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文档简介
君山2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:()是指对自认为重要或有价值的工作或活动,个人情愿去做,并力求胜利的一种内在推动力气。
单项选择题:
A、认知奇怪 心
B、成就动机
C、自我效能感
D、成就归因
2:妈妈要带两个女儿去参与一个晚会,女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙。以下哪种是妈妈不喜爱的方案?()
单项选择题:
A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙
B、姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙
C、妹妹穿长袖衫和白色裙
D、姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫
3:某生的智力年龄为10岁,实际年龄为8岁。根据斯坦福-比纳量表的智商计算公式,该生的智商为()
单项选择题:
A、80
B、100
C、125
D、81
4:教学评价是对学习结果的客观描述。()
推断题
对
错
5:情境教学法的核心在于激发同学的情感。()
推断题
对
错
6:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术,它一直以擅长表现感情、气氛而受到编创人员的宠爱。()
单项选择题:
A、环节烘托
B、元素渲染
C、手段打造
D、形式烘托
7:详细运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()
推断题
对
错
8:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。
单项选择题:
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
9:正强化的方法包括()。
多项选择题
A、奖学金
B、对成果的认可
C、表扬
D、改善学习
E、赐予学习和成长的机会
10:我国古典文学作品中,思想性和艺术性结合最好的是()。
单项选择题:
A、《西游记》
B、《水浒传》
C、《三国演义》
D、《红楼梦》
11:课堂教学环境包括()。
多项选择题
A、老师
B、教学器械
C、课堂物理环境
D、课堂社会环境
12:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年月到70年月末为()。
单项选择题:
A、初创时期
B、进展时期
C、成熟时期
D、完善时期
13:德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体,也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是()。
单项选择题:
A、可以用来操纵机器人
B、可以用于检查船体
C、在水下直接把数据输入计算机
D、浮出水面把数据输入计算机
14:在集体进展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。
单项选择题:
A、初始阶段
B、正规化阶段
C、成熟阶段
D、巩固阶段
15:班主任的共性影响力不取决于()。
单项选择题:
A、对同学产生乐观影响的力量
B、班主任的职权
C、自身对教育工作的情感体验
D、高度进展的掌握自己的力量
16:培育同学良好品德的心理学技术包括()。
多项选择题
A、劝说
B、角色扮演
C、榜样学习
D、嘉奖与惩处
17:奠定了班级组织的理论基础的著作是()。
单项选择题:
A、《大教学论》
B、《一般教育学》
C、《论语》
D、《抱负国》
18:依据材料回答{TSE}题:有讨论者对8个班的语文课和数学课上师生沟通时间进行观看统计,把全部观看的8个班的课分为四类:(1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是老师在讲、同学在听,师生联系的方法是老师与全班沟通,单向传授,即很少有师生间的问题,也缺乏同学之间的争论,课堂活动仅限于同学被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲—对话型的课,这类课上老师不仅对全班讲授,而且还留意提问个别同学。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大多数同学的大多数时
多项选择题
A、全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少
B、接受学习的机会多,表述学习的机会少
C、学习水平高的同学参加机会多,水平低的参加机会少
D、师生之间缺乏有效互动
19:技能形成的必要条件是()。
单项选择题:
A、学校教育
B、学问
C、迁移
D、应用。
20:尽管各种不同的讨论及其相关测验分别强调制造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表制造性。()
推断题
对
错
21:社会自我是自我意识最原始的形态。()
推断题
对
错
22:老师职业道德修养的最高层次是()。
单项选择题:
A、操守
B、修养
C、内省
D、慎独
23:老师劳动是个体和集体劳动的结合。()
推断题
对
错
24:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()
推断题
对
错
25:实质教育论认为教学的主要任务是()。
单项选择题:
A、进展智力
B、培育思想品德
C、传授学问
D、进展共性
26:下列不属于德育原则的是()
单项选择题:
A、从同学实际动身
B、知行统一
C、集体教育与个别教育相结合
D、道德熟悉和道德情感统一
27:认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中肯定有迁移,这个理论的提出者是()
单项选择题:
A、奥苏伯尔
B、陆钦斯
C、桑代克
D、贾德
28:依据认知心理学理论,教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。()
推断题
对
错
29:对于PowerPoint的说法,正确的是()。
单项选择题:
A、幻灯片播放时可以显示占位符
B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片扫瞄视图
C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果
D、每张幻灯片不行以使用不同的版式
30:一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平和共性差异,以便支配教学的评价称为()。
单项选择题:
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、常模参照评价
31:对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象,可分为()。
多项选择题
A、一般对比
B、同时对比
