20XX年湖北住院医师规范化培训结业考核-武汉第一医院

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐20XX年湖北住院医师规范化培训结业考核-武汉第一医院20XX年湖北住院医师规范化培训结业考核-武汉第一医院20XX年湖北省住院医师规范化培训结业实践技能考核方案0100内科

时长(分分值站点设计考核内容考核形式及办法备注钟)(分)

利用标准化病人(考官担任)模拟门诊接诊情境举行考核，要病史采集的内容和相第一站:求完成病史采集，重点查体，并结合所给阳性体征举行诊断和关技巧，以及诊断及鉴1515门诊接诊鉴不诊断。评价病史采集和重点查体的内容和相关技巧，以及不诊断举行初步诊断和鉴不诊断的能力。

利用标准化病人(考官担任)模拟急诊情境举行考核，要求根病史采集的内容和相第二站:据患者临床事情举行快速有效的处理，包括必要的重点病史采关技巧、诊断及鉴不诊1515急诊处理集，简要查体，以及急诊处理。考核学员处理急重症患者的合断以及急诊处理能力理临床程序。

诊断及鉴不诊断思路、经过纸质试卷举行笔答，给出病史、重点体检、辅助检查等结第三站:初步诊断、辅助检查和果。重点考核病例特点总结、诊断与鉴不诊断思路、初步诊断、1515临床思维1治疗打算制定辅助检查及治疗打算的制定。

第四站:依照提供的临床情境，挑选检查办法，并和患者(志愿者担任)临床常用诊疗操作1520综合技能举行沟通;利用模具举行相关操作考核。

搜集信息、病例特点总机考。利用CCS，采纳自主分步搜集信息(病史、重点体检、辅第五站:结和诊断及鉴不诊断助检查)的方式，经过标准化咨询题模拟临床分析和决策通过。3015临床思维2思路、初步诊断、辅助重点考核信息搜集能力、病例特点总结、诊断与鉴不诊断思路、

检查和治疗打算制定初步诊断、辅助检查和治疗打算的制定。

第六站:心电图考核常见重要心电图、机考。依照所提供的简要病史及心电图(8例)和影像(X线和1520及影像判X线及CTCT共12例)举行诊断。

读

合计105100

0200儿科

站点考核内容考核形式及办法时长分值备注第一站:接诊病史采集+综合素养与人文关心、沟通利用SP考核;2040病人、人文关体格检查:体格检查手法、顺序，结合病使用儿童模型举行考核，可口述补充;

怀与沟通史事情重点查体+综合素养与人文关心、仪表整洁、语言文明、操作熟练;咨询病史查

沟通体过程中体现爱伤观念和人文关心;向家长

综合素养与人文关心、沟通交待病情或特别检查、治疗前谈话

第二站:病例结合所查病人，阐述临床思维，回答专家第二站:病例相口试1010相关咨询题咨询题关咨询题第三站:临床挑选心肺复苏、气管插管、小儿静脉穿刺、模拟操作(任选一项)1012技能操作骨穿项目举行考核

第四站:辅助考核影像片、血涂片、心电图等辅助检查人机考试2020检查判读结果判读能力

第五站:病历依照所查病人，书写入院病历及首次病程笔试3018书写日志合计90100

考核计分办法:分两大部分计分，两大部分为单项淘汰制。其中:第一部分为第1、2、3、5站;第二部分为第4站。

0300急诊科

站点考核内容考核形式及办法时长满备注

分第一站:辅助检查及人机对话50心电图、X、CT、MRI、血气分析等影像学判读20第二站:接诊病人+病史采集+重点+SP2020查体+沟通能力人文关心病历书写5病历书写

病例分析第三站:临床思维10以病例形式举行口试

心肺复苏+电除颤、气管插管、呼吸机设置(均何必考项)1015模拟器械

第四站:基本

技能操作

合计100

第1站为第一部分，第2-4站为第二部分，两部分并且合格视为经过。

0400皮肤科

考站设计考核内容考核形式时刻(分钟)分值(分)备注第一站:临床操皮损判读与皮肤病理(A/B卷)人机对话1520(10张病作理+10皮损)第二站临床思维挑选题(A/B卷)共10题人机对话1020第三站:接诊病病史采集+重点查体(注意人文SP1520人沟通)(A/B卷)

第四站:基本技真菌镜检及结果判读模拟器械1020能

第五站:病历书入院记录及首次病程(手写)现场手写3020写

合计80100

0500精神科

站点考核内容考核形式及办法时长分值第一站辅助X光片、头颅

CT/MRI、心电图、脑电图、人机对话或投影仪大屏幕播放。30道题，循环播放2遍，每遍15分钟，每3030检查及影像实验室检查、心理测量等。范围为培训道题播放30秒

学判读细则中轮转的神经内科、心内科、急诊

科、精神科所要求的相关内容，题目构

成比例按上述科室平均分配

第二站心肺在模拟人上操作，并回答咨询题先完成心肺复苏的全部过程，然后回答考官的咨询题1510

复苏

第三、四、五站均在同一病例上延续完成

第三站临床精神检查+病史采集+必要的身体检精神检查用SP，基本合作的。检查时刻很多于25分钟。病史采集对象为患4530

技能查，病种为精神分裂症、心境障碍、者家属(SP扮演)或主管大夫，主管大夫提供病史者必须通过培训以转换

神经症性障碍。考试时按考生数的角XXX。病史采集时刻别超过15分钟。上述两项共40分钟，允许考生依照具

1.5倍预备病人，按以上三个病种以体事情延长精神检查时刻5分钟(即借用病史采集5分钟)。精神检查和病

5:3:2配比史采集的考核顺序，参考性建议先考精神检查。身体检查依据病史信息所

体现的必要性而定。口头汇报所发觉的精神症状和综合征3分钟。第四站临床病历小结书写+病例分析+回答咨询题笔试+口试:针对第二站的病例，用10分钟时刻完成病例小结的书写，口头2520

思维汇报诊断分析和治疗方案5分钟(其中症状在第二站已汇报，此处可做补充

和修正)，回答咨询题10分钟。

第五站神经完整的神经系统检查，或者一次临床本站用SP，内容二选一，应按考生总数的一半分不设置神经系统检查和临1510系统检查或常见咨询题的沟经过程，范围包括:解床沟通所需要的地方和考官(即实际上按2个分站设置)。考生在

进入本站临床沟通释病情与沟通诊断、协商治疗方案并前抽签决定考核内容。神经系统检查站建议由神经科医师担任考官。临床

知情接受、MECT治疗前谈话与知情同沟通考题为300字以内的事情摘要，应事先培训SP,也可由通过培训的考官

意、爱护性约束的告知和解释等住院担任SP。考生有2-3分钟阅读考题和考虑预备的时刻，计入考试时刻。

医师时期必需掌握的沟通主题

合计130100

0600神经内科

考站设计考核内容考核形式时刻(分钟)分值(分)备注第一站:辅助检查

及10影像学检查及神经电生理检查读片10影像学推断1

第一站:辅助检查及10其他辅助检查及心电图读片10影像学推断2

第三站:基本技能操10腰椎穿刺术模型20作

10第四站:接诊病人1病史采集SP10

10第五站:接诊病人2体格检查SP10

10第六站:接诊病人3临床思维及病例分析SP20第七站:人文沟通能10模拟场景的医患沟通口试10力

依照