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文档简介

凯里中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1:科学学问再生产的最主要途径是()。

单项选择题:

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

2:学校不得让未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了同学的()。

单项选择题:

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、身心健康权

D、隐私权

3:现代教学方法改革与进展的特点主要表现在()

多项选择题

A、以心理学的讨论成果作为主要基础和前提

B、现代教学方法的进展与教学试验紧密结合

C、从系统整体的观点讨论教学方法理论

D、注意进展同学智能、培育同学非认知因素

E、把讨论同学的学习方法、培育同学的自学力量放在突出地位

4:先学习了牛、羊等动物的相关学问,就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做()

单项选择题:

A、横向迁移

B、纵向迁移

C、正迁移

D、负迁移

5:最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、概括原理说

D、关系转换说

6:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,其是()

单项选择题:

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

7:教学评价的主要功能是鉴别功能。()

推断题

8:把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是()。

单项选择题:

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会仿照

D、说理教育模式

9:教学技能进展的最高形态是()

单项选择题:

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学自动化

10:健全班级规章制度的基本要求是()。

多项选择题

A、仔细争论,科学合理

B、严厉 慎重,相对稳定

C、反复学习,坚决执行

D、教育为主,不断完善

E、提高学习效率,实现教学目标

11:我们上网时常常会遇到陷阱:扫瞄器默认主页被修改并锁定。要想在网上搜寻这个问题的解决方法,需()。

单项选择题:

A、搜寻“我的扫瞄器主页被修改了,谁能帮帮我呀”

B、搜寻“扫瞄器(或IE)的主页被修改(锁定)”

C、搜寻“扫瞄器主页被修改”

D、搜寻“怎么修改主页”

12:中学共青团活动的特点有()

多项选择题

A、鲜亮性

B、敏捷性

C、时代性

D、创新性

E、严厉 性

13:道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调整作用。()

推断题

14:__________是老师职业的基本要求。()

单项选择题:

A、关爱同学

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、爱岗守法

15:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()冲动型反思型场依存型场独立型

单项选择题:

A、冲动型

B、反思型

C、场依存型

D、场独立型

16:现代教学讨论中最便利的文献查询途径是()

单项选择题:

A、从互联网上查询

B、从有关的书籍去查询

C、从书报广告中去查询

D、从专家访谈中去查询

17:老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的()。

单项选择题:

A、爱好

B、忠诚

C、喜爱

D、爱好

18:一般说来,标志着教育学的进展进入独立形态阶段的是()

单项选择题:

A、洛克的《教育漫话》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、赞可大的《教学与进展》

19:PowerPoint与word的不同之处是()

单项选择题:

A、Word文档不能保存为Web页

B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件

C、它们之间可以插入对象的类型不同

D、Word没有一般视图

20:《中华人民共和国教育法》适用的范围包括()

多项选择题

A、初等教育

B、高等教育

C、职业教育

D、民办教育

E、职业培训

21:在一堂数学课上,同学们就其中延长出来的一个新概念发生激烈争辩,各执己见。此时,老师应实行的合理措施是()。

单项选择题:

A、因势利导,鼓舞同学课后探究

B、准时干预,强行制止同学争辩

C、暂停教学,即时请教专业人员

D、不加干预,让同学连续争辩

22:制造力的萌芽最早消失于()

单项选择题:

A、婴儿

B、幼儿

C、学校生

D、学校生

23:一般来说,认知风格中场依存性者更感爱好的学科是()

单项选择题:

A、文学

B、数学

C、化学

D、物理

24:古代雅典的教育目的在于培育忠于统治阶级的强悍的军人,教育内容单一,方法较严峻。()

推断题

25:同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。

单项选择题:

A、名誉权和荣誉权

B、公正评价权

C、隐私权

D、人格尊严权

26:讨论认知风格最闻名的心理学家是()

单项选择题:

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

27:学校文化的内容有()。

多项选择题

A、教育的抱负和追求

B、对学校功能及社会责任的理解

C、对共性的理解

D、对学习、工作的态度

E、对集体的看法

28:关于新课程理念的说法不科学的是()。

单项选择题:

A、学校阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主

B、基础教育的课程改革是实施素养教育的核心环节

C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D、讨论性学习是一种以讨论或探究为中心的实践性学习活动

29:教育活动的基本规律包括()

多项选择题

A、教育与生产力之间的冲突或关系

B、教育与社会进展之间的冲突或关系

C、教育现象内部各要素之间的冲突或关系

D、教育与人的身心进展之间的冲突或关系

30:我国全面进展教育的组成部分是()

单项选择题:

A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育

B、正规教育、业余教育

C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D、一般教育、职业教育

31:课程文件的三个层次是()。

单项选择题:

A、教学方案教学大纲教科书

B、课程方案课程标准教科书

C、课程方案课程标准教学大纲

D、课程标准教学大纲教科书

32:美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做打算人的一切行为的本质力气。这一观点属于教育学上的()

单项选择题:

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、三因素论

33:常常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()

单项选择题:

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

34:我国制定教育政策的机关不包括()

单项选择题:

A、学校

B、国家权力机关

C、国家行政机关

D、党的机关

35:马斯洛先后提出了五种需要。()

推断题

36:我国义务教育的立法宗旨是进展()。

单项选择题:

A、专业教育

B、中等教育

C、职业教育

D、基础教育

37:坚持四项基本原则教育属于()

单项选择题:

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

38:一般说来,认知风格中,场独立性者更感爱好的学科是()

单项选择题:

A、文学

B、数学

C、法律

D、历史

39:老师优良的共性品质包括()。

多项选择题

A、有责任心

B、有幽默感

C、主观偏心

D、急躁周到

40:()是最自觉、糊涂地论证了直接阅历在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接阅历加以规范和详细化为课程并且付诸实践的教育家。

单项选择题:

A、泰勒

B、桑代克

C、斯金纳

D、杜威

41:教育目的制定的客观依据有()。

多项选择题

A、生产力和科技进展水平

B、肯定社会的政治经济制度

C、制定者的哲学理念、抱负人格

D、社会历史进展进程

E、儿童身心进展的规律

42:福勒和布朗依据老师所关注的焦点问题,把老师的进展分为三个阶段,下列选项不属于其分类的是()。

单项选择题:

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、业务精干阶段

D、关注同学阶段

43:未成年人享有(),国家、社会、学校和家庭敬重和保障未成年人的()。

单项选择题:

A、学习权

B、受教育权

C、集会权

D、人身权

44:老师成长与进展的基本途径主要有两个方面,一方面是通过师范教育培育新老师作为老师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职老师。()

推断题

45:打算老师是否优秀的关键因素是()

单项选择题:

A、老师的教学行为

B、是否理解同学

C、与同学的有效交际

D、理解自己

46:师德的灵魂是关爱同学。()

推断题

47:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

单项选择题:

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

48:学校有目的、有方案、系统地向同学进行德育的基本途径是()。

单项选择题:

A、班主任工作

B、团队活动

C、学科教学

D、课外校外活动

49:使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是()

单项选择题:

A、测验

B、行为观看

C、试验

D、评定

50:刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的力量叫做()

单项选择题:

A、肯定感觉阈限

B、肯定感受性

C、差别感觉阈限

D、差别感受性

51:闻名的心理学家威廉詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且致力于将心理学引入教育领域。()

推断题

52:中学校老师职业道德建设中老师对待教育职业的较高道德目标是()

单项选择题:

A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守

C、为人师表

D、乐观进取

53:教学设计常用模式()

多项选择题

A、内容模式

B、系统分析模式

C、目标模式

D、过程模式

E、手段模式

54:下列属于“笔”这一概念的内涵是()

单项选择题:

A、钢笔

B、毛笔

C、书写工具

D、圆珠笔

55:前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()

单项选择题:

A、自我中心性

B、客体永久性

C、守恒性

D、可验证性

56:“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是老师职业道德修养的重要方法。

单项选择题:

A、向先进人物学习

B、开展批判与自我批判

C、坚持知行统一

D、努力做到“慎独”

57:老师的教态语言主要分为()

多项选择题

A、身姿变化

B、面部表情

C、外表修饰

D、思想变化

58:直观教学的主要形式有()

多项选择题

A、语言直观

B、实物直观

C、模像直观

D、言语直观

E、图像直观

59:从整个教育结果和教育质量看,同学的全面进展又是老师集体劳动的结果,每个老师所做的工作只是人才培育的全部劳动过程中的一部分,这就打算了老师劳动具有()

单项选择题:

A、协作性

B、个体性

C、主动性

D、制造性

60:身心进展关键期表明人的身心进展具有不平衡性。()

推断题

查看答案

1:答案C

解析学校教育所进行的科学学问再生产,是一种有组织、有方案、高效率的再生产.

2:答案C

解析:

3:答案D,E

解析:

4:答案B

解析:

5:答案A

解析:

6:答案D

解析:

7:答案错误

解析:

8:答案B

解析:

9:答案C

解析:

10:答案A,B,C,D

解析健全班级规章制度的基本要求包括:第一,仔细争论,科学合理;其次,严厉 慎重,相对稳定;第三,反复学习,坚决执行;第四,教育为主,不断完善。

11:答案C

解析检索词的确定,既简洁又重点突出,应尽量使用实词,不必要的虚词和修饰性词语均可去掉。

12:答案A,B,C,D,E

解析:

13:答案错误

解析:

14:答案D

解析:

15:答案D

解析:

16:答案A

解析:

17:答案B

解析:

18:答案C

解析:

19:答案B

解析在PowerPoint中,通过“文件”菜单下的“另存为…”命令,可以将演示文稿保存为其他类型的文件,但是不能保存为纯文本格式的文件。

20:答案A,B,C,D,E

解析:

21:答案A

解析素养教育敬重人的差异和人的进展的不同,力争使受教育的全部同学都能够获得自身共性的进展。对于课上新概念的争辩,不能粗暴打断或者制止,要引导同学课后进一步思索。

22:答案B

解析:

23:答案A

解析一般来说,场依存性者对人文学科和社会学科感爱好;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科,所以选A。(资料来源《当代教育心理学》)

24:答案错误

解析题干所指是斯巴达的教育。

25:答案B

解析《中华人民共和国教育法》第四十二条规定同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。

26:答案B

解析:

27:答案A,B,C,D,E

解析学校文化包括教育的抱负和追求、对学校功能和社会责任的理解、对共性的理解、对学习和工作的态度、对集体的看法等。五个选项都符合。

28:答案A

解析《基础教育课程改革纲要》明确指出:学校阶段以综合课程为主,学校阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。

29:答案B,D

解析:

30:答案C

解析:

31:答案A

解析课程文件的三个层次是教学方案、教学大纲、教科书。

32:答案A

解析:

33:答案B

解析感性概括即直觉概括,是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式,只能获得不充分的日常概念和命题。

34:答案A

解析:

35:答案正确

解析:

36:答案D

解析《义务教育法》第一条规定:“为了进展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,依据宪法和我国实际状况,制定本法。”由此可见,《义务教育法》的立法宗旨主要是进展基础教育。因此,答案为D。

37:答案C

解析坚持四项基本原则涉及政治问题,故属于政治素养教育。

38:答案B

解析场依存性与场独立性这两种认知风格,与学习有亲密关系。一般说来,场依存性者对人文学科和社会学科更感爱好;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。

39:答案A,B,D

解析老师优良的共性品质有许多方面,如有责任心、有幽默感、急躁周到、公正客观等。

40:答案D

解析:

41:

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