20XX年高考政治必修4《日子与哲学》要紧原理答题模板

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?“认识论”【“求索真理的历程”】?

要紧主观题答题思路

1.“实践与认识辩证关系”答题思路

→①实践是认识的基础。【表如今：1）实践是认识的来源。2）实践是认识进展的动力。3）实践是检验认识真理性的唯一标准。4）实践是认识的目的和归宿。】要求我们坚持实践观点，在实践中认识和进展真理。

②认识对实践具有反作用。【表如今：正确认识促进实践的进展，错误认识阻碍实践的进展。】要求我们重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。

2.“真理的客观性、条件性和具体性原理”答题思路

→①真理是客观的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理与谬误的界限别容混淆。

②真理是有条件的。任何真理都有自个儿适用的条件和范围，假如超出那个条件和范围，真理就会变成谬误。

③真理是具体的。任何真理基本上相关于特定的过程来讲的，基本上主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

④真理的条件性和具体性表明：真理与谬误往往是相伴而行的。

3.“认识过程的反复性、无限性和上升性原理”答题思路

→①认识具有反复性。受到实践水平、立场、知识水平、客观事物复杂性等各种主客观条件的限制，人们对一具事物的正确认识要通过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才干完成。②认识具有无限性。追求真理是一具永无止境的过程。

③认识运动具有上升性，即从实践到认识、从认识到实践的循环运动是一种波纹式的前进或螺旋式的上升。

④要与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发觉真理，在实践中检验和进展真理。

※※日子与哲学※※

第十课

辩证否定观答题思路

一、“辩证否定观”答题思路

→①辩证的否定，是事物自身的否定，即自个儿否定自个儿，自个儿进展自个儿。

②辩证否定的特征：1）进展的环节。（实现新事物产生和旧事物XXX的全然途径）2）联系的环节。（新事物产生于旧事物，总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自个儿存在和进展的基础。）

③辩证的否定，既别是简单确信一切，也别是简单否定一切，而是既确信有否定，既克服又保留，事实上质是“扬弃”【即：取其精华，去其糟粕】

④辩证的否定观的办法论：必须树立创新意识，做到别唯书、别唯上、只唯实。

二、“辩证法的XXX批评精神”的办法论要求：【答题思路】

→①紧密关注变化进展的实际，敢于突破与实际别相符合的成规陈讲，敢于破除降后的思想观念。

②注重研究新事情，敢于寻觅新思路，确立新观念，开拓新境地。

三、“创新的作用”答题思路

→①创新推动社会生产力的进展

②创新推动生产关系和社会制度的变革

③创新推动人类思维和文化的进展

④创新是一具民族进步的灵魂，是一具国家兴盛发达的别竭动力，是一具政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎，是社会进展的动力。

一、“辩证否定观”答题思路

→①辩证的否定，是事物自身的否定，即自个儿否定自个儿，自个儿进展自个儿。

②辩证否定的特征：1）进展的环节。（实现新事物产生和旧事物XXX的全然途径）2）联系的环节。（新事物产生于旧事物，总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自个儿存在和进展的基础。）

③辩证的否定，既别是简单确信一切，也别是简单否定一切，而是既确信有否定，既克服又保留，事实上质是“扬弃”【即：取其精华，去其糟粕】

④辩证的否定观的办法论：必须树立创新意识，做到别唯书、别唯上、只唯实。

二、“辩证法的XXX批评精神”的办法论要求：【答题思路】

→①紧密关注变化进展的实际，敢于突破与实际别相符合的成规陈讲，敢于破除降后的思想观念。

②注重研究新事情，敢于寻觅新思路，确立新观念，开拓新境地。

三、“创新的作用”答题思路→①创新推动社会生产力的进展

②创新推动生产关系和社会制度的变革

③创新推动人类思维和文化的进展

④创新是一具民族进步的灵魂，是一具国家兴盛发达的别竭动力，是一具政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎，是社会进展的动力。

★★日子与哲学★★

第八课唯物辩证法的进展观

主观题答题思路

→①自然界是进展的。②人类社会是进展的。③人的认识是进展的。④进展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的XXX。④进展的普遍性告诉我们，要用普遍进展的观点看咨询题。