C、特别对比
D、先后对比
32:我国全面进展教育中起保证作用和保持动力作用的是()。
单项选择题:
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
33:以下属于帛画的是()。
单项选择题:
A、《松岩楼阁图》
B、《步辇图》
C、《人物御龙图》
D、《消夏图》
34:下列关于地震自救表述不正确的是()。
单项选择题:
A、为防止次生灾难的发生,首先要切断电源、气源,防止火灾发生
B、应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边
C、在家中要就地避险,可选择较平安的地方(如床下、桌子底下)躲避
D、住单元楼内,可选择开间小的卫生间、厨房、贮存室及墙角躲避
35:科幻小说中的人物是()的产物。
单项选择题:
A、无意想象
B、制造想象
C、再造想象
D、幻想
36:教学活动的多种形态有()。
多项选择题
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
E、个别化
37:下列属于道德情感的有()。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
38:形式训练说的代表人物是()。
单项选择题:
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
39:一家珠宝店的珠宝被盗,经查可以确定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中,他们四人各自说了一句话。甲说:“我不是罪犯。”乙说:“丁是罪犯。”丙说:“乙是罪犯。”丁说:“我不是罪犯。”经调查证明,四人中只有一个人说的是真话。依据以上条件.下列哪个推断为真?()
单项选择题:
A、甲说的是假话,因此,甲是罪犯
B、乙说的是真话,丁是罪犯
C、丙说的是真话,乙是罪犯
D、丁说的是假话,丁是罪犯
40:“老师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。
单项选择题:
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
41:老师从同学的实际状况、个别差异动身,有的放矢地进行差别教学体现了教学的()。
单项选择题:
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进性原则
D、因材施教原则
42:某学校为迎接五十年校庆,进行校舍翻新,在此期间依旧要求同学正常上课,小田课间休息时在门口被落石砸成重伤,应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的()。
单项选择题:
A、民事责任
B、刑事责任
C、行政责任
D、行政处分
43:观看存在着主观的成分,“纯客观”的观看是不存在的。()
推断题
对
错
44:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022一2022年)》提出,要将减轻巾学校生课业负担作为教育正作的重要任务。为切实减轻同学课业负担,各级政府可以实行的措施有()。
单项选择题:
A、削减同学课外及校外活动
B、加强教辅市场管理,取缔补习机构
C、依据升学率对地区和学校进行排名
D、调整教材内容,科学设计课程难度
45:学校要以教学为主,以教学唯一。()
单项选择题:
A、对
B、错
46:老师的批判与不表扬,与同学的学习成果()
单项选择题:
A、关系不明显
B、没有关系
C、有利有弊
D、存在负相关
47:我国新课程的课程评价强调()。
多项选择题
A、课程评价是一个动态的过程
B、课程评价的对象应是多元的
C、课程评价必需对实现教育目的做出贡献
D、课程评价的对象是课程内容
E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
48:老师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系,公平合理地解}匙各种冲突是指()。
单项选择题:
A、老师义务
B、老师良心
C、老师公正
D、老师幸福
49:在下列认知风格中,简单给学习带来不利影响的认知风格是()。
单项选择题:
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、深思型
50:依据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和()。
单项选择题:
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程(或学校课程)
51:人的动机、爱好、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是()。
单项选择题:
A、智力因素
B、非智力因素
C、社会因素
D、家庭因素
52:提高同学学问储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?()
多项选择题
A、外化思路,进行显性教学
B、关心同学坚固地记忆学问
C、供应多种变化,促进学问的概括
D、重视学问间的联系,建立网络化结构
E、结合详细学科,教授思维方法
53:依据材料回答{TSE}题:一位家长在星期一发觉儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子迟疑了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评比了3名“坏同学”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏同学”,而经过一番评比,第三项“坏同学”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩,竟然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二班级组长召集评比出来的“坏同学”开会,对这三个孩子进行批判和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到班级组长手中
多项选择题
A、因材施教原则
B、疏导原则
C、以乐观因素克服消极因素原则
D、敬重同学与严格要求同学相结合原则
54:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。
单项选择题:
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
55:加涅依据不同的学习结果将学习分成()。
多项选择题
A、才智技能
B、认知策略
C、阅历学习
D、行为训练
E、动作技能
56:终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度。()
推断题
对
错
57:个体表现出的对自己行为的掌握和调整方面的性格特征,如自觉性、坚决性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的()
单项选择题:
A、意志特征
B、情感特征
C、理智特征
D、认知特征
