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文档简介
墉桥中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:人格除具有独特性、稳定性、简单性、功能性的本质特征外,还包括下面哪一特征?()
单项选择题:
A、两极性
B、动力性
C、统合性
D、遗传性
2:在布鲁姆的教学目标分类中,()代表较高水平的理解。
单项选择题:
A、学问
B、领悟
C、应用
D、分析
3:老师职业道德的特点是()
多项选择题
A、老师职业道德适用的针对性
B、老师职业道德内容的全面性
C、老师职业道德功能的多样性
D、老师职业道德行为的典范性
E、老师职业道德影响的广泛性和深远性
4:马克思主义关于人的全面进展学说,在20世纪末中国教育界的详细实践典型是()。
单项选择题:
A、教育试验的热潮
B、教育改革的实践
C、素养教育运动
D、教育的国际化走势
5:狭义的教育制度是指()。
单项选择题:
A、学校教育制度
B、社会教育制度
C、国民教育制度
D、高等教育制度
6:教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的()。
单项选择题:
A、B、>阶段性
C、挨次性
D、不平衡性
7:严谨治学的道德意义有()
多项选择题
A、是党和人民对老师的业务要求
B、是教育事业改革和进展的要求
C、是培育制造性人才的迫切需要
D、是由老师的教与学过程中的冲突打算的
8:德育过程的基本要素包括()
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育活动
D、德育内容
E、德育方法
9:制定课程方案的首要问题是()。
单项选择题:
A、学科设置
B、学年编制和学周支配
C、学科挨次
D、课时安排
10:通过测验来评定同学的学业成果是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了他所要测量的东西的指标是()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、难易度
D、区分度
11:推动老师喜爱本职工作的力气源泉是喜爱事业。()
推断题
对
错
12:社会主义道德的基本原则是忠于职守,全心全意为人民服务;老师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。()
推断题
对
错
13:教育教学活动是老师职业的最基本活动。()
推断题
对
错
14:各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()
推断题
对
错
15:《林哈德与葛笃德》的是()
单项选择题:
A、卢梭
B、裴斯泰洛奇
C、克伯屈
D、鲍尔斯
16:以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的讨论是()
单项选择题:
A、求异思维
B、求同思维
C、直觉思维
D、聚合思维
17:要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中,下列操作正确的是()。
单项选择题:
A、单击“文件”菜单中的“另存为”命令
B、选择图片,复制到Word文档中
C、右击图片,选择快捷菜单中的“显示图片”命令
D、右击图片,选择快捷菜单中的“图片另存为”命令
18:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
单项选择题:
A、严峻惧怕
B、缘由不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、长久性地惧怕
19:学习迁移的基本理论是()
多项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、阅历概括说
D、关系转换理论
E、认知结构说
20:老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的()。
单项选择题:
A、爱好
B、忠诚
C、喜爱
D、爱好
21:对老师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有()。
多项选择题
A、《老师资格条例》
B、《教育法》
C、《宪法》
D、《老师法》
E、《中学校老师连续教育规定》
22:将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是()。
单项选择题:
A、弗洛伊德
B、布卢姆
C、皮亚杰
D、杜威
23:标准化测验常用来测验同学的学习状况。()
推断题
对
错
24:教育心理学就是讨论学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。()
推断题
对
错
25:对黑猩猩做“顿悟试验”的是()。
单项选择题:
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
26:利用校内文化去影响同学的德育方法是()。
单项选择题:
A、榜样
B、修养
C、陶冶
D、参观
27:《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是()
单项选择题:
A、1997年3月22日
B、2000年3月22日
C、2022年3月22日
D、2022年3月22日
28:下列符合实施素养教育要求的是()
单项选择题:
A、学校在节假日期间正常上课
B、数学老师对同学特殊负责,常常在体育课时间为同学讲解习题
C、学校为了鼓舞学习、思想品德表现稍差的同学,给他们佩戴绿领巾
D、老师组织班级同学到社区打扫卫生
29:2022年我国重新修订过的中学校老师职业道德文件名称是()
单项选择题:
A、《中学校老师职业道德要求(试行草案)》
B、《中学校老师守则》
C、《中学校老师职业道德规范》
D、《中学校老师职业道德规范(试行)》
30:“六课型单元教学法”反映了()
单项选择题:
A、注意同学力量培育的现代教学方法
B、学校课程逐步进展的现代教学方法
C、注入式的古代教学方法