题思路

→①事物进展的前途是光明的。事物进展的方向是前进的、上升的。要求我们对将来充满信心，热情支持和悉心爱护新事物的幼芽，促使其成长壮大。

②事物进展的道路是蜿蜒的，迂回的。要求我们做好充分的思想预备，别断克服前进道路上的各种困难，勇敢地同意挫折与考验。

答题思路

→原理：①事物的进展总是从量变开始的，量变是质变的必要预备，质变是量变的必定结果。②质变又为新的量变开发道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。③事物的进展算是如此由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，这样循环往复，别断前进。办法论：①积极做好量的积存，为实现事物的质变制造条件。②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和进展。③坚

持适度原则，反对“过犹别及”的错误做法。

→①进展具有普遍性，所以要用进展的观点看咨询题。②进展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的XXX，所以要正确看待新旧事物的斗争。

③进展是前进性与蜿蜒性的统一。进展的前途是光明的，方向是前进的、上升的。进展的道路是蜿蜒的、迂回的。所以要求我们既要对将来充满信心，热情支持和悉心爱护新事物的幼芽，促使其成长壮大。又要做好充分的思想预备，别断克服前进道路上的各种困难，勇敢地同意挫折与考验。

④进展是量变与质变的统一。事物的进展总是从量变开始的。量变是必要预备，质变是必定结果，质变又为新的量变开发道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，别断前进。所以要求我们要积极做好量的积存，又要抓住时机，促成质变，实现事物的前进和进展，还要坚持适度原则，防止事物向不行的方向变化。

※※日子与哲学※※

第十二课实现人一辈子的价值

要紧主观题答题思路

1.“价值观的导向作用”答题思路

→①人的价值是贡献和索取的统一。（人既是价值的制造者，又是价值的享受者。）人一辈子的真正价值在于制造价值，在于对社会的责任和贡献。

②价值观属于社会意识，对人具有导向作用。【表如今：1）对人们认识和改造世界具有导向作用。2）对人一辈子道路的挑选具有导向作用。】要求我们树立正确的价值观。

2.“价值推断和价值挑选”答题思路

→①价值推断是价值挑选的基础。

②价值推断和价值挑选具有社会历史性、阶级性和主体差异性等特征。要求我们必须自觉遵循社会进展的客观规律，自觉站在最广阔人民的立场上，做出正确的价值推断和价值挑选。

3.“怎么实现人一辈子的价值”答题思路

→①树立正确的价值观，挑选正确的人一辈子道路。

②自觉遵循社会进展的客观规律，自觉站在最广阔人民的立场上，做出正确的价值推断和价值挑选。

③在劳动和奉献中制造价值【积极投身为人民服务的社会实践，是实现人一辈子价值的必由之路，是拥有幸福人一辈子的全然途径。】

④在个人和社会的统一中实现价值。【社会提供的客观条件是实现人一辈子价值的基础，人一辈子价值只能在社会中实现。】⑤在砥砺自我中走向成功。【充分发挥主观能动性，坚韧拼搏，自强别息；要努力进展自身才干，全面提高个人素养；要坚决理想信念，要有正确价值观指引。】

4.“人一辈子价值观”答题思路【综合性考查】→①人的价值是贡献与索取的统一，人的真正价值在于对社会的责任和贡献。

②价值观属于社会意识，对人具有导向作用。要求我们树立正确的价值观。

③要自觉遵循社会进展的客观规律，要自觉站在最广阔人民的立场上，做出正确的价值推断和价值挑选。

④在劳动和奉献中制造价值，在个人和社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，实现个人价值。

5.★★“历史唯物主义”【“认识社会和价值挑选”】答题思路

→①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用。（先进的社会意识促进社会进展，降后的社会意识阻碍社会进展。）

②生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建造的矛盾是贯通人类社会始终的基本矛盾，生产关系一定要适合生产力、上层建造一定要适合经济基础的规律是社会进展的客观规律。

③社会进展的总趋势是前进的、上升的，道路是蜿蜒的。社会进展在社会基本矛盾的别断解决中实现的。

④XXX社会，社会基本矛盾的解决靠改革实现。改革是XXX制度的自我完善和进展，改革的全然目的是使生产关系习惯生产力进展，上层建造习惯经济基础进展，改革是进展中国特群XXX的强大动力。

⑤人民群众是历史的制造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。发挥人民群众的主体作用和首创精神。

