
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径
37:性别全都性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震消失在()
单项选择题:
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、8—9岁
38:认为“遗忘是由于我们不想记而将一些记忆信息排解在意识之外”的理论是()
单项选择题:
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、调整说
39:班级管理的主要对象是()。
单项选择题:
A、班级公共财产
B、班级信息
C、同学
D、班级资料
40:依据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、心情型和意志型。()
推断题
对
错
41:对于不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,也不敢表达自己不满的同学。比较有效的行为转变方法是()。
单项选择题:
A、系统脱敏法
B、确定性训练
C、全身松驰训练
D、示范法
42:老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。
多项选择题
A、用眼神提示同学
B、用语调变化提示同学
C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留
D、敲击讲台。提示同学
E、暂停讲课,提问违纪同学的同桌
43:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向肯定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是()
单项选择题:
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
44:人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。
单项选择题:
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
45:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,学校和幼儿园支配未成年同学和儿童参与集会、文化消遣、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生()。
单项选择题:
A、交通平安事故
B、人身平安事故
C、突发事故
D、食品平安事故
46:老师校本培训的模式有()
多项选择题
A、生态培训模式
B、反思诊断模式
C、课题讨论模式
D、骨干示范模式
E、专题培训模式
47:苏格拉底的教学法包括()。
多项选择题
A、定义
B、思考
C、苏格拉底讽刺
D、助产术
E、启发
48:小张(12岁)的父亲常常在家吸烟,小张也常仿照吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法()。
单项选择题:
A、合理不违法
B、不合理违法
C、合理但违法
D、合理合法
49:最近进展区的概念是以下哪位心理学家提出来的()
单项选择题:
A、维果茨基
B、加里培林
C、奥苏伯尔
D、阿特金森
50:构成教育活动的基本要素是()。
单项选择题:
A、老师、同学、教材
B、老师、同学、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
51:资产阶级传统教育学的代表人物是()。
单项选择题:
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
52:非测验的评价技术主要包括()
单项选择题:
A、案卷分析、观看、情感评价
B、案卷分析、观看、认知评价
C、试验、日记分析、技能评价
D、试验、日记分析、认知评价
53:有实际工和专业讨论人员共同参加,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉熟悉为目的的讨论方法是()。
单项选择题:
A、调查法
B、观看法
C、行动讨论法
D、个案分析法
54:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格()
单项选择题:
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动性
D、深思性
55:教育家()主见教育的目的在于培育“自然人”。
单项选择题:
A、马克思
B、罗杰斯
C、杜威
D、卢梭
56:智商(IQ)等于()。
单项选择题:
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
57:以下不属于老师教学力量的是()
单项选择题:
A、教学认知力量
B、教学操作力量
C、自我反省力量
D、教学监控力量
58:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制学校、初级中学教学方案的是()
单项选择题:
A、1978年
B、1980年
C、1986年
D、1988年
59:伽利略是“近代科学之父”,他在科学试验的基础上贯穿了数学、物理、()三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的熟悉,给出了科学讨论过程的基本要素。
单项选择题:
A、生物
B、化学
C、地理学
D、天文学
60:个体从诞生到死亡的连续不断的变化过程称为()。
单项选择题:
A、教育进展
B、生理进展
C、心理进展
D、人的进展
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。
2:答案D
解析发散思维是制造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯供应)
3:答案正确
解析:
4:答案D
解析见学习精要中区分度的定义。
5:答案B
解析班杜拉将强化分为三种:直接强化、替代性强化、自我强化。直接强化是指通过外部因素对学习行为予以强化。替代性强化是指通过肯定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向。自我强化是指学习者依据肯定的评价标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。负强化是强化的一种,是通过撤销一个厌恶刺激,来加强将来反应发生的概率。本题中老师利用榜样来强化同学,提高同学的自我效能感,属于替代性强化,因此本题的正确答案为B。
6:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】略。
7:答案C
解析教学过程是一种特别的熟悉过程,其特别性之一表现在同学的熟悉始终是在老师的传授、指导下进行以达到熟悉目的的,因此这种熟悉是有领导的熟悉。
8:答案正确
解析:
9:答案B
解析《教育法》对同学的义务作出了详细规定。
10:答案B
解析:
11:答案A
解析正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的艾拉斯莫斯。
12:答案C
解析战国时期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和阅历,系统地阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。
13:答案B,E
解析:
14:答案错误
解析:
15:答案错误
解析同学的态度和品德特征与家庭的教养方式有亲密关系。
16:答案A,B,C,D,E
解析心理辅导与教学目标全都,要达到同学心理健康,必需遵循面对全体同学、预防与进展相结合、敬重与理解同学、同学主体性、个别化对待等原则。
17:答案A,B,C,D
解析依据课堂纪律形成的缘由可以将课堂纪律分成以上四种类型。
18:答案A
解析:
19:答案C
解析老师在讲课时一般要求根据同学的活动规律,有必要地走动和辅之以手势,以增加同学感知的效果。
20:答案B
解析:
21:答案A
解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知A项正确。
22:答案A
解析在制定教学方案时,教学时间的支配要体现以上课为主。
23:答案B
解析在教学过程中,同学对客观世界的熟悉主要通过书本或者前人既有的阅历进行。受制于时间和精力,同学大多时候通过间接阅历熟悉世界。
24:答案A,B,C,D,E
解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。
25:答案A,B,C,D,E
解析教学活动的形式可以敏捷多样,没有固定形式。
26:答案A
解析:
27:答案正确
解析略。
28:答案C
解析:
29:答案A
解析分类汇总建立在已经排序的基础上,将相同类别的数据进行统计汇总。
30:答案C,D,E
解析:
31:答案B
解析1985年教育部《全国中学校教材审定委员会工作条例》指出:今后中学校教材的建设,把编写和审查分开,人民教育出版社负责编写,各省直辖市自治区教育部门学校教师和专家可以编写;全国中学校教材审定委员会负责审定,审定后的教材由教育部推举,供各地选用。后成立全国中学校教材审定委员会,教材国定逐步过渡到审定制。
32:答案A
解析《资治通鉴》为编年体。
33:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第七条规定,老师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验;(二)从事科学讨论、学术沟通,参与专业的学术团体,在学术活动中充分发表看法;(三)指导同学的学习和进展,评定同学的品德和学业成果;(四)按时猎取工资酬劳,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出看法和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参加学校的民主管理;(六)参与进修或者其他方式的培训。简而言之,老师的权利主要是
34:答案D
解析一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。
35:答案错误
解析:
36:答案B
解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的,活动和交往是同学品德形成的基础。
37:答案C
解析:
38:答案C
解析动机性遗忘理论认为,遗忘是由于我们不想记而将一些记忆信息排解在意识之外,以为它们太可怕、太苦痛或有损于自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。(本解析由张恩凯供应)
39:答案C
解析班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息,而主要的对象是人,即同学,他们是管理的最直接的对象和核心要素。
40:答案正确
解析略。
41:答案B
解析:
42:答案A,B,C
解析:
43:答案A
解析定义:学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向肯定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,(本解析由张恩凯供应)
44:答案B
解析:
45:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】依据《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十二条第三款规定,学校、幼儿园支配未成年人参与集会、文化消遣、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身平安事故。
46:答案B,C,D,E
解析:
47:答案A,C,D
解析苏格拉底提倡争论的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。
48:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第十一条规定。父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品德和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成
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