D、等待开发的将来教学方法
31:试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。()
推断题
对
错
32:我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是《中华人民共和国老师法》。()
推断题
对
错
33:教学媒体包括()。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
34:从课程形态上看,当前我围中学实施的“讨论性学习”属于()。
单项选择题:
A、学科课程
B、拓展性学科课程
C、帮助性学科课程
D、综合实践活动课程
35:依据现代认知心理学的观点,技能本质上是()
单项选择题:
A、习惯性动作
B、陈述性学问
C、程序性学问
D、阅历性学问
36:试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是()。
单项选择题:
A、斯宾塞
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、洛克
37:世界杯期间看足球竞赛的记忆属于()。
单项选择题:
A、情景记忆
B、语义记忆
C、程序性记忆
D、陈述性记忆
38:微波炉适应现代都市化职工生活的需要,以其快捷、便利、洁净的特点而成为厨房的新宠。它不仅具备了蒸、煮、炖、焖等功能,瞬时加热还保持了食物的原有气味;特殊是加热剩饭菜更适应了中国人的习惯,尽管有人认为这是一种铺张。这段话的主要意思是()。
单项选择题:
A、微波炉是一种适应现代都市化职工生活需要的厨房用具
B、微波炉比较适应中国人的习惯
C、微波炉虽然便利,但也有些人认为是一种铺张
D、微波炉在中国具有很好的市场前景
39:当前,流生问题与()问题这两种倾向阻碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
单项选择题:
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学
40:新型的师生关系要求()。
多项选择题
A、以老师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上,同学与老师是公平的
D、在社会道德上,师生关系是相互促进的
E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系
41:迁移的形式训练说的心理学基础是()。
单项选择题:
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
42:学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参加学习,这种学习策略属于()。
单项选择题:
A、组织策略
B、精加工策略
C、元熟悉策略
D、复述策略
43:下列不属于老师网络道德修养的是()
单项选择题:
A、老师要正确享用网络的服务功能
B、老师要正确地进行网络道德评价
C、老师要准时担当起对同学进行网络道德教育的责任
D、老师要熟识网络
44:心理学上“水下击靶”的试验所支持的迁移理论是()。
单项选择题:
A、形式训练说
B、相同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
45:1995年颁布的是()。
单项选择题:
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国老师法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国职业教育法》
46:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
单项选择题:
A、信度
B、难度
C、效度
D、区分度
47:中学教学原则包括()。
多项选择题
A、直观性原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
E、循序渐进原则
48:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()
单项选择题:
A、垂直正迁移
B、水平正迁移
C、垂直负迁移
D、水平负迁移
49:低智商的人可能有高制造性,也可能有低制造性。()
推断题
对
错
50:我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是()。
单项选择题:
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
51:情境教学法创建者是江苏省特级老师()
单项选择题:
A、刘京海
B、李吉林
C、邱学华
D、倪谷音
52:教学强化的类型可以分为()
多项选择题
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化
53:班集体的形成是自然进展的产物。()
推断题
对
错
54:个体对学习活动所要达到目标的主观估量是()
单项选择题:
A、学习需要
B、学习期盼
C、成败归因
D、成就动机
55:教育政策特点有()
多项选择题
A、政治性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
E、战略性
56:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题:
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
57:自我意识是个体以及对自己与四周事物的关系的意识。()
推断题
对
错
58:《教育法》的立法宗旨是()
单项选择题:
A、进展教育事业
B、提高全民族素养
C、促进社会主义物质文明建没
D、促进社会主义精神文明建设
59:群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
E、形式上的规范
60:把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是()。
单项选择题:
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会仿照模式
D、说理教育模式
查看答案
1:答案C
解析人格的多种本质特征:(1)独特性:不同的遗传、生存、教育环境,形成各自独特的心理特点。(2)稳定性:一个人的某种人格特点一旦形成,就相对稳定下来。其稳定性还表现在,人格特征在不同时空下表现出全都性的特点。(3)统合性:人格由多种成分构成的一个有机整体。(4)简单性:人的行为表现出多元化、多层面的特征。(5)功能性:人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源,打算一个人的生活方式,甚至命运。
2:答案C
解析:
3:答案A,B,C,D,E
解析:
4:答案C
解析素养教育提倡人的全面进展,它是马克思主义关于人的全面进展学说在20世纪末中国教育界的详细实践典型。
5:答案A
解析:
6:答案A
解析:
7:答案A,B,C,D
解析严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有实事求是的态度和精神。严谨治学是指老师在求知和传授学问和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。严谨治学的道德意义有:是党和人民对老师的业务要求;是教育事业改革和进展的要求;是培育制造性人才的迫切需要;是由老师的教与学过程中的冲突打算的。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)
8:答案A,B,D,E
解析:
9:答案A
解析制定课程方案的首要问题是学科设置。
10:答案B
解析效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
11:答案错误
解析:
12:答案正确
解析:
13:答案正确
解析:
14:答案正确
解析:
15:答案B
解析:
16:答案A
解析【系统解析】发散思维也叫求异思维,是吉尔福特最早关注并加以讨论的思维活动。
17:答案D
解析将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中,可以右击图片,选择快捷菜单中的“图片另存为”命令。
18:答案C
解析:
19:答案A,B,C,D,E
解析:
20:答案B
解析对教育事业的忠诚是老师职业道德的核心。
21:答案B,D,E
解析对老师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献就是这三项,另两项与题意不符。
22:答案B
解析本杰明布卢姆是美国当代闻名的教育家和心理学家,他把教学目标分类分为认知、情感、动作技能三大类,为教学目标的设计展现了全新的视野。布卢姆认为,实施把握学习办须把握3个变量,一是先决认知行为,指学习者在学习新的学问之前,必需具备肯定的基础学问和力量。二是先决情感特点,指学习者参加学习的动机和态度。三是教学质量,指学校和老师同学的学习和学习过程产生重要影响的各种直接掌握因素。这3个变量相互依存,又相互作用,共同影响着把握学习的效果。
23:答案错误
解析:
24:答案正确
解析(P2)
25:答案A
解析格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列试验讨论,并提出了“顿悟”说。
26:答案C
解析:
27:答案C
解析:
28:答案D
解析学校占用同学的节假日时间上课,只重视书本学问的学习,忽视了同学丰富的业余生活,不符合素养教育的要求,所以A项错误。数学老师占用体育课时间讲所谓的“主科”而忽视体育这一“副科”是只重视智育不重视体育的表现,不符合素养教育要促进同学全面进展的要求,所以B项错误。注意同学的考试成果,以分数为标准衡量同学或把同学分成等级的做法不符合素养教育要面对全体同学的要求,所以C项错误。老师组织同学参与劳动,培育同学劳动观念和劳动力量,符合素养教育培育实践力量的要求。
29:答案C
解析2022年修订的中学老师职业道德的文件是《中学校老师职业道德规范》。
30:答案A
解析:
31:答案正确
解析识记性试题。试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。也可以依据学习生活阅历来推断。(本解析由张恩凯供应)
32:答案正确
解析我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是《中华人民共和国老师法》。本题的观点是正确的。
33:答案A,B,C,D,E
解析:
34:答案D
解析综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、讨论性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。
35:答案C
解析:
36:答案C
解析赫尔巴特以心理学为基础,解释了许多教育过程中的概念,而且他主见教学过程是新旧观念的联系和系统的过程。
37:答案A
解析记忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期间看足球竞赛的记忆属于情景记忆,故选A。
38:答案A
解析文段首先指出微波炉适应现代都市化职工生活的需要而成为厨房的新宠。接着从微波炉的功能、特点等方面对此观点进行了阐述。由此可知,A项是对文段内容的正确概括。本题干扰项为D项。D项属于推论,不是原文要表达的主要意思。
39:答案B
解析教育目的的实现及教育质量的提高受到现实客观条件的制约.在当前市场经济的冲击下,学校生源流失现象和教育乱收费问题严峻影响着我国基础教育质量的提高。
40:答案C,D,E
解析同学是学习的主体,老师是学问的传授者。新型的师生关系应当建立在人格公平,伴侣式的友好关心关系。
41:答案A
解析形式训练说是一种最早对迁移现象进行系统解释的学说,其心理学基础是官能心理学。
42:答案D
解析:
43:答案D
解析老师是否熟识网络是其教育力量的反映,不是老师网络道德修养的评价指标。(本解析由张恩凯供应)
44:答案C
解析
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