⑥人的真正价值在于制造价值，在于对社会的责任和贡献。

⑦价值观属于社会意识，对人具有导向作用，要求我们树立正确的价值观。

⑧要自觉遵循社会进展的客观规律，自觉站在最广阔人民的立场上，做出正确的价值推断和价值挑选。

⑨在劳动和奉献中制造价值，在个人和社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，实现个人价值。

★★必修4日子与哲学第七课★★

唯物辩证法的联系观主观题答题思路

【要求是，看清晰设咨询角度再去背】

→联系具有普遍性，表如今：①任何事物都与身边其他事物有着如此或者那样的联系。②每一事物内部各个部分、要素间相互联系。③整个世界是一具普遍联系的有机整体，没有一具事物是孤立存在的。

办法论要求：要求我们用普遍联系的观点看咨询题。

→联系具有客观性，表如今：①联系是事物本身所有固有的，别以人的意志为转移。②不管是自在事物的联系依然人为事物的联系，基本上客观的，别以人的意志为转移。

办法论要求：①要从事物固有联系动身认识事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并非人们面对联系就XXX为力。要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，经过

实践环节建立新的具体的联系。

→具体事物之间的联系是多种多样的。

办法论要求：要注意分析和把握事物存在和进展的各种条件，一切以时刻、地方和条件为转移。

→①联系具有普遍性，要求我们用普遍联系的观点看咨询题。

②联系具有客观性，要求我们从事物固有联系动身认识事物，切忌主观随意性。另外在尊重客观规律的前提下，经过实践环节人们能够建立新的具体的联系。

③联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和

进展的各种条件，一切以时刻、地方和条件为转移。

→①整体由部分构成，居于主导地位，统率着部分，具有部分所别具备的功能。整体的功能状态妨碍着部分的功能状态。要求我们树立全局观念，立脚整体，统筹全局，挑选最佳方案，实现整体的最优目标。

②部分是整体中的部分，居于被支配地位，服从和服务于整体，其功能状态也会妨碍整体，关键部分的功能状态甚至对整体的功能状态起到决定作用。要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的进展推动整体的进展。

→①整体和部分的关系，在一定意义上算是系统和要素的关系，系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

②怎么掌握系统优化办法？

→1）要着眼于事物的整体性。

2）要注意遵循系统内部结构的有序性。系统的各个要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。

3）要注意系统内部结构的优化趋向。系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能别是部分的简单相加，整体的功能经过优化应当达到大于部分功能之和的理想效果。

③系统优化办法，要求我们运用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体动身认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、要素联系起来举行考察，统筹思考，优化组合，最后形成对于这一事物的完整准确的认识。

7.

答题思路

→（1）联系的特征

①联系具有普遍性，要求我们用普遍联系的观点看咨询题。

②联系具有客观性，要求我们从事物固有联系动身认识事物，切忌主观随意性。另外在尊重客观规律的前提下，经过实践环节人们能够建立新的具体的联系。

③联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和进展的各种条件，一切以时刻、地方和条件为转移。（2）整体和部分的辩证关系①整体由部分构成，居于主导地位，统率着部分，具有部分所别具备的功能。要求我们树立全局观念，立脚整体，统筹全局，实现整体的最优目标。

②部分是整体中的部分，居于被支配地位，服从和服务于整体，其功能状态也会妨碍整体，关键部分的功能状态甚至对整体的功能状态起到决定作用。要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的进展推动整体的进展。（3）系统优化办法

①要着眼于事物的整体性。

②要注意遵循系统内部结构的有序性。系统的各个要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。

③要注意系统内部结构的优化趋向。整体的功能经过优化应当达到大于部分功能之和的理想效果。

④系统优化办法，要求我们运用综合的思维方式来认识事物。

★★日子与哲学★★

唯物辩证法的实质与核心【矛盾观】

主观题答题思路

→①事物内部包含既对立又统一的两个方面。②矛盾即对立统一，其对立属性为斗争性，其统一属性为同一性。③矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和进展。④对立统一的原理要求我们，要用一分为二的观点看咨询题，要在对立中把握统一，在统一中把握对立。

题思路→①同一以差不和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯穿，事物就别能存在和进展。②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样别能存在和进展。③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和进展。④矛盾同一性与斗争性的辩证关系，要求我们用一分为二、全面的观点看咨询题，在对立中把握统一，在统一中认识对立。