58:教育目的与培育目标是()的关系。
单项选择题:
A、特别与普遍
B、普遍与特别
C、包含与被包含
D、综合与共性
59:()是最低水平的认知学习结果。
单项选择题:
A、领悟
B、应用
C、学问
D、分析
60:元认知策略包括()。
多项选择题
A、复述策略
B、方案策略
C、组织策略
D、调整策略
E、监视策略
查看答案
1:答案B
解析:
2:答案B
解析妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙,即必需是长袖配长裙、短袖配短裙。只有B项妹妹穿的是长袖配短裙,所以答案为B。
3:答案C
解析:
4:答案错误
解析教学评价是对客观结果的主观推断与解释。
5:答案正确
解析:
6:答案B
解析:
7:答案错误
解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。
8:答案B
解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持的功能。
9:答案A,B,C,D,E
解析略。
10:答案D
解析《红楼梦》是中国古代小说的高峰,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,揭示了封建社会分崩离析、必定崩溃的历史趋势,具有深刻的思想性。全书规模宏大,人物众多,结构严谨,语言美丽生动,擅长刻画人物,塑造了很多富有典型性格的艺术形象。《红楼梦》是中国古典小说中思想性和艺术性结合得最好的一部长篇小说,在世界文学史上也占有重要地位。故选D。
11:答案C,D
解析课堂教学环境包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。
12:答案C
解析20世纪60年月到70年月末为教育心理学的成熟时期。
13:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】从“这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面”可以知道水下计算机的优点所在。
14:答案C
解析进展到成熟阶段的班集体,已有了明确的、共同认可的奋斗目标,班级已经形成了顽强的核心,班干部已有了独立主持班务的力量,同学已有了较强的自我教育力量,班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。
15:答案B
解析班主任的共性影响力取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验;二是对同学产生乐观影响的力量;三是高度进展的掌握自己的力量。
16:答案A,B,C,D
解析略
17:答案A
解析夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求,在《大教学论》中阐述了班级教学制度的优越性,确立了班级教学制度。
18:答案A,B,C,D
解析:
19:答案D
解析应用是技能形成的必要条件。
20:答案正确
解析略。
21:答案错误
解析生理自我是自我意识最原始的形态。
22:答案D
解析:
23:答案正确
解析略。
24:答案错误
解析:
25:答案C
解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。
26:答案D
解析:
27:答案A
解析美国教育心理学家奥苏贝尔曾提出认知结构理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中肯定有迁移。(本解析由张恩凯供应)
28:答案正确
解析略。
29:答案C
解析幻灯片播放时不显示占位符,A项错误。幻灯片扫瞄视图以幻灯片缩略图形式显示,可以移动和复制幻灯片,不行以编辑修改内容,B项错误。每张幻灯片可以使用不同的版式,D项错误。
30:答案A
解析:
31:答案B,D
解析:
32:答案A
解析:
33:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《人物御龙图》是一九七三年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。
34:答案B
解析破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内,应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房,那么可以快速跑到门外。假如住的是楼房,千万不要跳楼,应马上切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子、床铺等下面,震后快速撤离,以防强余震。人多先找藏身处。学校、商店、影剧院等人群聚集的场所假如遇到地震,最忌慌乱,应马上躲在课桌、椅子或结实物品下面,待地震过后再有序地撤离,远离危急区。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,快速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要
35:答案B
解析制造想象是根据肯定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地制造出新形象的过程。
36:答案A,B,C,D,E
解析教学活动的形式可以敏捷多样,没有固定形式。
37:答案A,B,C,D,E
解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。
38:答案A
解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫,理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体进展起来,因此被称为形式训练说。
39:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】由于乙的话与丁的话是相互冲突的,依据对当关系中的冲突关系,二者必有一真,所以四人中唯一说真话的就在乙和丁二人之中。于是.甲和丙所说的话都为假。既然甲的话为假,则说明甲是罪犯。
40:答案A
解析略
41:答案D
解析因材施教原则是指老师在教学中,要从课程方案、学科课程标准的统一要求动身,面对全体同学,同时又要依据同学的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个同学都能扬长避短,获得最佳的进展。这一原则是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与敬重同学个别差异问题而提出的。故选D。
42:答案B
解析《中华人民共和国教育法》第七十三条规定:明知校舍或者教育教学设施有危急,而不实行措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。
43:答案正确
解析任何观看都是由人来完成的,就算是借助于仪器进行的观看最终的结果分析也是由人来完成的。所以任何观看结果都是带有观看者的主观成份的,“纯客
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