贯通每一事物进展的始终（时时有矛盾）

学会承认、分析、揭露和解决矛盾，坚持一分为二，坚持两分法。

有别同矛盾。②同一事物在进展的别同过程和时期上有别同的矛盾。③同一事物中的别同矛盾、同一矛盾中的别同方面也各有其特别性。

确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键。

题思路

个不的关系。②二者相互联结，表如今两个方面：一方面，

普遍性寓于特别性之中，并经过特别性表现出来，没有特别性就没有普遍性。另一方面，特别性离别开普遍性。③二者在一定条件下能够相互转化。

认识规律，掌握普通号召与个不指导相结合的科学工作办法，坚持共性与个性、具体的历史的统一。

题思路

对事物进展起决定作用，决定事物的进展方向。②次要矛盾处于从属地位，妨碍事

物的进展。③主次矛盾相互依靠、相互妨碍、在一定条件

下能够相互转化。④要紧矛盾的解决为次要矛盾的解决制造前提，次要矛盾的解决为要紧矛盾的解决制造条件。抓住重点，集中力量解决要紧矛盾。另一方面要学会统筹

兼顾，恰当处理次要矛盾

题思路②矛盾的次要方面处于被支配地位，妨碍矛盾的存在和进展。③事物的性质要紧由要紧矛盾的要紧方面决定。④矛盾的主次方面相互排斥、相互依靠，在一定条件下能够相互转化。

清主流和支流，既要着重把握矛盾的要紧方面，又要恰当认识和处理矛盾的次要方面。

【“措施类挑选题”运用主次矛盾辩证关系】

【“评价类挑选题”运用矛盾主次方面辩证关系】

→①主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论与重点论相统一的办法。

②坚持两点论，即在认识复杂事物进展过程中，既要看到要紧矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的要紧方面，又要看到矛盾的次要方面。

③坚持重点论，即在认识复杂事物进展过程中，着重把握要紧矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时，着重把握矛盾的要紧方面，要抓住主流。

④两点论是有重点的两点论，而别是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而别是一点论。坚持两点论与重点论相结合的办法，反对形而上学的一点论和均衡论。

→①要坚持一分为二、全面的观点看咨询题，在对立中把握统一，在统一中认识对立。②要承认矛盾的普遍性，承认、分析、揭露、解决矛盾，坚持一分为二，坚持两分法。

③坚持具体咨询题具体分析。

④坚持普通号召与个不指导相结合的办法，坚持共性与个性、具体的历史的统一。

⑤坚持两点论与重点论的统一。

→①矛盾即对立统一，要坚持用一分为二、全面的观点看咨询题，在对立中把握统一，在统一中认识对立。

②矛盾斗争性与同一性的辩证关系原理及办法论。【1）同一以差不和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯穿，事物就别能存在和进展。2）斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样别能存在和进展。3）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和进展。4）矛盾同一性与斗争性的辩证关系，要求我们用一分为二、全面的观点看咨询题，在对立中把握统一，在统一中认识对立。】

③矛盾普遍性的原理及办法论。【原理：1）矛盾存在于一切事物中（事事有矛盾）2）矛盾贯通每一事物进展的始终（时时有矛盾）办法论：1）承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。2）要学会承认、分析、揭露和解决矛盾，坚持一分为二，坚持两分法。】

④矛盾特别性的原理及办法论。【原理：矛盾具有特别性，表如今三个方面：1）别同事物有别同矛盾。2）同一事物在进展的别同过程和时期上有别同的矛盾。3）同一事物中的别同矛盾、同一矛盾中的别同方面也各有其特别性。办法论：要求我们坚持具体咨询题具体分析，那个办法是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键。】

⑤矛盾普遍性与特别性的辩证关系原理及办法论。【原理：1）二者的关系，算是矛盾的共性与个性、普通与个不的关系。2）二者相互联结，表如今两个方面：一方面，普遍性寓于特别性之中，并经过特别性表现出来，没有特别性就没有普遍性。另一方面，特别性离别开普遍性。3）二者在一定条件下能够相互转化。

办法论：要求我们遵循从特别到普遍、再由普遍到特别的认识规律，掌握普通号召与个不指导相结合的科学工作办法，坚持共性与个性、具体的历史的统一。】

⑥要紧矛盾与次要矛盾的辩证关系原理及办法论。【原

理：1）要矛盾处于支配地位，对事物进展起决定作用，决定事物的进展方向。2）次要矛盾处于从属地位，妨碍事物的进展。3）主次矛盾相互依靠、相互妨碍、在一定条件下能够相互转化。4）要紧矛盾的解决为次要矛盾的解决制造前提，次要矛盾的解决为要紧矛盾的解决制造条件。

办法论：主次矛盾辩证关系原理要求我们，一方面要善于抓住重点，集中力量解决要紧矛盾。另一方面要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾】

⑦矛盾的要紧方面与次要方面辩证关系原理及办法论。【原理：1）矛盾的要紧方面处于支配地位，起主导作用。2）矛盾的次要方面处于被支配地位，妨碍矛盾的存在和进展。3）事物的性质要紧由要紧矛盾的要紧方面决定。4）矛盾的主次方面相互排斥、相互依靠，在一定条件下能够相互转化。

办法论：矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们善于分清主流和支流，既要着重把握矛盾的要紧方面，又要恰当认识和处理矛盾的次要方面。】

⑧坚持两点论与重点论的统一。【1）主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论与重点论相统一的办法。

2）坚持两点论，即在认识复杂事物进展过程中，既要看到要紧矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的要紧方面，又要看到矛盾的次要方面。

3）坚持重点论，即在认识复杂事物进展过程中，着重把握要紧矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时，着重把握矛盾的要紧方面，要抓住主流。

4）两点论是有重点的两点论，而别是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而别是一点论。坚持两点论与重点论相结合的办法，反对形而上学的一点论和均衡论。】

?日子与哲学?

“辩证唯物论”要紧的答题模式（思路）

→①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际动身，使主观符合客观，坚持实事求是。

②意识对物质具有能动作用【表如今意识可以能动地认识世界和能动地改造世界】，要求我们重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

→①意识可以能动地认识世界。意识具有目的性、打算性、主动制造性和自觉挑选性。

②意识可以能动地改造世界。表如今：1）对改造客观世界具有指导作用。2）对人体生理活动具有调节和操纵作用。

③【办法论】要求我们重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

→①规律具有客观性和普遍性，要求我们做情况要尊重客观规律，按照客观规律办事。

②人们发挥主观能动性可以认识和把握规律，并依照规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。

③要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的XXX热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

→①要尊重物质运动的规律，从客观存在的事物动身，通过调查研究，找出事物本身固有的规律性，以此作为行动的依据。

②充分发挥主观能动性，用科学理论指导实践，解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和进展真理。

③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的XXX热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

→①物质和意识的辩证关系。

1）物质决定意识，要求我们坚持一切从实际动身。使主观符合客观。坚持实事求是。

2）意识对物质具有能动作用，要求我们重视和发挥意识的作用，树立正确的思想意识。

3）物质世界是绝对运动和相对静止的统一，要求用运动变化的观点看待事物的进展。

4）规律具有客观性和普遍性，要求我们坚持按客观规律办事，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，既要认识规律，又要利用规律，为人类造福。

※※日子与哲学※※

第十一课寻找社会的真谛

【“社会历史观”】

要紧主观题答题思路

1.“社会存在与社会意识的辩证关系”答题思路

→①社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在。

②社会意识具有相对独立性。（表如今：A.社会意识有时降后于社会存在进展变化，有时先于社会存在进展变化；B.社会意识反作用于社会存在。先进的社会意识推动社会存在进展，降后的社会意识阻碍社会存在进展。）

2.“社会基本矛盾运动”答题思路

→①社会基本矛盾运动，是人类社会存在和进展的全然动力。

②生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建造的矛盾，是贯通人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力进展的规律、上层建造一定要适合经济基础的规律，是人类社会进展的基本规律。

③社会进展的总趋势是前进的、上升的，道路是蜿蜒的。社会进展是在社会基本矛盾的别断解决中实现的。

④在XXX社会，由于社会基本矛盾是非对抗性矛盾，因此需要靠XXX制度的自我完善和进展实现。改革是XXX制度的自我完善和进展，改革的全然目的是使生产关系习惯生产力进展，上层建造习惯经济基础进展。改革是进展中国特群XXX的强大动力。

⑤人民群众是社会变革的决定力量。坚持群众观点和群众路线，发挥人民群众在改革中的主体作用和首创精神。

3.“社会进展规律”答题思路

→①社会存在与社会意识的辩证关系。【1）社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在。2）社会意识具有相对独立性。（表如今：A.社会意识有时降后于社会存在进展变化，有时先于社会存在进展变化；B.社会意识反作用于社会存在。先进的社会意识推